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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 11 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00 不区分研究方向 全日制8,非全3 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②202 俄语或203 日语或204 英语二 ③333 教育综合 ④903 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合统考
更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
只招收具有文科类(中国少数民族语言文学、历史学、新闻、民族学、外语、法学、翻译学、教育学、经济学、哲学)专业学士学位考生。其中优先招收中国少数民族语言文学专业学士学位考生。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
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导师信息 |
联系人:富荣 联系电话:13087114490 >>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 18 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 00 不区分研究方向 全日制12,非全6 只招收具有文科类(中国少数民族语言文学、历史学、新闻、民族学、外语、法学、翻译学、教育学、经济学、哲学)专业学士学位的考生。其中优先招生中国少数民族语言文学专业学士学位毕业生。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②202 俄语或203 日语或204 英语二 ③333 教育综合 ④903 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
考试大纲: 教育学原理 教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与 发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、 课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。 中国教育史 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起 与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封 建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期 启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代 教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的 教育、现代教育家的教育探索。 外国教育史 古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的 教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。 教育心理学 教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、 心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形 成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学 习与品德发展、心理健康及其教育。 学姐推荐: 333 教育综合 王道俊《教育学》(第7版) 王炳照《简明中国教育史》 孙培青《中国教育史》 张斌贤《外国教育史》 吴式颖《外国教育史教程》 陈琦、刘儒德《当代教育心理学》 张大均《教育心理学》 903 蒙古语文教学法、现代蒙古语 [1]《中学语文教材教法》,常岁,内蒙古大学出版社,2007年; [2]《现代蒙古语》,图门吉日嘎拉,内蒙古大学出版社,2009年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 36 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103 学科教学(语文) 全日制:招26人; 非全日制:招10人; 00 不区分研究方向 备注:只招收具有文科类学士学位的考生。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333 教育综合 ④904 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1.教育学原理: 教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。 2.中国教育史: 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。 3.外国教育史: 古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。 4.教育心理学: 教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 30 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 00不区分研究方向 备注:只 招 收 具 有 文 科 类 学 士 学 位 的考生 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②202 俄语或 203 日语或 204 英语二 ③333 教育综合 ④904 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 36 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 00(全日制)不区分研究方向 00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:学蒙语文教材分
同等学力加试科目: (蒙古文学史(古近代) 语言学概论 备注: 只招收具有学士学位的考生 全日制招生26人,含推免生10人,非全日制招生10人 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 26 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
00(全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语 或203日语 或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
1、《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年 2、《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007 3、《外国教育史》张斌贤、王晨 教育科学出版社2008年 4、《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年 918蒙古语文教学法、现代蒙古语: 1、《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007年 2、《现代蒙古语》图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
教材分析 满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年 加试科目: 蒙古文学史(古近代部分): 赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2011年 语言学概论: 《语言学概论》孟和宝音 内蒙古大学出版社2012年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 26 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年; 《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007年; 《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编 教育科学出版社2008年; 《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年 918蒙古语文教学法、现代蒙古语: 《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007 《现代蒙古语》图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 教材分析 满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年 加试科目: 蒙古文学史(古近代部分): 赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2011年 语言学概论: 《语言学概论》孟和宝音 内蒙古大学出版社2012年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 26 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
(333)教育综合: 《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年; 《中国教育史》孙培青主编 华东师范大学出版社 2009年: 《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007年; 《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编 教育科学出版社2008年;《教育心理学》张大均主编人民教育出版社2005年; 《教育心理学》陈琦、刘儒德主编 高等教育出版社 2005年; (918)蒙古语文教学法、现代蒙古语: 《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007 《现代蒙古语》图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 教材分析 参考书目: 满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年 蒙古文学史(古近代部分) 同等学力加试科目: 语言学概论 赛西雅拉图 参考书目: 《蒙古文学史》辽宁民族出版社2011年 官其格苏荣《语言学概论》内蒙古文化出版社2007年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 26 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年 《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年; 《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年; 《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年; 《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年 918蒙古语文教学法、现代蒙古语 《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007 《现代蒙古语》 图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 教材分析 参考书: 满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年 加试科目 参考书目: 蒙古文学史(古近代部分) 语言学概论 参考书: 赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2004年 官其格苏荣《语言学概论》内蒙古文化出版社1999年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 67 | 学科教学(语文)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年 《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年; 《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年; 《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年; 《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年 918蒙古语文教学法、现代蒙古语 《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007 《现代蒙古语》 图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 中国古代文学 参考书: 袁行霈《古代文学史》高等教育出版社,2005年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
_ 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 1、《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年 2、《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年; 3、《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年; 4、《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年; 5、《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年; 6、《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年 918蒙古语文教学法、现代蒙古语 1、《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007 2、《现代蒙古语》 嘎日迪 内蒙古教育出版社 2007 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
教材分析 同等学力加试: 蒙古文学史(古近代部分) 语言学概论 1、满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年 2、赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2004年 3、官其格苏荣《语言学概论》内蒙古文化出版社1999年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年; 《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年; 《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年; 《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年; 《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社,2005年; 《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年 918蒙古语文教学法、现代蒙古语 《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007 《现代蒙古语》 嘎日迪 内蒙古教育出版社 2007 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目 蒙古族文学史(现当代部分) 参考书目 苏尤格主编,《蒙古族文学史》(当代部分),辽宁民族出版社,2000 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
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题型结构 |
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