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北京师范大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（语文）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045103 |
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研究方向 |
045103学科教学（语文） 01学科教学语文（珠海） 全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
初试考试科目： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④808中国语言文学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
教育综合（统考）：
考查内容 教育学原理 一、教育及其产生与发展 (一)教育的概念 (二)教育的结构与功能 (三)教育的起源与发展 二、教育与社会发展 (一)关于教育与社会关系的主要理论 (二)教育的社会制约性 (三)教育的社会功能 (四)当代社会发展对教育的需求与挑战 三、教育与人的发展 (一)人的身心发展特点及其对教育的制约 (二)人的身心发展的主要影响因素 (三)学校教育在人的身心发展中的作用 四、教育目的与培养目标 (一)教育目的 (二)培养目标 五、教育制度 (一)教育制度概述 (二)学校教育制度 (三)现代教育制度改革 六、课程 (一)课程与课程理论 (二)课程类型 (三)课程开发 (四)课程改革 七、教学 (一)教学概述 (二)教学理论及主要流派 (三)教学原则 (四)教学模式 (五)教学过程 (六)教学组织形式 (七)中小学常用的教学方法 (八)教学评价及其改革 八、德育 (一)德育概述 (二)我国学校德育的基本内容 (三)德育过程 (四)德育原则 (五)中小学常用的德育方法 (六)德育途径 (七)德育模式 九、教师与学生 (一)教师 (二)学生 (三)师生关系 中外教育史 (一)官学制度的建立与“六艺”教育的形成 (二)私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 (三)儒学独尊与读经做官教育模式的初步形成 (四)封建国家教育体制的完善 (五)理学教育思想和学校的改革与发展 (六)理学教育思想的批判与反思 二、 中国近代教育 (一)近代教育的起步 (二)近代教育体系的建立 (三)近代教育体制的变革 三、 中国现代教育 (一)南京国民政府时期的教育 (二)现代教育家的教育理论与实践 (三)新民主主义教育的发展 四、外国古代教育 (一)东方文明古国的教育 (二)古希腊教育 (三)古罗马教育 (四)西欧中世纪教育 五、外国近代教育 (一)文艺复兴与宗教改革时期的教育 (二)欧美主要国家和日本的近代教育 (三)西欧近代教育思想与教育思潮 六、 外国现代教育 (一)19 世纪末至 20 世纪前期欧美教育思潮和教育实验 (二)欧美主要国家和日本的现代教育制度 (三)现代欧美教育思想 教育心理学 一、心理发展与教育 (一)心理发展一般规律与教育 (二)认知发展理论与教育 (三)社会化与人格发展理论与教育 (四)心理发展的差异与教育 二、学习及其理论解释 (一)学习的一般概述 (二)行为主义学习理论 (三)学习的认知理论 (四)建构主义学习理论 (五)学习的人本主义理论 三、学习动机 (一)学习动机的实质及其作用 (二)学习动机的主要理论 (三)学习动机的培养与激发 四、知识的建构 (一)知识及知识建构 (二)知识的理解 (三)知识的整合与应用 五、技能的形成 (一)技能及其作用 (二)心智技能的形成与培养 (三)操作技能的形成与训练 六、学习策略及其教学 (一)学习策略及其结构 (二)认知策略及其教学 (三)元认知策略及其教学 (四)资源管理策略及其教学 七、问题解决能力与创造性的培养 (一)智力的基本理论 (二)问题解决的实质与过程 (三)问题解决的训练 (四)创造性及其培养 八、态度与品德的学习 (一)态度与品德的性质 (二)态度的形成与改变 (三)品德的形成与培养 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
教育综合（统考）：
考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构 教育学原理 约 60 分 中外教育史 约 50 分 教育心理学 约 40 分 （注：中外教育史包含中国教育史、外国教育史） 四、试卷题型结构 单项选择题 30 小题，每小题 2 分，共 60 分 论述题 2 小题，每小题 15 分，共 30 分 材料分析题 4 小题，每小题 15 分，共 60 分 北京师范大学808中国语言文学基础 24年真题题型： 名词解释5题（每题6分，共30分） 简答题5题（每题10分，共50分） 论述题2题（每题35分，共70分） 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 180 | 学科教学（语文）专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045103 |
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研究方向 |
045103学科教学（语文） 01学科教学语文（珠海） 全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
初试考试科目： ①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语（二） ③333教育综合 ④808中国语言文学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
