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齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 艺术(专硕)专业招生人数: 18 专业代码 : 135100

研究方向

★135100 艺术(全日制15,非全3)  01 音乐 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或 202 俄语或203 日语  ③708 中外音乐史  ④857 音乐分析 更多考试科目信息

初试
参考书目

708 中外音乐史:
1.《中国古代音乐史简述》,刘再生著,人民音乐出版社。
2.《中国古代音乐史》,郑祖襄著,高等教育出版社。
3.《中国近现代音乐史》(修订版),汪毓和著,人民音乐出版。
4.《中国音乐通史简编》,孙继南、周柱铨主编,山东教育出版社。
5.《西方音乐通史》,于润洋著,上海音乐出版社。
6.《西方音乐史》, [ 美 ] 格劳特、帕利斯卡著,人民音乐出版社。
7.《西方音乐史略》,李应华著,人民音乐出版社。
8.《欧洲音乐史》,张洪岛主编,人民音乐出版社。
9.《现代西方音乐》,钟子林著,人民音乐出版社。
10.《欧洲音乐简史》,钱仁康著,高等教育出版社。

857 音乐分析:
1.《和声的理论与应用》桑桐著.上海音乐出版社.
2.《音乐作品分析教程》,钱仁康、钱亦平著,上海音乐出版社
3.《曲式分析基础教程》,高为杰、陈丹布编著,高等教育出版社
4.《曲式与作品分析》,吴祖强著,人民音乐出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
综合素质专业考试
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
音乐美学
艺术概论
更多同等学力加试科目

题型结构

708 中外音乐史:
一、名词解释(10小题 每题3分 共30分)
二、单项选择(10小题 每题1分 共10分)
三、简答题(5小题 每题10分 共50分)
四、论述题(2小题 每题30分 共60分)

857 音乐分析:

曲式与作品分析:(两个小题,第一小题70分;第二小题80分,共计150分)
(一)范围:单二或单三部曲式
1、和声分析:(20分)分析古典乐派时期的音乐作品或作品片断的和声进行。要求准确标记调性、和弦,有转调需标明转调过程(共同和弦、转调和弦)
2、曲式结构图:(30分)
3、结合作品所应用的作曲技法,对作品进行文字说明:(20分)

(二)范围:复三部曲式
1、和声分析:(20分)分析古典乐派时期的音乐作品或作品片断的和声进行。要求准确标记调性、和弦,有转调需标明转调过程(共同和弦、转调和弦)
2、曲式结构图:(30分)
3、结合作品所应用的作曲技法,对作品进行文字说明:(30分)
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

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录取比例

      齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

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难度系数

      齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考齐齐哈尔大学艺术(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

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研究方向
详情

齐齐哈尔大学艺术(专硕)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于齐齐哈尔大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
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