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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
0451 教育 045114 现代教育技术 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④820 教育技术学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》,全国教育专业学位 研究生教育指导委员会编,出版社:人民教育出版社;出版日期:2019 年 7 月。 820 教育技术学 [1] 何克抗,李文光.教育技术学[M].北京师范大学出版社,2009. [2] 谢幼如,李克东.教育技术学研究方法基础[M].高等教育出版社,2017. [3] 黄荣怀等.教育技术学导论[M].高等教育出版社,2015. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
信息技术教育 参考书目: [1] 王佑镁,李伟 等.小学信息技术教学设计[M].高等教育出版社,2015. [2] 刘景宜.中学信息技术教学设计与案例分析[M].北京师范大学出版集团,安徽 大学出版社,2014 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
教学系统设计和教育传播学 参考书目: 教学系统设计 [1] 何克抗 主编.教学系统设计. 北京:清华大学出版社.2016年,第二版. 教育传播学 [1] 南国农等 著.教育传播学(第二版).北京:高等教育出版社,2005年. 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
初试科目题型:
820 教育技术学 各部分内容所占分值大致为: 1.教育技术概述,40 分; 2.学资源与教学环境,20分; 3.教学过程与教学设计,40 分; 4.教育技术研究方法,20 分; 5.教育技术应用与评价,30 分。 (四) 试卷题型结构 单选题:15小题,每小题 2分,共30分; 综述题:8小题,共120分,每小题分值根据题目考察内容和难度设定。 复试科目题型: 信息技术教育 试卷内容结构 1 中小学信息技术教学设计概论,20%; 2 中小学信息技术教材内容,40%; 3 中小学信息技术教学设计,40%。 注:线上或线下考试形式根据当年情况决定。 (四) 试卷题型结构 题型主要有简答题、综述题和案例分析,各小题分值根据题目考察内容和难 度设定 加试科目题型: 教学系统设计 试卷内容结构 1 教学系统设计概论,20%; 2 教学目标分析,30%; 3 学习者特征分析,20%; 4 教学模式与教学策略的选择与设计,15%; 5 学习环境设计,5%; 6 教学评价,10%。 注:线上或线下考试形式根据当年情况决定。 (四) 试卷题型结构 题型主要有简答题和综述题,各小题分值根据题目考察内容和难度设定。 教育传播学 试卷内容结构 1 教育传播学概述,30%; 2 教育传播过程和模式,20%; 3 教育传播信息和符号,15%; 4 教育传播通道和媒体,15%; 5 教育传播中的师生和环境,10%; 6 教育传播中的效果,10%。 注:线上或线下考试形式根据当年情况决定。 (四) 试卷题型结构 题型主要有简答题和综述题,各小题分值根据题目考察内容和难度设定。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 21 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114现代教育技术 全日制 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ①(101)《思想政治理论》 ②(204)《英语二》 ③(333)《教育综合》 ④(820)《教育技术学》 更多考试科目信息 | ||
初试 |
(333)《教育综合》
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》,全国教 育专业学位研究生教育指导委员会编,出版社:人民教育出版社;出 版日期:2019 年 7 月 1 日。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
《信息技术教育》 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
《教学系统设计》和《教育传播学》 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
(820)《教育技术学》
试卷内容结构 : 1. 教育技术概述,40 分; 2. 教学资源与教学环境,20分; 3. 教学过程与教学设计,40 分; 4. 教育技术研究方法,20 分; 5. 教育技术应用与评价,30 分。 试卷题型结构 : 1. 单选题:15小题,每小题 2分,共30分; 2. 综述题:8小题,共120分,每小题分值根据题目考察内容和难度设定。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 24 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①(101)《思想政治理论》 ②(204)《英语二》 ③(333)《教育综合》 ④(820)《教育技术学》 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》,全国教育专业学位研究生教育指导委员会编,出版社:人民教育出 版社;出版日期:2019年7月1日 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:《信息技术教育》
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试:《教学系统设计》和《教育传播学》 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
(820)《教育技术学》
一、各部分内容所占分值大致为: 1. 教育技术概述,35 分; 2. 教学资源与教学环境,30分; 3. 教学设计,35 分; 4. 教育技术研究方法,20 分; 5. 教育技术应用与评价,30 分 二、试卷题型结构 1. 单选题:15小题,每小题 2分,共30分; 2. 综述题:8小题,共120分,每小题分值根据题目考察内容和难度 设定。(说明:以上题型及分值分配仅作参考,根据需要可作调整。) 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①(101)《思想政治理论》 ②(204)《英语二》 ③(333)《教育综合》 ④(820)《教育技术学》 更多考试科目信息 | ||
初试 |
(333)《教育综合》 《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》,全国教育专业学位研究生教育指导委员会编,人民教育出版社,2019年7月1日出版
(820)《教育技术学》 试卷内容结构 各部分内容所占分值大致为: 1. 教育技术概述,35 分; 2. 教学资源与教学环境,35 分; 3. 教学设计,35 分; 4. 教育技术研究方法,15 分; 5. 教育技术应用与评价,30 分。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
《信息技术教育》 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
《教学系统设计》和《教育传播学》 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
(820)《教育技术学》 试卷题型结构 1. 选择题:15 小题,每小题 2 分,共 30 分; 2. 判断题:10 小题,每小题 2 分,共 20 分; 3. 综述题:7 小题,其中 3 小题 10 分,2 小题 15 分,2 小题 20 分,共 100
分。 333教育综合 (一)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 (二)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 (三)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 更多题型结构 |
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资料说明 |
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