绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045116心理健康教育不区分研究方向只招收全日制本科毕业生更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④898发展心理学更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 1.王道俊，郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京：人民教育出版社，2016. 2.《教育学原理》编写组. 教育学原理[M]. 北京：高等教育出版社，2019. 3.张大均. 教育心理学（第3版）[M]. 北京：人民教育出版社，2015 4.孙培青. 中国教育史（第四版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2019. 5.吴式颖,李明德. 外国教育史教程（第三版）[M]. 北京：人民教育出版社， 2015 898发展心理学林崇德. 发展心理学(第3版)[M]. 北京：人民教育出版社，2018. 更多初试参考书目信息
复试科目	心理学研究方法更多复试科目信息
同等学力加试科目	本专业不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	24年真题 898发展心理学名词解释 5 简答 5 论述 2 综合 1 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
研究方向详情

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于绍兴文理学院研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业考研真题是最全的！

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育(专硕)专业招生人数: 12

专业代码 : 045116

研究方向	045116 心理健康教育不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④898 发展心理学更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合一.教育学原理 [1]王道俊，郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京：人民教育出版社，2016. [2]《教育学原理》编写组. 教育学原理[M]. 北京：高等教育出版社，2019. 二.中国教育史孙培青.中国教育史[M]. 上海：华东师范大学出版社，2019. 三.外国教育史吴式颖，李明德. 外国教育史教程[M]. 北京：人民教育出版社，2015. 四.教育心理学张大均. 教育心理学（第3版）[M]. 北京：人民教育出版社，2015. 898 发展心理学林崇德. 发展心理学(第3版)[M]. 北京：人民教育出版社，2018. 更多初试参考书目信息
复试科目	心理学研究方法更多复试科目信息
同等学力加试科目	本专业不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	333 教育综合试卷题型结构: 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分。简答题：4小题，每小题10分，共40分。分析论述题：4小题，每小题20分，共80分。 898 发展心理学考试题型：1.选择题；2.名词解释题；3.简答题；4.论述题；更多题型结构
资料说明	更多资料说明

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育(专硕)专业招生人数: 10

专业代码 : 045116

研究方向	045116 心理健康教育不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④898 中小学心理健康教育更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社 2016 年。 2.孙培青主编，杜成宪副主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社 2009 年版 3.吴式颖主编，李明德、单中惠副主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社 1999 年版。 4.张大均主编：《教育心理学》（第二版），人民教育出版社 2011 年. 898 中小学心理健康教育姚本先，《学校心理健康教育新论》，高等教育出版社 2010 年版. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：心理学研究方法更多复试科目信息
同等学力加试科目	本专业不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	333 教育综合（一）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约 60 分中国教育史约 30 分外国教育史约 30 分教育心理学约 30 分（二）试卷题型结构名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分简答题： 4 小题，每小题 10 分，共 40 分分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分 898 中小学心理健康教育考试题型试卷题型有：选择题、名词解释题、简答题和论述题等。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育(专硕)专业招生人数: 6

专业代码 : 045116

研究方向	045116 心理健康教育全日制更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 898中小学心理健康教育更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合教育学原理约60分王道俊、郭文安主编《教育学》人民教育出版社2016年中国教育史约30分孙培青主编，杜成宪副主编《中国教育史》(第三版)华东师范大学出版社 2009 年版外国教育史约30分吴式颖主编，李明德、单中惠副主编《外国教育史教程》人民教育出版社 1999 年版。教育心理学约30分张大均主编《教育心理学》(第二版)人民教育出版社 2011 年 898中小学心理健康教育姚本先《学校心理健康教育新论》高等教育出版社 2010 年版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：心理学研究方法备注：学制：2.5年更多复试科目信息
同等学力加试科目	本专业不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	333 教育综合试卷内容结构：各部分内容所占分值为：教育学原理约 60 分中国教育史约 30 分外国教育史约 30 分教育心理学约 30 分试卷题型结构：名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分简答题： 4 小题，每小题 10 分，共 40 分分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分 898中小学心理健康教育试卷题型有：选择题、名词解释题、简答题和论述题等更多题型结构
资料说明	更多资料说明

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育(专硕)专业招生人数: 5

专业代码 : 045116

研究方向	045116 心理健康教育全日制更多研究方向
考试科目	① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 895中小学心理健康教育更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：心理学研究方法备注：学制：2.5年更多复试科目信息
同等学力加试科目	本专业不招收同等学力考生更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

绍兴文理学院心理健康教育(专硕)专业初试科目

333教育综合

898发展心理学

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