南京航空航天大学课程与教学论专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学的原理与应用 02（全日制）高等教育课程与教学改革研究 03（全日制）现代教育技术理论与应用 04（全日制）教师发展研究更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语（一） ③631教育学心理学基础综合 ④--无更多考试科目信息
初试参考书目	631教育学心理学基础综合 1.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第3版），北京：教育科学出版社，2014. 2.叶奕乾，何存道，梁宁建：《普通心理学》（第5版）.上海：华东师范大学出版社，2016. 《教育学基础》考试大纲第一章教育与教育学第二章教育功能第三章教育目的第四章教育制度第五章教师与学生第六章课程第七章课程教学第八章学校教育与学生生活第九章班级管理与班主任工作第十章学生评价第十一章教师的教育研究第十二章教育改革与发展《普通心理学》考试大纲第一章绪论第二章心理和行为的神经生理基础第三章心理的发生和发展第四章注意第五章感觉第六章知觉第七章记忆第八章表象和想象第九章思维第十章言语第十一章情绪和情感第十二章意志第十三章技能第十四章人格和人格倾向性第十五章气质第十六章性格第十七章能力更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：①505高等教育学综合参考书目 1.潘懋元、王伟廉. 高等教育学（第3版），福州：福建教育出版社，2013. 2.闫守轩，编著.课程与教学论：基础、原理与变革，北京师范大学出版社，2015. 《高等教育学》考试大纲第一章近现代高等教育的发展与改革第二章人的发展、社会发展与高等教育第三章高等教育宏观结构与运行机制第四章高等教育思想体系与基本理论第五章高等学校的专业与课程（上）第六章高等学校的专业与课程（下）第七章教学过程与教学原则第八章高等学校教学方法第九章高等学校学生学业成绩考核第十章高等学校的德育第十一章高等学校的校园文化第十二章高等教育改革过程理论第十三章高等教育学的学科建设与研究方略《课程与教学论》考试大纲第一章课程与教学的基本理解第二章课程与教学目标第三章课程编制与教学设计第四章课程资源与教学内容第五章课程实施与教学过程第六章教学策略与学习策略第七章课程与教学评价第八章课程管理与校本课程开发第九章课程与教学改革第十章适应课程与教学变革的教师专业发展更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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复试分数线	南京航空航天大学课程与教学论专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果南京航空航天大学课程与教学论专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果南京航空航天大学课程与教学论专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由南京航空航天大学课程与教学论专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	南京航空航天大学课程与教学论专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。南京航空航天大学课程与教学论专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。南京航空航天大学课程与教学论专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了南京航空航天大学课程与教学论专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由南京航空航天大学课程与教学论专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	南京航空航天大学课程与教学论专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考南京航空航天大学课程与教学论专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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南京航空航天大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于南京航空航天大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

南京航空航天大学课程与教学论专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的南京航空航天大学课程与教学论专业考研真题是最全的！

南京航空航天大学课程与教学论专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 3

专业代码 : 040102

研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学的原理与应用 02（全日制）高等教育课程与教学改革研究 03（全日制）现代教育技术理论与应用 04（全日制）教师发展研究更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②201英语（一）③631教育学心理学基础综合④--无更多考试科目信息
初试参考书目	631教育学心理学基础综合参考书： 1.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第3版），北京：教育科学出版社，2014. 2.叶奕乾，何存道，梁宁建：《普通心理学》（第5版）.上海：华东师范大学出版社，2016. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：①505高等教育学综合复试参考书： 1.潘懋元、王伟廉. 高等教育学（第3版），福州：福建教育出版社，2013. 2.闫守轩，编著.课程与教学论：基础、原理与变革，北京师范大学出版社，2015. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
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南京航空航天大学课程与教学论专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 129

课程与教学论专业招生人数: 2

专业代码 : 040102

研究方向	040102（学术学位）课程与教学论 01（全日制）课程与教学的原理与应用 02（全日制）高等教育课程与教学改革研究 03（全日制）现代教育技术理论与应用 04（全日制）教师发展研究更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语（一） ③631教育学心理学基础综合 ④--无更多考试科目信息
初试参考书目	631教育学心理学基础综合全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第3版），北京：教育科学出版社，2014. 叶奕乾，何存道，梁宁建：《普通心理学》（第5版）.上海：华东师范大学出版社，2016. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：①505高等教育学综合复试参考书： 505高等教育学综合潘懋元、王伟廉. 高等教育学（第3版），福州：福建教育出版社，2013. 闫守轩，编著.课程与教学论：基础、原理与变革，北京师范大学出版社，2015. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试科目：①010001教育心理学②010002教育管理学同等学力加试参考书： ①010001教育心理学陈琦，刘儒德. 当代教育心理学. 3版. 北京：北京师范大学出版社，2019. ②010002教育管理学褚宏启，张新平：教育管理学教程，北京师范大学出版社，2013。更多同等学力加试科目
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南京航空航天大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 27

