衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045116心理健康教育专硕 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③719教育理论与实践综合 ④825学校心理学更多考试科目信息
初试参考书目	719教育理论与实践综合参考教材 1、全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社，2014 2、叶澜主编《教育学原理》人民教育出版社，2007 3、张大均主编《教育心理学（第三版）》人民教育出版社，2015 4、孙培青、杜成宪主编《中国教育史》华东师范大学出版社，2019 5、张斌贤主编《外国教育史》教育科学出版社，2015 825学校心理学参考书目 1.徐光兴.学校心理学：教育与辅导的心理（第三版）[M]. 华东师范大学出版社, 2016. 2.刘翔平.学校心理学（第二版）[M]. 中国人民大学出版社, 2021. 更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	719教育理论与实践综合试卷内容结构教育学原理 60分左右教育心理学 50分左右中外教育史 40分左右试卷题型结构名词解释题，简答题，论述题，材料分析题 825学校心理学试卷题型单项选择题，多项选择题，简答题，论述题，案例分析题，主题活动设计题更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
研究方向详情

衡阳师范学院心理健康教育（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于衡阳师范学院研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业考研真题是最全的！

衡阳师范学院心理健康教育（专硕）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育（专硕）专业招生人数: 25

专业代码 : 045116

研究方向	045116 心理健康教育不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④825 学校心理学更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 1、全国十二所重点师范大学联合编写《教育学基础》教育科学出版社，2014 2、叶澜主编《教育学原理》人民教育出版社，2007 3、张大均主编《教育心理学（第三版）》人民教育出版社，2015 4、孙培青、杜成宪主编《中国教育史》华东师范大学出版社，2009 5、张斌贤主编《外国教育史》教育科学出版社，2015 825学校心理学 1. 许思安. 学校心理学[M]. 华中科技大学出版社, 2015. 2. 陈永进鲁云林. 学校心理学[M]. 西南师大出版社, 2015. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： ①专业素质和能力测试：30%，《学校教育理论与实践》，笔试 ②外语听说能力测试：20%，面试 ③综合素质测试：50% 含思想政治、专业知识、综合素质等方面，面试复试参考书：《学校教育理论与实践》 1.教育部基础教育司.中小学德育工作指南实施手册[M].教育科学出版社,2017. 2.葛明荣，孙承毅，王晓静.中小学班主任工作(第2版)[M].科学出版社,2018. 3.鲍传友. 中小学教育管理[M].高等教育出版社,2016. 4.冯光伟. 课堂教学设计理论与实践[M].科学出版社,2018. 5.郑日昌，刘视湘. 中小学心理健康教育[M].武汉大学出版社,2010. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试科目： ①普通心理学 ②心理学研究方法跨专业考生加试科目：教育心理学同等学力加试科目参考书： ①普通心理学彭聃龄. 普通心理学（第5版）[M]. 北京师范大学出版社, 2018. ②心理学研究方法 1. 黄希庭，张志杰.心理学研究方法（第2版）[M]. 高等教育出版社, 2012. 2. 张厚粲，徐建平.现代心理与教育统计学（第5版）[M]. 北京师范大学出版社, 2021. 跨专业考生加试科目参考书： 1.张大均.教育心理学[M].人民教育出版社,2015. 2.罗伯特·斯莱文.教育心理学：理论与实践[M].人民邮电出版社,2016. 3.[奥]阿尔弗雷德·阿德勒.儿童教育心理学：儿童的人格形成及其培养[M].台海出版社,2021. 4.陈琦，刘儒德. 教育心理学[M].高等教育出版社,2020. 备注： 1.面试含外语听说能力、综合素质等方面，占70%，时间25分钟左右。 ①外语听说能力测试（20分）：5分钟左右； ③综合素质测试（50分）：20分钟左右。 2.跨专业考生、同等学力考生加试成绩不计入复试成绩总分，但不合格者不予录取。更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合名词解释题：5个小题左右，约25分简答题：5个小题左右，约50分论述题：2个小题左右，约30分材料分析题：2个小题左右，约45分 825学校心理学试卷题型单项选择题，多项选择题，简答题，论述题，案例分析题，主题活动设计题更多题型结构
资料说明	更多资料说明

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