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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) 全日制:15人 非全日制:10人 00 不分研究方向(非全日制) 01 物理教育理论 02 中学物理教学研究 03 物理多媒体教学手段 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 831 基础物理综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009 831基础物理综合 程守洙、江之永.《普通物理学》(第七版),高等教育出版社(2016) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:物理教学论
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试:电动力学 & 量子力学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) 00 不分研究方向(非全日制) 01 物理教育理论 02 中学物理教学研究 03 物理多媒体教学手段 全日制15;非全5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 831 基础物理综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。 831基础物理综合 第一部分 力学 (40%) 1、质点运动学 2、质点动力学 3、刚体力学 4、振动和波动 第二部分 电磁学(40%) 1、真空中的静电场 2、静电场中的导体和电介质 3、稳恒电流 4、稳恒磁场 5、电磁感应 第三部分 热学(20%) 1、气体动理论 2、热力学 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:物理教学论
《物理课程与教学论》,封小超、王力邦主编 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试:电动力学 & 量子力学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) 00 不分研究方向(非全日制)10 01 物理教育理论 02 中学物理教学研究 03 物理多媒体教学手段 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 831 基础物理综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 831 基础物理综合 力学(40%左右)、热学(20%左右)、电场和磁场(40%左右)。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:物理教学论
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试:电动力学 & 量子力学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105 学科教学(物理) 00 不分研究方向(非全日制10人) 01 物理教育理论 02 中学物理教学研究 03 物理多媒体教学手段 备注:推免生3人。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 831 基础物理综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试:物理教学论
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试:电动力学 & 量子力学 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 846 物理课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合: 考试范围: 中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 846 物理课程与教学论: 考试范围: 物理课程理论、物理教学理论、物理学习理论;物理新课程改革的背景、理论、理念及课程标准的相关内容与中学物理教材内容相关的物理学史料、中学物理教材及疑难问题研究、中学物理教材中的重点实验;理论联系实际,运用所掌握的教育教学理论分析解决课程教学中的实际问题 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试: 教育学 加试: 中国教育史 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 152 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 846 物理课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
846 物理课程与教学论 物理课程理论、教学理论、学习理论;物理新课程改革的背景、理论、理念及课程标准;与中学物理教材内容相关的物理学史及疑难问题研究;中学物理教材中的重点实验;理论联系实际,运用所掌握的教育教学理论分析解决课程教学中的实际问题。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试: 教育学 同等学历加试: 中国教育史 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 846 物理课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 846 物理课程与教学论 物理课程理论、教学理论、学习理论;物理新课程改革的背景、理论、理念及课程标准;与中学物理教材内容相关的物理学史及疑难问题研究;中学物理教材中的重点实验;理论联系实际,运用所掌握的教育教学理论分析解决课程教学中的实际问题。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:教育学 加试:中国教育史 & 外国教育学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 115 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 846 物理课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
833量子力学 量子力学诞生背景、波函数和薛定谔方程、量子力学中的力学量、态和力学量的表象、微扰理论、自旋与全同粒子。 846物理课程与教学论 物理课程理论、教学理论、学习理论;物理新课程改革的背景、理论、理念及课程标准;与中学物理教材内容相关的物理学史及疑难问题研究;中学物理教材中的重点实验;理论联系实际,运用所掌握的教育教学理论分析解决课程教学中的实际问题。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试: 教育学 加试:中国教育史 & 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 847 物理课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
847 物理课程与教学论 物理课程理论、教学理论、学习理论;物理新课程改革的背景、理论、理念及课程标准;与中学物理教材内容相关的物理学史及疑难问题研究;中学物理教材中的重点实验;理论联系实际,运用所掌握的教育教学理论分析解决课程教学中的实际问题。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:当代教育学 加试:中国教育史 & 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 物理课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《现代教育学》(第2版),扈中平等主编, 高等教育出版社; 《儿童发展心理学》,刘金花主编,华东师范大学出版社; 《教育研究方法导论》,裴娣娜著,安徽教育出版社; 《中国教育史》,孙培青著,华东师范大学出版社; 《外国教育史教程(缩编本)》,吴式颖,人民教育出版社 844 物理课程与教学论 《物理课程与教学论》,封小超、王力邦主编,科学出版社,2005年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试教育学 加试:中国教育史 & 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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