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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 64 | 专业代码 : 045110 |
研究方向 |
045110 学科教学(地理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论; ②204 英语(二); ③333教育综合; ④823地理科学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 统考。
823 地理科学基础 1.《现代自然地理学》王建,高等教育出版社; 2.《人文地理学》赵荣,高教出版社。 地理科学基础主要包括自然地理学和人文地理学: 自然地理学包括:地表系统的组成、结构、区域分异规律、运行机制及其与人类相互作用、相互影响。主要内容有:地表系统及其与人类的关系;岩石圈的构成、运动与构造地貌;大气圈构成与运动及气候分异规律;水圈的构成与运动;生物圈构成与生态系统。 人文地理学包括:人文地理学的研究、象和特性、人文地理学的发展过程、 人文地理学的研究主题与基本理论、人文地理学的研究方法、人文地理学科发展前沿知识等理论内容。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:地理教学论
同等学力考生复试加试科目: ①自然地理学; ②人文地理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
823地理科学基础:
24年真题题型:名词8 简答5 论述2 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
张胜前、严志强、卢远、胡宝清、廖伟业、秦年秀、周慧杰、吴良林、罗国玮、梁玉莲、谭华云、汪军能、卢炳雄、邓曙光、杨上影、宋书巧、张建兵、闫妍、段炼、刘少坤、宋立全、钟聪、赵银军、肖志祥、吴迪、 宇鹏、苏静静*、周海乾*、廖树山*毛秀英*、李品仪*、李良刚*、王欣*、岑家辉*、管海东*、龙海丽*、覃雪梅*、何雪莲*、韦善豪*、覃照素*、陈芸先*、李小果*、江洁丽*、江伟锋*、陈铭斌*、劳文雄*、陆创旺*、侯刘起*、庞薇*、周代许*、谢立*、李建伟*、温广源*、梁美容*、覃红雨*、黄艳辉*、李进良* >>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 61 | 专业代码 : 045110 |
研究方向 |
045110 学科教学 (地理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英 语 (二) ③333 教育综合 ④823 地理科学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。 823 地理科学基础 《现代自然地理学》王建,高 等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:地理教学论
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力考生复试加
试科目:①自然地理 学;②人文地理学 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 56 | 专业代码 : 045110 |
研究方向 |
045110学科教学(地理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论;②204英语(二);③333教育综合;④823地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。 823 地理教学论 《新概念地理教学论》李家清主编,北京大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:地理教学论
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力考生复试加试科目:①自然地理学;②人文地理学
更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045110 |
研究方向 |
045110 学科教学(地理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
045110 学科教学(地理) ①101 思想政治理论;②204 英语二;③333 教育综合;④823地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围。 《全日制攻读教育硕士专业 学位入学考试大纲及指南》, 人民教育出版社,2009。 823 地理教学论 《新概念地理教学论》李家清主编 北京大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
"笔试科目:地理课程与教学论
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力考生复试加试科目:①自然地理学;②人文地理学" 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45110 |
研究方向 |
045110 学科教学(地理) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④828 地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009。 828 地理教学论 《新概念地理教学论》李家清主编 北京大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
笔试科目:地理课程与教学论 同等学力考生复试加试科目:①自然地理学;②人文地理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 更多题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45110 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④830地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社,2009. 830地理教学论 《新概念地理教学论》李家清主编 北京大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目: 地理课程与教学论 同等学力考生复试加试科目: ①自然地理学; ②人文地理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45110 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④830地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
笔试科目:地理课程与教学论 同等学力考生复试加试科目: ①自然地理学;②人文地理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 0 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④829地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
笔试科目:地理课程与教学论 同等学历考生复试加试科目:①自然地理学;②人文地理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(地理)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45110 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论; ②204英语二; ③333教育综合; ④854地理教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
101思想政治理论 统考 统考 204英语二 统考 统考 333教育综合 学校根据全国统一的考试大纲命题 参照《全日制攻读教育硕士专业入学考试大纲及指南》所规定科目及范围。 854地理教学论 《新编地理教学论》, 陈澄,华东师范大学出版社,2006;《新理念地理教学论》李家清主编,北京大学出版社出版社2009年 地理课程论、地理新课程改革、地理教材设计与编写、地理教材分析、地理教学设计、地理教学目的论、地理教学方法论、地理教师论、地理学习论、地理教学评价论、地理教学管理论、地理教学环境论等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试科目:地理课程与教学论 同等学历考生复试加试科目: ①自然地理学;②人文地理学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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