苏州科技大学学科教学（英语）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045108(专业学位)学科教学（英语） 00(全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 830基础英语更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《教育学》（第7版）王道俊郭文安人民教育出版社 2016年《现代教育原理》柳海民人民教育出版社 2006版《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 2009年《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社 2007年《外国教育史教程》（第3版）吴式颖人民教育出版社 2015年《外国教育史》张斌贤教育科学出版社 2008年《教育心理学》（第3版）张大均人民教育出版社 2015年《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社 2005年 830基础英语《英译中国现代散文选》（1、2、3）张培基上海外语教育出版社 2007年《实用翻译教程》（第三版）冯庆华上海外语教育出版社 2010年《英译汉教程》连淑能高等教育出版社 2006年《新编英语高级教程》（1、2）何兆熊、章伟良上海外语教育出版社 2014年《高级英语写作指南》（第二版）祁寿华上海外语教育出版社 2013年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：英语教学法及英语学科综合基础参考书目：《普通高中英语课程标准（2017版2020年修订）》教育部人民教育出版社 2020年《新编简明英语语言学教程》（第2版）戴炜栋、何兆熊上海外语教育出版社 2013年《英语教学法教程》（第二版）王蔷高等教育出版社 2006年 Teaching by Principles: An Interavtive Approach to Language Pedagogy H Douglas Brown 清华大学出版社 2013年备注：考生应具备英语或教育本科相关专业背景更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	苏州科技大学学科教学（英语）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果苏州科技大学学科教学（英语）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果苏州科技大学学科教学（英语）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由苏州科技大学学科教学（英语）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	苏州科技大学学科教学（英语）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。苏州科技大学学科教学（英语）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。苏州科技大学学科教学（英语）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了苏州科技大学学科教学（英语）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由苏州科技大学学科教学（英语）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	苏州科技大学学科教学（英语）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考苏州科技大学学科教学（英语）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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苏州科技大学学科教学（英语）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于苏州科技大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

苏州科技大学学科教学（英语）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的苏州科技大学学科教学（英语）专业考研真题是最全的！

苏州科技大学学科教学（英语）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

学科教学（英语）专业招生人数: 21

专业代码 : 045108

研究方向	045108（专业学位）学科教学（英语） 00（全日制）不区分研究方向；备注：考生应具备英语或教育本科相关专业背景。更多研究方向
考试科目	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 831基础英语更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 1.《教育学》（第7版）王道俊郭文安人民教育出版社 2016年。 2.《现代教育原理》柳海民人民教育出版社 2006版。 3.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 2009年。 4.《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社 2007年。 5.《外国教育史教程》（第3版）吴式颖人民教育出版社 2015年。 6.《外国教育史》张斌贤教育科学出版社 2008年。 7.《教育心理学》（第3版）张大均人民教育出版社 2015年。 8.《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社 2005年。 831 基础英语 1.《英译中国现代散文选》（1、2、3）张培基上海外语教育出版社 2007年。 2.《实用翻译教程》（第三版）冯庆华上海外语教育出版社 2010年。 3.《英译汉教程》连淑能高等教育出版社 2006年。 4.《新编英语高级教程》（1、2）何兆熊、章伟良上海外语教育出版社 2014年。 5.《高级英语写作指南》（第二版）祁寿华上海外语教育出版社 2013年。更多初试参考书目信息
复试科目	英语教学法及英语学科综合基础. 参考书： 1.《普通高中英语课程标准（2017版2020年修订）》教育部人民教育出版社 2020年。 2.《新编简明英语语言学教程》（第2版）戴炜栋、何兆熊上海外语教育出版社 2013年。 3.《英语教学法教程》（第二版）王蔷高等教育出版社 2006年。4.Teanching by Principle: An Interavtive Approach to Language Pedagogy H Douglas Brown 清华大学出版社 2013年。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333 教育综合基本题型可能有：名词解释、简答题、分析和综合运用题。 831 基础英语基本题型可能包括：1. Reading comprehension.2. Translation.3. Writing . 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

苏州科技大学学科教学（英语）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

学科教学（英语）专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045108

研究方向	045108(专业学位)学科教学（英语） 00(全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	101思想政治理论 204英语二 333教育综合 834基础英语更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《教育学》（第7版）王道俊郭文安人民教育出版社 2016年《现代教育原理》柳海民人民教育出版社 2006版《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 2009年《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社 2007年《外国教育史教程》（第3版）吴式颖人民教育出版社 2015年《外国教育史》张斌贤教育科学出版社 2008年《教育心理学》（第3版）张大均人民教育出版社 2015年《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社 2005年 834基础英语英译汉教程连淑能高等教育出版社 2006年汉英翻译基础教程冯庆华高等教育出版社 2008年《英语写作基础教程》（第三版）丁往道、吴冰高等教育出版社 2011年《高级英语写作指南》（第二版）祁寿华上海外语教育出版社 2011年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：英语教学法及英语学科综合基础《英语教学法教程》（第二版）王蔷高等教育出版社 2006年 Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy H Douglas Brown 外语教学与研究出版社 2001年更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合 1、基本题型可能有：名词解释、简答题、分析和综合运用题。 2、各部分内容占比：本科目满分150分。教育学原理约60分，中国教育史约30分，外国教育史约30分，教育心理学约30分。 834基础英语基本题型可能包括： 1. Reading comprehension 2. Translation 3. Writing 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

苏州科技大学学科教学（英语）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

学科教学（英语）专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045108

研究方向	045108(专业学位)学科教学（英语） 00(全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	101思想政治理论 204英语二 333 教育综合 834基础英语更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合《教育学》（第7版）王道俊郭文安人民教育出版社 2016年《现代教育原理》柳海民人民教育出版社 2006版《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社 2009年《简明中国教育史》王炳照等北京师范大学出版社 2007年《外国教育史教程》（第3版）吴式颖人民教育出版社 2015年《外国教育史》张斌贤教育科学出版社 2008年《教育心理学》（第3版）张大均人民教育出版社 2015年《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社 2005年 834基础英语《新世纪英语专业系列《综合教程》（第二版）》（1-4册）何兆熊上海外语教育出版社 2012年《新编英语教程》（第三版）（4-6册）李观仪上海外语教育出版社 2011年《高级英语》（1-2册）(修订本)(重排版) 张汉熙、王立礼外语教学与研究出版社 2010年更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔试科目：英语教学法及英语学科综合基础参考书：《英语教学法教程》（第二版）王蔷高等教育出版社 2006年 Teaching by Principles: An Interactive Approach to Language Pedagogy H Douglas Brown 外语教学与研究出版社 2001年更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	名词解释、简答题、分析和综合运用题满分150教育学原理约50分中国教育史和外国教育史约50分教育心理学约50分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

苏州科技大学学科教学（英语）专业初试科目

333教育综合

830基础英语

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