教育学原理 教育与教育学的发展历史、教育与人的发展、教育与社会、教育目的、教育制度、教师与学生、德育理论与实践、课程与教学、教育改革与发展、教育管理、教育学理论的发展。 中国教育史 中国古代官学、私学、书院教育制度的产生改革与发展；察举制度、科举制度；孔子、孟子、荀子的教育实践与教育思想；墨子教育思想；老庄教育思想；《大学》《中庸》《学记》中的教育思想；董仲舒的教育思想；颜之推的教育思想；朱熹的教育实践与教育思想；王阳明的教育实践与教育思想；颜元的教育实践与教育思想；洋务教育；清末新政时期的教育改革；张之洞的教育实践与教育思想；维新派的教育实践与教育思想；留学教育的起步与发展；民国时期的教育改革运动；新文化运动影响下的教育思潮；蔡元培的教育实践和教育思想；陶行知的教育实践与生活教育思想；黄炎培的职业教育思想；晏阳初的平民教育实践与教育思想；梁漱溟的乡村改造实践与教育思想；陈鹤琴的幼儿教育实践与教育思想；中国共产党领导下的革命根据地教育；杨贤江的教育思想；中国共产党关于新民主主义教育思想。 外国教育史 东方文明古国教育和学校的起源；古希腊城邦教育实践与思想；古罗马时期的教育实践与思想；中世纪基督教和世俗教育的实践和思想；拜占廷和阿拉伯教育的实践与思想；文艺复兴时期的教育；宗教改革时期的教育；科学革命时期的教育；启蒙运动时期的教育；欧美近现代主要国家和日本的教育发展；欧美现代教育实验和教育运动的发展；欧美现代教育思想与思潮的发展。 教育心理学 教育心理学的发展历史、心理发展与教育、学习理论、学习动机与迁移、认知领域的学习、动作技能的学习、情意领域的学习、问题解决与创造力培养、教学设计、个别差异、教师心理。 808中国语言文学基础 1. 文学基本理论的概念、原理和方法； 2. 重要文论和批评流派的思路和方法； 3. 利用文学理论、文艺美学，分析和解读各类文学现象和文学作品的能力； 4. 中国古代文学史及作家、作品； 5. 中国现当代文学史、重要作家、作品、思潮、现象； 6. 外国文学史及经典作家作品； 7. 比较文学理论与中外文学比较； 8. 民间文学理论、门类与发展史； 9. 跨文化学理论、方法与原典及跨文化交流互鉴的历史与个案； 10. 语音、词汇/语义、语法等相关基础理论及其应用，语言的功能、语言系统的演变及其与社会的关系，熟练运用语言学理论分析语言现象的能力； 11. 文字、声韵、训诂、语法相关基础理论及其应用； 12. 中国古代语言文字学史的史实与发展规律； 13. 现代汉语总论、语音、词汇、汉字、语法、修辞等基本理论知识，熟练运用现代汉语知识分析解释语言现象。 学姐推荐教材 333教育综合 1、《中国教育史》第四版，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年 2、《外国教育史教程》第三版，吴式颖，李明德主编，人民教育出版社，2015年 3、《教育心理学》第三版，张大均，人民教育出版社，2015年 4、《教育学》第七版，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年 808中国语言文学基础 [文学] . 袁行霈主编;《中国文学史》(全四册)，高等教育出版社 刘勇邹红主编;《中国现代文学史》，北京师范大学出版社 张剑主编:《新中国文学史》(两册),北京师范大学出版社 匡兴主编;《西方文学史》(西方卷),北京师范大学出版社 王向远;《东方文学史通论》(增订版),高等教育出版社 钟敬文;《民间文学概论》 ，高等教育出版社 钟敬文;《民俗学概论》 ，高等教育出版社 郭英德编著;《中国古典文献学的理论与方法》 ,北京师范大学出版社 [语言学] 王宁主编:《古代汉语》，高等教育出版社(主要) 王力主编;《古代汉语》(全四册)， 中华书局(辅助) 黄伯荣、廖序东;《现代汉语》(两册)，高等教育出版社(主要) 周一民著;《现代汉语》,北京师范大学出版社(辅助) 叶蜚声，徐通锵著;《语言学纲要》(修订版),北京大学出版社(主要) 岑运强主编;《语言学概论》 ，中国人民大学出版社(辅助) [文论] 童庆炳主编;《文学理新编》，北京师范大学出版社 李壮鹰、李春青主编;《中国古代文论教程》，高等教育出版社 王向远;《宏观比较文学讲演录》 ，广西师范大学出版社 王向远;《比较文学学科新论》，江西教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
专业学位 接收推免生10人左右 本专业只招收本科为汉语言文学（含师范、文秘等）、汉语国际教育、对外汉语专业的考生
培养地点在珠海。 本方向招收50人，接收推免10人左右 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值如下： 育学原理：约60分 中国教育史：约30分 外国教育史：约30分 教育心理学：约30分 试卷题型 名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（语文）专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045103 |
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研究方向 |
045103学科教学（语文） 01学科教学语文（珠海） 培养地点在珠海。 本方向招收50人，接收推免10人左右 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④808中国语言文学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
围绕“语文教育教学”复试，书目不限
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 185 | 学科教学（语文）专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045103 |
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研究方向 |
045103学科教学（语文） 01学科教学语文（珠海） 培养地点在珠海。 本方向招收50人，接收推免10人左右 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④808中国语言文学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
围绕“语文教育教学”复试，书目不限 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 186 | 学科教学（语文）专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045103 |
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研究方向 |
045103学科教学（语文） 01学科教学语文（珠海） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④808中国语言文学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合：
各部分内容所占分值如下： 教育学原理：约60分 中国教育史：约30分 外国教育史：约30分 教育心理学：约30分 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：围绕“语文教育教学”复试，书目不限
备注：培养地点在珠海。 本方向招收50人，接收推免10人左右 本科专业为汉语言文学、汉语言文学（文秘）、汉语国际教育或者从事语文教学工作。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333教育综合：
