聊城大学学科教学(数学)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045104 学科教学（数学） 00 (全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②204 英语(二) ③333 教育综合 ④814 高等代数更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题学姐推荐：1、《教育学》，王道俊、王汉澜，人民教育出版社； 2、《中国教育史》，孙培青，华东师范大学出版； 3、《外国教育史教程》，昊式颖,人民教育出版社； 4、《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北师大出版社出版； 5、《教育心理学》，张大均，人民教育出版社。 814 高等代数《高等代数》，北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社，2003年第三版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：数学分析与解析几何。更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试科目： ①概率论②常微分方程更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	聊城大学学科教学(数学)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果聊城大学学科教学(数学)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果聊城大学学科教学(数学)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由聊城大学学科教学(数学)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	聊城大学学科教学(数学)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。聊城大学学科教学(数学)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。聊城大学学科教学(数学)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了聊城大学学科教学(数学)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由聊城大学学科教学(数学)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	聊城大学学科教学(数学)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考聊城大学学科教学(数学)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
研究方向详情

聊城大学学科教学(数学)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于聊城大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

聊城大学学科教学(数学)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的聊城大学学科教学(数学)专业考研真题是最全的！

聊城大学学科教学(数学)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045104

研究方向	045104 学科教学（数学） 01 (全日制)不区分研究方向 02 (非全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④814高等代数更多考试科目信息
初试参考书目	814高等代数《高等代数》北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社2003年第三版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：数学分析与解析几何。更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试科目：①概率论②常微分方程更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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聊城大学学科教学(数学)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 60

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045104

研究方向	045104 学科教学（数学） 01 (全日制)不区分研究方向 02 (非全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④814高等代数更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 814高等代数《高等代数》北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社2003年第三版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：数学分析与解析几何。更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试科目：①概率论②常微分方程更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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聊城大学学科教学(数学)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

学科教学(数学)专业招生人数: 50

专业代码 : 045104

研究方向	045104 学科教学（数学） 01 (全日制)不区分研究方向 02 (非全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④814高等代数更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 814高等代数《高等代数》北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社2003年第三版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：数学分析与解析几何。更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力加试科目：①概率论②常微分方程更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合（一）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（二）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分（三）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 25

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045104

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④814高等代数更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题。 814高等代数《高等代数》北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社2003年第三版。更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：数学分析与解析几何同等学力加试科目： ①近世代数 ②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 25

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45104

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④814高等代数更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 814 高等代数《高等代数》北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，高等教育出版社2003年第三版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：数学分析与解析几何。同等学力加试科目： ①近世代数 ②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45104

研究方向	00 不区分研究方向备注:数学科学学院拟招生人数：20人更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④803教学论更多考试科目信息
初试参考书目	803教学论《教学论纲》张楚廷编著，高等教育出版社2008年版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：线性代数与数学分析。同等学力加试科目： ①近世代数 ②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数: 20

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45104

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④803教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 803教学论《教学论纲》张楚廷编著，高等教育出版社2008年版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：线性代数与数学分析。同等学力加试科目： ①近世代数 ②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数: 30

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45104

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④803教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 803教学论《教学论纲》张楚廷编著，高等教育出版社1999年版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：线性代数与数学分析同等学力加试科目： ①近世代数 ②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数: 30

学科教学(数学)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45104

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④803教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 803 教学论《教学论纲》张楚廷编著，高等教育出版社1999年版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：线性代数与数学分析。同等学力加试科目：①近世代数②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数: 未公布

学科教学(数学)专业招生人数: 10

专业代码 : 45104

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④804教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合根据教育硕士专业学位教育指导委员会考试大纲命题 804教学论《教学论纲》张楚廷编著，高等教育出版社1999年版更多初试参考书目信息
复试科目	专业复试科目：线性代数与数学分析。同等学力加试科目： ①近世代数 ②常微分方程更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

聊城大学学科教学(数学)专业初试科目

333教育综合

814高等代数

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