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 040102

研究方向	040102 课程与教学论 01 课程与教学的原理与应用(全日制) 02 高等教育课程与教学改革研究(全日制) 03 现代教育技术理论与应用(全日制) 04 教育心理学研究(全日制) 更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③631 教育学心理学基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	631教育学心理学基础综合全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第3版），北京：教育科学出版社，2014；叶奕乾，何存道，梁宁建：《普通心理学》（第5版）.上海：华东师范大学出版社，2016. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目:505 高等教育学综合参考书目：潘懋元、王伟廉. 高等教育学（第3版），福州：福建教育出版社，2013；闫守轩，编著.课程与教学论：基础、原理与变革，北京师范大学出版社，2015 更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试：教育心理学、教育管理学更多同等学力加试科目
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南京航空航天大学课程与教学论专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数: 28

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 040102

研究方向	01 课程与教学的原理与应用(全日制) 02 高等教育课程与教学改革研究(全日制) 03 现代教育技术理论与应用(全日制) 04 教育心理学研究(全日制) 更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③631 教育学心理学基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	631 教育学心理学基础综合: 1.全国十二所重点师范大学联合编写：《教育学基础》（第3版），北京：教育科学出版社，2014 2.叶奕乾，何存道，梁宁建：《普通心理学》（第5版）.上海：华东师范大学出版社，2016. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目: 505 高等教育学综合潘懋元、王伟廉. 高等教育学（第3版），福州：福建教育出版社，2013 闫守轩，编著.课程与教学论：基础、原理与变革，北京师范大学出版社，2015 备注：同等学力加试：教育心理学、教育管理学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
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南京航空航天大学课程与教学论专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 30

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 040102

研究方向	01 课程与教学的原理与应用 02 高等教育课程与教学改革研究 03 现代教育技术理论与应用 04 教育心理学研究更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③631教育学心理学基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	631教育学心理学基础综合： 1、袁振国主编《当代教育学》教育科学出版社，2010年，第4版 2、彭聃龄《普通心理学》第4版，北京：北京师范大学出版社，2012 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： 505高等教育学综合张楚廷，《高等教育学导论》2010年版，北京：人民教育出版社更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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南京航空航天大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01课程与教学的原理与应用 02高等教育课程与教学改革研究 03现代教育技术理论与应用 04教育心理学研究更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③631教育学心理学基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	631教育学心理学基础综合： 1.袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2010年，第4版。 2.彭聃龄.《普通心理学》，第4版，北京：北京师范大学出版社，2012。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目: 505高等教育学综合参考书目：张楚廷.高等教育学导论，2010年版，北京：人民教育出版社更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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南京航空航天大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01 课程与教学的原理与应用 02 高等教育课程与教学改革研究 03 现代教育技术理论与应用 04 教育心理学研究更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③631 教育学心理学基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	631 教育学心理学基础综合袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2010年，第4版。彭聃龄. 《普通心理学》. 第4版. 北京：北京师范大学出版社，2012. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目:505 高等教育学综合参考书目：张楚廷.高等教育学导论，2010年版，北京：人民教育出版社备注：人文与社会科学学院拟招收学术型硕士人数：31人更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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南京航空航天大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数: 29

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01 课程与教学的原理与应用 02 高等教育课程与教学改革研究 03 现代教育技术理论与应用 04 教育心理学研究更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③631 教育学心理学基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	631 教育学心理学基础综合袁振国主编：《当代教育学》，教育科学出版社，2010年，第4版。彭聃龄. 《普通心理学》. 第4版. 北京：北京师范大学出版社，2012. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目: 595 高等教育学参考书：张楚廷.高等教育学导论，2010年版，北京：人民教育出版社同等学力加试：课程与教学论、教育心理学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

南京航空航天大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数: 42

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01 课程与教学的原理与应用 02 高等教育课程与教学改革研究 03 现代教育技术理论与应用 04 教育心理学研究更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目:595 教育心理学参考书： 595 教育心理学陈琦，刘儒德．教育心理学．2版．北京：高等教育出版社，2011 同等学力加试：课程与教学论高等教育学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

南京航空航天大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数: 41

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01 课程与教学的原理与应用 02 高等教育课程与教学改革研究 03 教师发展研究 04 教育心理学研究更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目: 595 教育心理学复试参考书： 595教育心理学莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2005。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

南京航空航天大学课程与教学论专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数: 52

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01课程与教学的原理与应用 02高等教育课程与教学改革研究 03教师发展研究 04中外课程与教学比较研究 05现代教育技术理论与应用更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 ③311教育学专业基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	复试参考书： 595教育心理学莫雷.教育心理学.广东高等教育出版社，2005。更多初试参考书目信息
复试科目	595教育心理学同等学力加试：课程与教学论、高等教育学更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

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