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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③教育综合 ④904现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
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复试科目 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
24年真题题型:
904现代教育技术: 名词解释6题 每题5分 简答题 4题 每题15分 论述题2题 每题30分 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 4 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④904现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
《教育学原理》 《中国教育史》 《外国教育史》 《教育心理学》 其四部分目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,以利于各院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 333教育综合学姐推荐: 《教育学》 王道俊、郭文安 人民教育出版社第七版 《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社 《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社 第三版 《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德 北京师范大学出版社 第三版 《教育心理学》 张大均 人民教育出版社 904现代教育技术 主要参考书目: [1] 傅钢善,《现代教育技术》,高等教育出版社,2015. [2] 何克抗,李文光,《教育技术学》(第二版),北京师范大学出版社,2009. [3] J. Michael Spector 著,卢蓓蓉译,任友群校, 教育技术基础:整合的方法和跨学科的视角,华东师范大学出版社,2019. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
《教育学专业基础综合》考试采用闭卷笔试形式,满分为150分,考试时间为180分钟。 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 更多题型结构 |
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