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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
101思想政治理论 204英语(二) 333教育综合 914现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
1.教育学原理 60分 《教育学原理》(马工程教材)《教育学原理》编写组:高等教育出版社 2019 年 2.教育心理学 30分 《当代教育心理学》(第 3 版),陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社( 9787303241576),2019 年 3.中国教育史 30分 孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社,ISBN 号:9787567589988 出版时间:2019-08-01 4.外国教育史 30分 张斌贤,王晨《外国教育史》(第 2 版) 教育科学出版社,出版时间: 2015-05 ISBN: 9787504193957 914现代教育技术150分: 现代教育技术,张剑平、李艳,高等教育出版社,2021年 11 月,第五版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
24年真题
710教育基础综合 教育学原理 名词解释 2 简答 1 论述 1 教育心理 名词解释 2 简答 1 论述 1 中国教育史 名词解释 2 论述 1 外国教育史 名词解释 2 论述 1 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
《教育学原理》编写组:《教育学原理》,高等教育出版社 2019 年。 主要参考书:1.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2019 年。 主要参考书:孙培青主编:《中国教育史》(第四版),华东师范大学出版社,ISBN号:9787567589988;出版时间:2019-08-01。 主要参考书目:张斌贤,王晨《外国教育史》(第 2 版) 教育科学出版社,出版时间:2015-05 ISBN: 9787504193957。 现代教育技术 现代教育技术,清华大学出版社、第三版,李志河主编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
(一)本试卷满分为 150 分,考试时间为 180 分钟。 (二)答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 教育心理学 约 30 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 4 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
(101)思想政治理论 (204)英语二 (333)教育综合 程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
(333)教育综合
1.《教育学原理》编写组:《教育学原理》,高等教育出版社 2019 年 (马工程教材)。 2.陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》,北京师范大学出版社 2019 年。 程序设计 C 语言程序设计,赵喜清,中国农业科学技术出版社,2008-08-01, 第 1 版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
(333)教育综合
(一)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 :约 100 分 教育心理学 :约 50 分 (二)试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题:4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 4 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114现代教育技术 全日制4人 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①(101)思想政治理论②(204)英语二③(333)教育综合④(914)程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
教育学原理 60: 王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社,2009 年版 中国教育史 30: 1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社, 2009 年版 2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版 社,2007 年版 外国教育史 30: 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社,2009 年版 教育心理学 30:1.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年 版。 2.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2005 年版 914C 语言程序设计 C 语言程序设计,赵喜清,中国农业科学技术出版社,2008-08-01, 第 1 版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
(333)教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 (914)程序设计 分值150 更多题型结构 |
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资料说明 |
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