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杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 12 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学(数学)   00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语(二 )  ③333教育综合  ④817教育研究方法                 更多考试科目信息

初试
参考书目

817教育研究方法参考书:
(1)《教育研究方法专题》,张莉、王晓诚 编著,教育科学出版社 2018年版。
(2)《教育研究方法》,邵光华 主编,高等教育出版社,2016年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:数学教育学

复试参考书:
叶立军,《中学数学教学设计》,高等教育出版社,2015年
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

加试科目:①教育心理学
②高等数学

加试参考书:
1.皮连生编,《学与教的心理学》(修订版),华东师范大学出版社, 2006年 2.同济大学数学系编,《高等数学(本科少学时类型)》(上下册),高 等教育出版社,第四版,2015年
更多同等学力加试科目

题型结构

817教育研究方法题型结构:
1.单项选择题
2.名词解释
3.简答题
4.论述题
5.实践题
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

杭州师范大学学科教学(数学)专硕以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于杭州师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研大纲和考研真题都是非常重要的,希望大家在考研的过程中一定要重视!一般考研大纲都是可以在网上免费下载的,考研网的杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业考研真题是最全的!
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 20 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学(数学)   00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语(二 )  ③333教育综合  ④817教育研究方法                 更多考试科目信息

初试
参考书目

817教育研究方法
(1)《教育研究方法专题》,张莉、王晓诚 编著,教育科学出版社 2018年版。
(2)《教育研究方法》,邵光华 主编,高等教育出版社,2016年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:数学教育学
复试参考书:
叶立军,《中学数学教学设计》,高等教育出版社,2015年


1.只招收具有理学(本科专业代码前两位07)、工学(本科专业代码前两位08)专业的考生;
2.非070101数学与应用数学(师范类)本科专业考生均需加试;
3.不招收同等学力考生。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

加试科目:①教育心理学
②高等数学

加试参考书:
1.皮连生编,《学与教的心理学》(修订版),华东师范大学出版社,2006年
2.同济大学数学系编,《高等数学(本科少学时类型)》(上下册),高等教育出版社,第四版,2015年
更多同等学力加试科目

题型结构

817教育研究方法题型结构:
1.单项选择题
2.名词解释
3.简答题
4.论述题
5.实践题
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学(数学)  00不区分研究方向  全日制  非全日制 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④817教育研究方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
参考书目:
(1)王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年版
(2)全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社2014年版
(3)培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2019年版
(4)王炳照等编:《简明中国教育史》北京师范大学出版社2007年版
(5)吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版
(6)张斌贤主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2015年版
(7)张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2015年版
(8)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年

817教育研究方法:
参考书目:
(1)张莉、王晓诚编著:《教育研究方法专题》,教育科学出版社 2018年版
(2)邵光华主编:《教育研究方法》高等教育出版社,2016年版
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:数学教育学
叶立军:《中学数学教学设计》,高等教育出版社, 2015年
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

须具有学士学位
加试科目:
1.教育心理学
皮连生编:《学与教的心理学》(修订版),华东师范大学出版社,2006年
2.高等数学
同济大学数学系编:《高等数学(本科少学时类型)》(第四版)(上下册),高等教育出版社,2015年

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 36 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学 (数学)   00不区分研究方向   全日制  非全日制  全日制22 非全14 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④858数学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
教育学基础
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年版。
2.全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社2014年版。

中国教育史
1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2019年版。
2.王炳照等编:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。

外国教育史
1.吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
2.张斌贤主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2015年版。

教育心理学
1.张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2015年版。
2.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

858数学教育学
《中学数学教学设计》,叶立军,高等教育出版社,2015
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:高等数学
复试参考书目:同济大学数学系编,高等教育出版社,《高等数学(本科少学时类型)》(第四版)(上下册),2015.



