汕头大学学科教学(语文)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	学科教学（语文）(045103)(专业型) 拟招人数：19 (00)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语（二） ③668\|教育综合(自） ④802\|汉语言文学综合基础更多考试科目信息
初试参考书目	668教育综合（自） Ⅰ考查目标教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用相关理论和方法分析、判断和解决教育理论问题和实际问题。 Ⅱ考试内容（一）教育学原理：教育与教育学的发展历史、教育与人的发展、教育与社会、教育目的、教育制度、教师与学生、德育理论与实践、课程与教学、教育改革与发展、教育管理、教育学理论的发展。（二）中国教育史：甲骨文卜辞中的商代学校、西周教育制度与“六艺”教育、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经入仕教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育、现代教育家的教育理论和实践探索。（三）外国教育史：古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、宗教改革时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展、（四）教育心理学：教育心理学概述、心理发展与教育、学习理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决与创造力培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。参考书目： 1.全国教育专业学位研究生教育指导委员会.全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南，人民教育出版社，2022 2.王道俊,郭文安.教育学（第七版），人民教育出版社，2016 3.孙培青.中国教育史（第四版），华东师范大学出版社,2021 4.吴式颖.外国教育史教程（第三版），人民教育出版社，2020 5.张大均.教育心理学（第三版），人民教育出版社，2015 802 汉语言文学综合基础基本内容: Ⅰ考查目标考查考生对中外文学史课程的基本知识、基础理论和基本方法的掌握程度，看是否能够运用相关理论和方法来分析、阐释和解读文学作品，是否具备较好的专业思考、判断和逻辑推理能力，以及语言表达与运用能力，是否能够运用有关知识来分析、解决教育教学实际问题。 Ⅱ考试内容考生在熟练掌握中外文学史基础课程的基本知识、基础理论和基本方法的基础上，运用相关理论和方法对文学作品进行分析解读，撰写鉴赏或批评文章。参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)： 1、《中国文学史》（四卷本）第三版，袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。 2、《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。 3、朱栋霖、朱晓进、吴义勤：《中国现代文学史1915-2018》（第四版）（下册），高等教育出版社2020年版。 4、《外国文学史》上下册（第二版），马工程教材，高等教育出版社2018年版。 5、《文学理论教程》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： ①012\|外语水平 ②011\|专业知识 ③013\|综合素质与能力更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	668教育综合（自）题型要求及分数比例：本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。名词解释、简答题、论述题、材料题等。各部分内容所占分值如下：教育学原理：约60分；中国教育史：约30分；外国教育史：约30分；教育心理学：约30分。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	汕头大学学科教学(语文)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果汕头大学学科教学(语文)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果汕头大学学科教学(语文)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由汕头大学学科教学(语文)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	汕头大学学科教学(语文)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。汕头大学学科教学(语文)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。汕头大学学科教学(语文)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了汕头大学学科教学(语文)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由汕头大学学科教学(语文)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	汕头大学学科教学(语文)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考汕头大学学科教学(语文)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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汕头大学学科教学(语文)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于汕头大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

汕头大学学科教学(语文)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的汕头大学学科教学(语文)专业考研真题是最全的！

汕头大学学科教学(语文)专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

学科教学(语文)专业招生人数: 20

专业代码 : 045103

研究方向	学科教学（语文）(045103)(专业型) 拟招人数：20 (00)不区分研究方向非全日制更多研究方向
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语（二） ③333\|教育综合 ④802\|汉语言文学综合基础更多考试科目信息
初试参考书目	333\|教育综合参考书目： 1.全国教育专业学位研究生教育指导委员会.全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南，人民教育出版社，2022 2.王道俊,郭文安.教育学（第七版），人民教育出版社，2016 3.孙培青.中国教育史（第四版），华东师范大学出版社,2021 4.吴式颖.外国教育史教程（第三版），人民教育出版社，2020 5.张大均.教育心理学（第三版），人民教育出版社，2015 802\|汉语言文学综合基础参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次)： 1、《中国文学史》（四卷本）第三版，袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。 2、《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。 3、《中国当代文学史教程》（第二版），陈思和主编，复旦大学出版社2022年版。 4、《外国文学史》上下册（第二版），马工程教材，高等教育出版社2018年版。 5、《文学理论》（第五版），童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： ①012\|外语水平 ②011\|专业知识 ③013\|综合素质与能力更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333\|教育综合题型要求及分数比例：本试卷满分为150分。考试时长为180分钟。名词解释、简答题、论述题、材料题等。各部分内容所占分值如下：教育学原理：约60分；中国教育史：约30分；外国教育史：约30分；教育心理学：约30分。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

