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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代技术教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 (教育硕士专业学位) 01(全日制)不区分研究方向 10 02(非全日制)不区分研究方向 5 备注:同等学力 考生需加 试。跨专业 考生不需 加试。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 202 俄语 203 日语 ③333 教育综合(国家统考试题) ④845 C 语言程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
.333:教育综合(国家统考试题)
请考生参照教育部教育考试院编制的考试大纲备考, 我校将不再另行制定参考书 目。 845 C 语言程序设计 《C 程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社, 2010 年第四版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
9068 计算机 网络 复试参考书: 《计算机网络》,谢希仁,电子工业出版社, 2017 年第七版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学历加试科目:
①软件工程 ②计算机辅 助教学 同等学历加试参考书: 软件工程: 《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社, 2013 年第六版。 .计算机辅助教学: 《计算机辅助教学》,师书恩,高等教育出版社, 2009 年。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代技术教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术(教育硕士专业学位) 01(全日制)不区分研究方向 5人 02(非全日制)不区分研究方向5人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 202 俄语 203 日语 ③333 教育综合(教育心理学、 教育学原理、中国教育史和外国 教育史) ④845 C 语言程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
845 C 语言程序设计
《C 程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社,2010 年第四版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
9068 计算机网络
《计算机网络》,谢希仁,电子工业出版社,2017 年第七版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
①软件工程
②计算机辅助教学 参考书目 软件工程:《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社,2013 年第六版。 计算机辅助教学:《计算机辅助教学》,师书恩,高等教育出版社,2009 年。 同等学力考生需加试。跨专业考 生 不 需加试。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代技术教育(专硕)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 (教育硕士专业学位) 01(全日制)不区分研究方向 8 02(非全日制)不区分研究方向 5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 202 俄语 203 日语 ③333 教育综合(教育心理 学、教育学原理、中国教育 史和外国教育史) ④845 C 语言程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333:请考生参照全国教育指导委员会编制的全日制教育硕士考试大纲备考。我校将依
据大纲进行命题,不再另行制定参考书目。 845:《C 程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社,2010 年(第四版)。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
9068 计算机网络
9068:《计算机网络》,谢希仁,电子工业出版社,2017 年(第七版)。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
①软件工程
②计算机辅助教学 同等学力考生需加试。 软件工程:《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社,2013 年(第六版)。 计算机辅助教学:《计算机辅助教学》,师书恩,高等教育出版社,2009 年。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代技术教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 01(全日制)不区分研究方向 5 02(非全日制)不区分研究方向 5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 202 俄语 203 日语 ③333 教育综合(教育心理学、教育学原理、中国教育史和外国教育史) ④845 C 语言程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合(教育心理学、教育学原理、中国教育史和外国教育史)
教育学原理 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社 2009 年。 中国教育史 1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社 2009 年版 2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社 2007 年版 外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2005 年。 845 C 语言程序设计 《C 程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社,2010 年(第四版)。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:9068 计算机网络
复试参考书目:《计算机网络》,谢希仁,电子工业出版社,2013 年(第六版)。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目:
①软件工程 ②计算机辅助教学 加试参考书目: 1.软件工程:《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社,2008 年(第五版)。 2.计算机辅助教学:《计算机辅助教学》,师书恩,高等教育出版社,2009 年。 备注:同等学力考生需加试。 培养校区:四平 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合(教育心理学、教育学原理、中国教育史和外国教育史)
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代技术教育(专硕)专业招生人数: 9 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术(教育硕士专业学位) 01(全日制)不区分研究方向 02(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 202 俄语 203 日语 ③333 教育综合(教育心理学、教育学原理、中国教育史和外国教育史) ④845 C 语言程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合(教育心理学、教育学原理、中国教育史和外国教育史)
请考生参照全国教育指导委员会编制的全日制教育硕士考试大纲备考。 我校将依据大纲进行命题,不再另行制定参考书目 845 C 语言程序设计 《C 程序设计》,谭浩强著,清华大学出版社,2010 年(第四版) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:9068 计算机网络
复试书目: 《计算机网络》,谢希仁,电子工业出版社,2013 年(第六版) 加试科目: ①软件工程 ②计算机辅助教学 加试参考书目: 1.软件工程: 《软件工程导论》,张海藩,清华大学出版社,2008 年(第五版) 2.计算机辅助教学: 《计算机辅助教学》,师书恩,高等教育出版社,2009 年。 备注:全日制招生4人;非全日制招生5人 同等学力考生需加试 培养校区: 四平 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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