加试科目:
①教育心理学
华东师范大学出版社,《学与教的心理学》(修订版) (2006年版)皮连生编

②常微分方程
高等教育出版社, 《常微分方程》 (第二版)中山大学
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

试卷题型结构及分值比例
333教育综合
教育学基础:约60分。
中国教育史:约30分。
外国教育史:约30分。
教育心理学:约30分。
名词解释题:6题,每题5分,共30分。
简答题:4题,每题10分,共40分。
分析论述题:4题,每题 20分,共80分。

858数学教育学
简答题40%、计算(证明)题15%、论述题20%、教学设计(撰写教案)25%
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 11 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学(数学)  01(全日制)数学学习心理  02(全日制)数学教学研究  03(全日制)数学课程教材比较研究  01(非全日制)数学学习心理  02(非全日制)数学教学研究  03(非全日制)数学课程教材比较研究   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④858数学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分

教育学原理:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

中国教育史:
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版

外国教育史:
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。

教育心理学:
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

858数学教育学
简答题40%、计算(证明)题15%、论述题20%、教学设计(撰写教案)25%
参考书:
《中学数学教学设计》,叶立军,高等教育出版社,2015
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:高等数学
同济大学数学系编,高等教育出版社,《高等数学(本科少学时类型)》(第四版)(上下册),2015

加试科目:
①教育心理学
华东师范大学出版社,《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编

②常微分方程
高等教育出版社,《常微分方程》(第二版)中山大学

备注:接受同等学力
全日制招生7;非全日制招生4
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045104

研究方向

01数学 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④841数学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
(包含:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

试卷题型结构:
1.名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
2.简答题:4小题,每小题10分,共40分
3.分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分

841数学教育学:
《数学教育概论》(张奠宙,宋乃庆编,第2版),高等教育出版社

试卷题型结构:
1.简答题40%
2.计算(证明)题15%
3.论述题20%
4.教学设计(撰写教案)25%
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
高等数学
高等教育出版社,《高等数学》(本科少学时),同济大学编

加试科目:
①教育心理学
华东师范大学出版社,《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编

②常微分方程
高等教育出版社,《常微分方程》(第二版)中山大学

备注:
接受同等学力。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45104

研究方向

更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④842数学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
3、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
4、孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
5、王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
6、王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

842数学教育学:
《数学教育概论》(张奠宙,宋乃庆编,第2版),高等教育出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
高等数学
《高等数学》(本科少学时),同济大学编,高等教育出版社

加试科目:
1、教育心理学:
《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编,华东师范大学出版社

2、常微分方程:
《常微分方程》(第二版)中山大学,高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45104

研究方向

01、数学 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④842数学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社2009年版
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师范大学出版社2007年版
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社2009年。
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008年
《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年。
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社2005年。

842数学教育学
《数学教育概论》(张奠宙,宋乃庆编,第2版),高等教育出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
高等数学

参考书:
《高等数学》(本科少学时),同济大学编,高等教育出版社

加试科目:
1、教育心理学
2、常微分方程

参考书:
《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 ,华东师范大学出版社
《常微分方程》(第二版)中山大学,高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45104

研究方向

数学 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④840数学教育学   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
按照国家教指委下发考试大纲命题


仅供参考
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
高等数学

复试参考书:
《高等数学》(本科少学时) 同济大学编

加试科目:
1、教育心理学
2、常微分方程

加试科目参考书:
1、《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 华东师范大学出版社
2、《常微分方程》(第二版) 中山大学 高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45104

研究方向

01、数学 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④839数学教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
按照国家教指委下发考试大纲命题

839数学教育学
《现代数学教学论》(2006年第2版),叶立军、方均斌、林永伟著 浙江大学出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
《高等数学》

加试科目:
1教育心理学
2《常微分方程》

参考书;
1、教育心理学
《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 华东师范大学出版社
2、常微分方程和复变函数
《常微分方程》(第二版) 中山大学高等教育出版社
《复变函数》 钟玉泉主编 高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45104

研究方向

01、数学 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④837数学教育学   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
按照国家教指委下发考试大纲命题

837数学教育学
《现代数学教学论》(2006年第2版),叶立军、方均斌、林永伟著 浙江大学出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

复试:《初等数学研究》

参考书:《初等数学研究》,2008年5月第一版,叶立军主编 华东师范大学出版社

同等学力加试科目:
1、教育心理学
2、常微分方程和复变函数

参考书:《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 华东师范大学出版社

《常微分方程》(第二版) 中山大学 高等教育出版社

《复变函数》 钟玉泉主编 高等教育出版社

备注:045101教育管理
045102学科教学(思政)
045103学科教学(语文)
045104学科教学(数学)
045105学科教学(物理)
045106学科教学(化学)
045107学科教学(生物)
045108学科教学(英语)
045109学科教学(历史)
045110学科教学(地理)
045111学科教学(音乐)
045113学科及教学(美术)
045115小学教育
招生人数共为45人。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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杭州师范大学学科教学(数学)专硕专业初试科目
333教育综合
817教育研究方法
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