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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 11 专业代码 : 045103

研究方向

045103 学科教学(语文)  00 不区分研究方向   全日制8,非全3   更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②202 俄语或203 日语或204 英语二  ③333 教育综合  ④903 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合统考

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复试科目

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同等学力
加试科目

只招收具有文科类(中国少数民族语言文学、历史学、新闻、民族学、外语、法学、翻译学、教育学、经济学、哲学)专业学士学位考生。其中优先招收中国少数民族语言文学专业学士学位考生。 更多同等学力加试科目

题型结构

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复试
分数线

      内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由内蒙古师范大学学科教学(语文)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

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录取比例

      内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。内蒙古师范大学学科教学(语文)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了内蒙古师范大学学科教学(语文)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由内蒙古师范大学学科教学(语文)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

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难度系数

      内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考内蒙古师范大学学科教学(语文)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

联系人:富荣 联系电话:13087114490  >>更多导师信息

研究方向
详情

内蒙古师范大学学科教学(语文)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于内蒙古师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的,希望大家在考研的过程中一定要重视!一般考研大纲都是可以在网上免费下载的,考研网的内蒙古师范大学学科教学(语文)专业考研真题是最全的!
内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 18 专业代码 : 045103

研究方向

045103 学科教学(语文)  00 不区分研究方向   全日制12,非全6  只招收具有文科类(中国少数民族语言文学、历史学、新闻、民族学、外语、法学、翻译学、教育学、经济学、哲学)专业学士学位的考生。其中优先招生中国少数民族语言文学专业学士学位毕业生。 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②202 俄语或203 日语或204 英语二  ③333 教育综合  ④903 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
考试大纲: 教育学原理 教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与 发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、 课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。 中国教育史 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起 与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封 建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期 启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代 教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的 教育、现代教育家的教育探索。 外国教育史 古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的 教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。 教育心理学 教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、 心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形 成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学 习与品德发展、心理健康及其教育。

学姐推荐:
333 教育综合
王道俊《教育学》(第7版)
王炳照《简明中国教育史》
孙培青《中国教育史》
张斌贤《外国教育史》
吴式颖《外国教育史教程》
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》
张大均《教育心理学》

903 蒙古语文教学法、现代蒙古语
[1]《中学语文教材教法》,常岁,内蒙古大学出版社,2007年;
[2]《现代蒙古语》,图门吉日嘎拉,内蒙古大学出版社,2009年。
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复试科目

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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 36 专业代码 : 045103

研究方向

045103 学科教学(语文)  全日制:招26人;  非全日制:招10人;  00 不区分研究方向  备注:只招收具有文科类学士学位的考生。 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333 教育综合  ④904 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
1.教育学原理:
教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。
2.中国教育史:
西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。
3.外国教育史:
古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。
4.教育心理学:
教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。
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同等学力
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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 30 专业代码 : 045103

研究方向

045103学科教学(语文)  00不区分研究方向  备注:只 招 收 具 有 文 科 类 学 士 学 位 的考生 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论   ②202 俄语或 203 日语或 204 英语二 ③333 教育综合   ④904 蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
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复试科目

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同等学力
加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 36 专业代码 : 045103

研究方向

045103学科教学(语文)  00(全日制)不区分研究方向  00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
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复试科目

复试科目:学蒙语文教材分
同等学力加试科目:
(蒙古文学史(古近代)
语言学概论

备注:
只招收具有学士学位的考生
全日制招生26人,含推免生10人,非全日制招生10人
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同等学力
加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 26 专业代码 : 045103

研究方向

00(全日制)不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语  或203日语  或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1、《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年
2、《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007
3、《外国教育史》张斌贤、王晨 教育科学出版社2008年
4、《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年

918蒙古语文教学法、现代蒙古语:
1、《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007年
2、《现代蒙古语》图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009年
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复试科目

复试科目:
教材分析
满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年

加试科目:
蒙古文学史(古近代部分):
赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2011年

语言学概论:
《语言学概论》孟和宝音 内蒙古大学出版社2012年
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同等学力
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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 26 专业代码 : 45103

研究方向

00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编 教育科学出版社2008年;
《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年

918蒙古语文教学法、现代蒙古语:
《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007
《现代蒙古语》图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009年
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复试科目

复试科目:
教材分析
满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年

加试科目:
蒙古文学史(古近代部分):
赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2011年

语言学概论:
《语言学概论》孟和宝音 内蒙古大学出版社2012年
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同等学力
加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 26 专业代码 : 45103

研究方向

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考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语   更多考试科目信息

初试
参考书目

(333)教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年;
《中国教育史》孙培青主编 华东师范大学出版社 2009年:
《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编 教育科学出版社2008年;《教育心理学》张大均主编人民教育出版社2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编 高等教育出版社 2005年;

(918)蒙古语文教学法、现代蒙古语:
《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007
《现代蒙古语》图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009年
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复试科目

复试科目:
教材分析
参考书目:
满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年 蒙古文学史(古近代部分)

同等学力加试科目:
语言学概论
赛西雅拉图

参考书目:
《蒙古文学史》辽宁民族出版社2011年
官其格苏荣《语言学概论》内蒙古文化出版社2007年


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同等学力
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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 26 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

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考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年
《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年

918蒙古语文教学法、现代蒙古语
《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007
《现代蒙古语》 图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009
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复试科目

复试科目:
教材分析
参考书:
满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年



加试科目 参考书目:
蒙古文学史(古近代部分)
语言学概论
参考书:
赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2004年
官其格苏荣《语言学概论》内蒙古文化出版社1999年
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 67 学科教学(语文)专业招生人数: 20 专业代码 : 45103

研究方向

_ 00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年
《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年

918蒙古语文教学法、现代蒙古语
《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007
《现代蒙古语》 图门吉日嘎拉 内蒙古大学出版社 2009
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复试科目

复试科目:
中国古代文学

参考书:
袁行霈《古代文学史》高等教育出版社,2005年
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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 20 专业代码 : 45103

研究方向

_ 00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
1、《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年
2、《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
3、《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
4、《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;
5、《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年;
6、《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年
918蒙古语文教学法、现代蒙古语
1、《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007
2、《现代蒙古语》 嘎日迪 内蒙古教育出版社 2007
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复试科目

教材分析
同等学力加试:
蒙古文学史(古近代部分)
语言学概论

1、满都拉《中学蒙古语文教材研究》内蒙古大学出版社2008年
2、赛西雅拉图《蒙古文学史》辽宁民族出版社2004年
3、官其格苏荣《语言学概论》内蒙古文化出版社1999年
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专业招生人数: 10 专业代码 : 45103

研究方向

_ 00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④918蒙古语文教学法、现代蒙古语   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年;
《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;
《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社,2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年

918蒙古语文教学法、现代蒙古语
《中学语文教材教法》常岁 内蒙古大学出版社 2007
《现代蒙古语》 嘎日迪 内蒙古教育出版社 2007

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复试科目

复试科目
蒙古族文学史(现当代部分)

参考书目
苏尤格主编,《蒙古族文学史》(当代部分),辽宁民族出版社,2000


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内蒙古师范大学学科教学(语文)专业初试科目
333教育综合
903蒙古语文教学法、现代蒙古语
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