限时特价:330元[10折](原价:330元)
最后更新时间:2019-07-25
累计浏览次数:100+
浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础考博内部重点讲义:浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础考博的重点基本上都来源于浙江师范大学教育学专业的硕士研究生阶段的教学,浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础考博复习内部重点讲义主要就来源于硕士研究生的授课讲义,然后浙江师范大学教育学专业的在读博士生根据考博要求和考博真题的范围加以编辑和整理,对考博的重点和范围加以完善,以便报浙江师范大学教育学专业博士的考生能一目了然的掌握各章节考试范围、总结各个考点的常见考查题型、提示各章节复习重难点,更好的去总结浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础的考博复习方法和复习思路,制定适合自己的复习时间和复习计划。浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础考博复习内部重点讲义由浙江师范大学教育学专业的在读博士生参与编写,在编写的过程中由浙江师范大学教育学专业的在读博士找导师进行考博重点范围的咨询与指导,再结合近3-5年的考博真题、考博大纲进行编写。浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础考博复习内部重点讲义内容详细,全面涵盖深圳大学西方经济学专业考博的重点难点考点,知识体系清晰,涵盖浙江师范大学教育学专业2401教育学综合基础考博的重点考点。价格:330元
投诉提示:文登教育是1997年成立的老字号考研行业品牌,“考生至上,服务至上!”是我们一贯的宗旨,如果您在售前咨询或者售后咨询的过程中遇到客服人员服务态度不好或者责任心不强,请发邮件到kaoyantousu@qq.com,2小时内必会得到满意的答复。
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40100 |
研究方向 | 02比较教育学 04高等教育学 更多研究方向 | ||
考试科目 | 02方向 ①1201英语 ②2401教育学综合基础 ③3402比较教育学 04方向 ①1201英语 ②2401教育学综合基础 ③3404高等教育学 更多考试科目 | ||
参考书目、参考教材 |
2401教育学综合基础 1、黄济. 教育哲学通论[M] 太原:山西教育出版社,2008. 2、瞿葆奎 主编. "教育与教育学"卷 出自教育学文集[C] 北京:人民教育出版社,1993. 3、单中惠 主编 西方教育思想史[M] 北京:教育科学出版社,2007。 3402比较教育学 1.《比较教育导论》,顾明远、薛理银,人民教育出版社,1999; 2.《比较教育学史》,王承绪著,人民教育出版社,1999; 3.《比较教育学:全球化与本土化的辩证关系》,[美]阿诺夫、托里斯主编,冯增俊主译,人民教育出版社,2012; 4.《比较教育研究:路径与方法》,贝磊、鲍勃、梅森主编,李梅主译,北京大学出版社,2010。 3404高等教育学 1.新编高等教育学,潘懋元,北京师范大学出版社,2009; 2.高等教育学,薛天祥广西师范大学出版社,2001; 3.高等教育学导论,张楚廷,人民教育出版社,2010。 更多参考书目、参考教材 |
||
复试科目、复试参考书 |
备注: 1、本专业不招收同等学力考生; 2、02方向外语必须达到较高水平 更多复试科目、复试参考书 |
导师信息 | 02方向导师:楼世洲、安双宏 04方向导师: 眭依凡、杨天平 更多导师信息 | ||
历年分数线 | 浙江师范大学教育学 专业考博录取分数线也是考博人应该非常关注的又一个重要的数据信息,... 更多分数线信息 | ||
录取比例 | 浙江师范大学田家炳教育科学研究院教育学专业考博录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考博成功,... 更多录取比例信息 | ||
难度系数 | 浙江师范大学教育学专业考博难度取决于很多因素,比如考博录取分数线、专业排名、学校排名,... 更多难度系数信息 | ||
研究生联系方式 | 对于跨校跨专业的考生来说,考博信息资源还是比较匮乏的,如果能联系到一个浙江师范大学田家炳教育科学研究院... 更多研究生联系方式信息 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40100 |
研究方向 | 02比较教育学 04高等教育学 更多研究方向 | ||
考试科目 | 02方向: ①1201英语 ②2401教育学综合基础 ③3402比较教育学 04方向: ①1201英语 ②2401教育学综合基础 ③3404高等教育学 更多考试科目 | ||
参考书目、参考教材 | 更多参考书目、参考教材 | ||
复试科目、复试参考书 |
备注: 02方向: 本专业不招收同等学力考生;外语必须达到较高水平 04方向: 本专业不招收同等学力考生 更多复试科目、复试参考书 |
手机登录/注册 | |
---|---|