名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 176 | 学科教学（语文）专业招生人数: 60 | 专业代码 : 045103 |
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研究方向 |
01学科教学语文（珠海） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④877中国语言文学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
围绕“语文教育教学”复试，书目不限
培养地点在珠海。 本方向招收60人，接收推免5人左右 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（语文）专业招生人数: 40 | 专业代码 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101-思想政治理论（满分100分） 204-英语二或202-俄语或203-日语（满分100分） 333-教育综合（满分150分） 877-文学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333-教育综合（满分150分） １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 877-文学综合 1.《新中国文学史》北京师范大学出版社张健2008年 2.《中国文学史》高等教育出版社袁行霈主编 3.《中国现代文学史》北京师范大学出版社2006年8月版刘勇邹红 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（语文）专业招生人数: 40 | 专业代码 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101-思想政治理论（满分100分） 204-英语二或202-俄语或203-日语（满分100分） 333-教育综合（满分150分） 877-文学综合 注：333教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
思想政治理论、日语、俄语及英语二为全国统考科目，请参考教育部考试中心统一编制的最新考试大纲； 其中英语二重点考查英语应用能力，尤其是阅读和翻译能力。 333教育综合 主要参考书： １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 877-文学综合 1.《新中国文学史》北京师范大学出版社 张健2008年 2.《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 3.《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试： 1．复试时间：一般在3月底4月初。具体复试时间届时查看研究生院网站。 2．复试内容：复试采取笔试和面试相结合的方式进行，进一步考察考生的逻辑思维和逻辑推理能力、综合分析能力、解决实际问题的能力等综合素质。 3．以同等学力资格报考的考生，复试时要进行本科主干课程和相应能力的考查，其中笔试科目不少于两门。 4．实行差额复试，复试人数一般为招生规模的110－130%。 5．具体复试时间、复试淘汰比例、复试内容、复试成绩权重及录取办法等在复试前确定并公布。我校对所有上线考生进行复试，如有必要，将再次复试。复试不合格者不予录取。 6．复试时须缴纳复试费100元。 7．复试前将对考生的第二代居民身份证、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。 备注：只招收汉语言文学的专业考生 复试科目： 语文教育教学 说明： 围绕“语文教育教学”复试，书目不限 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（语文）专业招生人数: 40 | 专业代码 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101-思想政治理论（满分100分） 202俄语或203日语或204英语二（满分100分） 333-教育综合（满分150分） 877-文学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
877-文学综合 1.《当代文学史》 北京大学出版社 洪子诚 2.《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 3.《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
只招收汉语言文学专业考生 （1）复试时间：一般在3月底4月初。具体时间届时将在我校研究生院网站公布。 （2）复试安排：实行差额复试。复试办法在复试前公布。 （3）以同等学力资格报考的考生，复试时要进行本科主干课程和相应能力的考查，其中笔试科目不少于两门。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（语文）专业招生人数: 40 | 专业代码 : 45103 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101-思想政治理论（满分100分） 202俄语或203日语或204英语二（满分100分） 333-教育综合（满分150分） 877-文学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
877-文学综合 1.《当代文学史》 北京大学出版社 洪子诚 2.《中国文学史》高等教育出版社 袁行霈主编 3.《中国现代文学史》 北京师范大学出版社2006年8月版 刘勇 邹红 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
备注： （1）复试时间：一般在3月底4月初。具体时间届时将在我校研究生院网站公布。 （2）复试安排：实行差额复试。复试办法在复试前公布。 （3）以同等学力资格报考的考生，复试时要进行本科主干课程和相应能力的考查，其中笔试科目不少于两门。 （4）复试不合格考生不予录取。 （5）复试时须缴纳复试费100元。 （6）只招收汉语言文学专业考生 （7）拟接收推荐免试生占拟招生总人数的30-50% 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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