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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115 小学教育 00不区分研究方向 全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①▲101思想政治理论 ②▲204英语(二) ③★333教育综合 ④★841课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
1《教育学》第七版 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2《中国教育史》第四版 华东师范大学出版社 孙培青 3《简明中国教育史》第五版 北京师范大学出版社 王炳照 4《外国教育史》第二版 教育科学出版社 张斌贤 5《教育心理学》第三版 人民教育出版社 张大均 6《教育心理学》第三版 高等教育出版社 刘儒德、陈琦 841课程与教学论 1《课程与教学论》第三版 高等教育出版社 王本陆 2《课程与教学论》 华东师范大学出版社 钟启泉、汪霞、王文静 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:综合面试 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
本专业只招本科生
报考须具有学士学位 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 106 | 专业代码 : 045100 |
研究方向 |
0451教育硕士 01教育管理 02小学教育 03学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①▲101思想政治理论 ②▲204英语(二) ③★333教育综合 ④★841课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试内容:
综合面试 03方向笔试:数学学科及教学综合基础 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力
本硕士点依托的教育学学科为湖州市重点学科 须具有学士学位 仅教育管理方向招收非全日制 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 95 | 专业代码 : 0451 |
研究方向 |
0451教育硕士 01教育管理 02小学教育 03学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④01、02方向考841课程与教学论;03方向考842数学课程与教学论。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
841课程与教学论
1.《课程与教学论》,王本陆主编,高等教育出版社,2017年第3版; 2.《课程与教学论》,钟启泉、汪霞、王文静编著,华东师范大学出版社,2008年第1版。 842数学课程与教学论 1.《数学教学论》,曹一鸣、张生春、王振平主编,北京师范大学出版社,2017年第2版。 2.《义务教育数学课程标准(2011年版)》,中华人民共和国教育部,北京师范大学出版社,2012年1月。 3.《普通高中数学课程标准(2017年版)》,中华人民共和国教育部,人民教育出版社,2018年1月。 4.《高等数学(第七版上册)》,同济大学数学系编,高等教育出版社,2014年第7版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:综合面试
备注:本硕士点依托的教育学学科为湖州市重点学科 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
①教育原理; ②教育研究方法。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
试卷题型结构:
841课程与教学论 本科目考试总分为150分。其中包括: 1.简答题(每题10分,共4题,计40分) 2.论述题(每题20分,共3题,计60分) 3.材料分析题(每题25分,共2题,计50分) 842数学课程与教学论 本科目考试总分为150分。其中,题型与分值如下: 1.选择题(每题3分,共10题,计30分) 2.简答题(每题15分,共2题,计30分) 3.计算题(每题5分,共9题,计45分) 4.案例分析题(每题15分,共1题,计15分) 5.教学设计题(每题30分,共1题,计30分) 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 68 | 专业代码 : 045100 |
研究方向 |
0451教育硕士 01教育管理 02小学教育 03学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④01、02方向考841课程与教学论;03方向考842数学课程与教学论。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
王道俊、郭文安主编《教育学》人民教育出版社2009年。 孙培青主编《中国教育史》华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著《简明中国教育史》北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编,王晨副主编《外国教育史》教育科学出版社2008年 张大均主编《教育心理学》人民教育出版社2005年 陈琦、刘儒德主编《教育心理学》高等教育出版社2005年 841课程与教学论 1《课程与教学论》王本陆主编,高等教育出版社,2017年第3版; 2《课程与教学论》钟启泉、汪霞、王文静编著,华东师范大学出版社,2008年第1版。 842数学课程与教学论。 1.《数学教学论》曹一鸣、张生春、王振平主编,北京师范大学出版社,2017年第2版。 2.《义务教育数学课程标准(2011年版)》中华人民共和国教育部,北京师范大学出版社2012年1月 3.《普通高中数学课程标准(2017年版)》中华人民共和国教育部,人民教育出版社,2018年1月。 4.《高等数学(第七版上册)》同济大学数学系编,高等教育出版社,2014年第7版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:综合面试
备注:本硕士点依托的教育学学科为湖州市重点学科 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
①教育原理; ②教育研究方法。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
(一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150 分,考试时间为180 分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理约60 分 中国教育史约30 分 外国教育史约30 分 教育心理学约30 分 试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题5 分,共30 分 简答题: 4 小题,每小题10 分,共40 分 分析论述题:4 小题,每小题20 分,共80 分 841课程与教学论 本科目考试总分为150分。其中包括: 1.简答题(每题10分,共4题,计40分) 2.论述题(每题20分,共3题,计60分) 3.材料分析题(每题25分,共2题,计50分) 842数学课程与教学论。 1.选择题(每题3分,共10题,计30分) 2.简答题(每题15分,共2题,计30分) 3.计算题(每题5分,共9题,计45分) 4.案例分析题(每题15分,共1题,计15分) 5.教学设计题(每题30分,共1题,计30分) 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 100 | 专业代码 : 045100 |
研究方向 |
0451教育硕士(专业学位) 01教育管理 02小学教育 03学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④01方向考841教育管理学;02方向考842小学课程与教学论;03方向考843数学课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:综合面试
联系方式:李老师、高老师0572-2926292 备注:QQ交流群:883070841 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试:①教育原理;②教育研究方法 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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