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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) (1)全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④830语言学与英语教学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1.《教育学原理(不含课程与教学部分)》柳海民,高等教育出版社(2019年第二版); 2.《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社(2019年第四版); 3.《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社(2015年第三版); 4.《当代教育心理学》陈琦,北京师范大学出版社(2019年第三版); 830 语言学与英语教学 1.《语言学教程》(第4版),胡壮麟,北京大学出版社,2011年; 2.《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社,2011年; 3. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版), Richards J. C. & Rogers,T. S. 外语教学与研究出版社,2010年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学历考生大学英语四级(或六级)成绩达到500分或英语专业四级(或八级)成绩达到60分及以上。将相应英语等级证书扫描件发送hbkjsfxywgyxy123@163.com。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
试卷题型结构:名词解释题20分;简答题40分;辨析题30分;分析论述题60分; 830语言学与英语教学 试卷题型结构 第一部分:语言学 (1)名词解释题:6道题,每题5分,共计30分; (2)简答题:3道题,每题10分,共计30分。 第二部分:英语教学法 (3)教学设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)1道题,20分;学案评价(运用相关理论对所给的学案予以分析性评价)1道题,10分。 (4)教学案例评析:1道题,15分。 第三部分:语言教学主要流派 (5)论述题:概括、评价、比较各教学流派的特点、差异及应用:1道题,20分。 (6)材料论述题:阅读英语教学流派相关文章,并写出概述和评论;1道题,25分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) (1)全日制 备注:同等学历考生大学英语四级(或六级)成 绩达到500分或英语专业四级(或八 级)成绩达到60分及以上。 2021年10月25日24:00前将相应英语 等级证书扫描件发送至 hbkjsfxywgyxy123@163.com,邮件主 题为“报名号+报考专业+姓名”。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④830语言学与英语教学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1.《教育学原理(不含课程与教学部分)》柳海民,高等教育出版社(2019年第二版); 2.《中国教育史》孙培青,华东师范大学出版社(2019年第四版); 3.《外国教育史教程》吴式颖,人民教育出版社(2015年第三版); 4.《当代教育心理学》陈琦,北京师范大学出版社(2019年第三版); 830 语言学与英语教学 1.《语言学教程》(第4版),胡壮麟,北京大学出版社,2011年; 2.《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社,2011年; 3. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版), Richards J. C. & Rogers,T. S. 外语教学与研究出版社,2010年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
英语综合测试:无指定参考书,难度相当于英语专业八级。
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
英国文学
参考书:《精编英国文学史》(第1版),常耀信,南开大学出版社,2016年。 英语国家概况 参考书:Survey of Britain and America(《英美概况》第4版),张奎武,吉林科学技术出版社,2008年。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
试卷题型结构:名词解释题20分;简答题40分;辨析题30分;分析论述题60分; 830语言学与英语教学 试卷题型结构 第一部分:语言学 (1)名词解释题:6道题,每题5分,共计30分; (2)简答题:3道题,每题10分,共计30分。 第二部分:英语教学法 (3)教学设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)1道题,20分;学案评价(运用相关理论对所给的学案予以分析性评价)1道题,10分。 (4)教学案例评析:1道题,15分。 第三部分:语言教学主要流派 (5)论述题:概括、评价、比较各教学流派的特点、差异及应用:1道题,20分。 (6)材料论述题:阅读英语教学流派相关文章,并写出概述和评论;1道题,25分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) (1)全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
"①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④830语言学与英语教学" 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
"《教育学原理(不含课程与教学部分)》高等教育出版社(2011年版)柳海民, 《中国教育史》华东师范大学出版社(2009年版)孙培青, 《外国教育史教程》人民教育出版社(2015年版)吴式颖, 《当代教育心理学》北京师范大学出版社(2007年版)陈琦" 830语言学与英语教学 "《语言学教程》(第4版),胡壮麟,北京大学出版社,2011年; Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版), Richards J. C. & Rogers,T. S. 外语教学与研究出版社,2010年; 《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社,2011年。 " 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:英语综合测试
复试参考书目:无指定参考书,难度相当于英语专业八级 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力考生
更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
名词解释题20分 简答题40分 辨析题30分 分析论述题60分 830语言学与英语教学 第一部分:语言学 (1)名词解释题:6道题,每题5分,共计30分; (2)简答题:3道题,每题10分,共计30分。 第二部分:英语教学法 (3)教学设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)1道题,20分;学案评价(运用相关理论对所给的学案予以分析性评价)1道题,10分。 (4)教学案例评析:1道题,15分。 第三部分:语言教学主要流派 (5)论述题:概括、评价、比较各教学流派的特点、差异及应用:1道题,20分。 (6)材料论述题:阅读英语教学流派相关文章,并写出概述和评论;1道题,25分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) 全日制 不区分研究方向 备注;实际招生人数以国家下达的招生计划为准 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 829语言学与英语教学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
《教育学原理(不含课程与教学部分)》柳海民,高等教育出版社,2011年5月; 《中国教育史》孙培青,华东师大出版社,2009年5月; 《外国教育史教程》(第三版)吴式颖,人民教育出版社,2015年; 《当代教育心理学(修订版)》著译者:陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2007年4月 829语言学与英语教学 1.《语言学教程》(第4版),胡壮麟,北京大学出版社,2011年; 2. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版), Richards J. C. & Rogers,T. S. 外语教学与研究出版社,2010年; 3.《英语教学法教程》第2版,王蔷主编,高等教育出版社,2011年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
045108学科教学(英语) 全日制
英语综合测试 无指定参考书,难度相当于英语专业八级 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
三、试卷内容结构 《教育学原理》占 40% 《中国教育史》占 20% 《外国教育史教程》占 20% 《当代教育心理学(修订版)》占 20% 四、试卷题型结构 名词解释题20分 简答题40分 辨析题30分 分析论述题60分 829语言学与英语教学 三、试卷内容结构 语言学占 40%; 英语教学法占 30%; 语言教学的流派占 30% 四、试卷题型结构 第一部分:语言学 (1)名词解释题:6道题,每题5分,共计30分; (2)简答题:3道题,每题10分,共计30分。 第二部分:英语教学法 (3)教学设计(对所给的教学材料进行教学设计并阐述设计意图)1道题,20分;学案评价(运用相关理论对所给的学案予以分析性评价)1道题,10分。 (4)教学案例评析:1道题,15分。 第三部分:语言教学主要流派 (5)论述题:概括、评价、比较各教学流派的特点、差异及应用:1道题,20分。 (6)材料论述题:阅读英语教学流派相关文章,并写出概述和评论;1道题,25分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
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