汕头大学学科教学(语文)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 76

学科教学(语文)专业招生人数: 20

专业代码 : 045103

研究方向	学科教学（语文）(045103)(专业型) 拟招人数：20 其中推免：0 (01)学科教学(语文) （非全日制）更多研究方向
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语（二） ③333\|教育综合 ④802\|汉语言文学综合基础更多考试科目信息
初试参考书目	333\|教育综合 1. 全国教育专业学位研究生教育指导委员会.《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，人民教育出版社 2.王道俊、郭文安.《教育学》，人民教育出版社 3.孙培青《中国教育史》，华东师范大学出版社 4.吴式颖《外国教育史教程》，人民教育出版社 5.张大均《教育心理学》，人民教育出版社 802\|汉语言文学综合基础一、中外文学史 1《中国文学史》（四卷本），袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。 2、《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。 3、《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社2005年版。 4、《外国文学史》，郑克鲁主编，高等教育出版社2015年版。二、现代汉语：《现代汉语》，胡裕树主编，上海教育出版社2011年版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： ①11a\|专业水平考核（专硕） ②12a\|综合素质（专硕） ③13a\|英语水平测试（专硕）复试参考书： 11a\|专业水平考核《语文教学论》，何更生主编，安徽师范大学出版社 2013 年版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333\|教育综合（一）各部分内容所占分值如下：教育学原理：约60分中国教育史：约30分外国教育史：约30分教育心理学：约30分（二）试卷题型名词解释、简答题、论述题、材料题等。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

汕头大学学科教学(语文)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

学科教学(语文)专业招生人数: 20

专业代码 : 045103

研究方向	学科教学（语文）(045103)(专业型) 拟招人数：20 其中推免：0 (01)学科教学(语文) 更多研究方向
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语二 ③333\|教育综合 ④802\|汉语言文学综合基础更多考试科目信息
初试参考书目	802 汉语言文学综合基础初试自命题 1、范钦林、靳新来、赵江荣主编：《中国现当代文学作品精品导读》（上下），上海教育出版社， 2016年版。 2、董小伟、喻克明等：《新编中国古代文学作品选读》（上下），四川大学出版社，2012年版。 3、陆煜泰主编：《外国文学作品选析》，广西师范大学出版社，2001年版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： ①11a\|专业水平考核（专硕）《语文教学论》，何更生主编，安徽师范大学出版社 2013 年版。 ②12a\|综合素质（专硕）考查相关语言学知识及工具书知识。 ③13a\|英语水平测试（专硕）考查文学评论写作能力。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	题型结构： 802 汉语言文学综合基础答题方式为闭卷、笔试，任选中国古典文学作品、中国现当代文学作品、外国文学作品三者之一，进行鉴赏或评论写作。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

汕头大学学科教学(语文)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 67

学科教学(语文)专业招生人数: 20

专业代码 : 045103

研究方向	学科教学（语文）(045103)(专业型) 拟招人数：20 其中推免：0 (01)学科教学(语文) 更多研究方向
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语二 ③333\|教育综合 ④802\|汉语言文学综合基础更多考试科目信息
初试参考书目	333\|教育综合主要参考书：陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 802\|汉语言文学综合基础 1《中国文学史》（四卷本），袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。 2、《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。 3、《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社2005年版。 4、《外国文学史》，郑克鲁主编，高等教育出版社2015年版。参考书目：《现代汉语》，胡裕树主编，上海教育出版社2011年版。更多初试参考书目信息
复试科目	①11a\|专业水平考核（专硕） ②12a\|综合素质（专硕） ③13a\|英语水平测试（专硕）更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333\|教育综合名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 802\|汉语言文学综合基础 1、语音2、词汇 3、语法 4、修辞答题方式为闭卷、笔试。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

汕头大学学科教学(语文)专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数: 未公布

学科教学(语文)专业招生人数: 20

专业代码 : 045103

研究方向	非全日制： (01)学科教学(语文) 更多研究方向
考试科目	①101\|思想政治理论 ②204\|英语二 ③333\|教育综合 ④802\|汉语言文学综合基础更多考试科目信息
初试参考书目	802\|汉语言文学综合基础：一、考试目标教育硕士专业学位入学考试“汉语言文学综合基础”科目考试内容包括中外文学史、文学理论、现代汉语、古代汉语四门文学、语言学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。一、中外文学史 1、诗经、楚辞、汉赋、乐府民歌、汉魏古诗、唐宋诗歌、宋词、元杂剧、明清小说等中国古典文学主要文体的演变历程，经典作家、作品和文学流派。 2、鲁迅、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、张爱玲、新月诗派等现代文学经典作家、流派的主要作品、艺术风格和思想内涵。 3、新时期（文革后）小说、诗歌的代表作家、作品和主要特点。 4、古希腊戏剧、莎士比亚的戏剧艺术、19世纪浪漫主义文学、19世纪现实主义文学、20世纪现实主义文学。参考书目： 1《中国文学史》（四卷本），袁行霈主编，高等教育出版社2014年版。 2、《中国现代文学三十年》，钱理群、温儒敏、吴福辉，北京大学出版社2002年版。 3、《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社2005年版。 4、《外国文学史》，郑克鲁主编，高等教育出版社2015年版。二、文学理论 1、文学理论的性质、形态、马克思主义文学理论与中国当代文学理论建设。 2、文学活动与文学创造 3、文学作品 4、文学消费、接受和批评参考书目：《文学理论教程》，童庆炳主编，高等教育出版社2015年版。三、现代汉语： 1、语音2、词汇 3、语法 4、修辞参考书目：《现代汉语》，胡裕树主编，上海教育出版社2011年版。四、古代汉语 1、文字2、词汇3、语法4、音韵与训诂参考书目：《古代汉语》，王力主编，中华书局1999年版。更多初试参考书目信息
复试科目	②44\|专业素养与语文教学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

汕头大学学科教学(语文)专业初试科目

802汉语言文学综合基础

333教育综合

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