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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 23 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术(专业学位) 全日制:13 非全日制:10 00 不分研究方向 00 不分研究方向(非全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009. 844 现代教育技术 傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
教育学 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
中国教育史 &外国教育史 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
24年真题
844 现代教育技术 6道大题 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 17 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 00 不分研究方向 00 不分研究方向 (非全日制) 全日制12,非全5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育的实际问题。 844现代教育技术 考试内容范围:1.教育技术学的基本理论、思想与方法;2.信息时代的教师和学习者;3.教学媒体与信息化教学环境;4.信息化教学资源获取与加工;5.多媒体课件设计、制作与评价;6.信息化教学设计;7.信息化教与学的评价;8.信息技术与课程融合;9.网络课程及教学应用;10.教育信息化与信息化教学;11.信息时代教师专业能力发展。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:教育学
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同等学力 |
加试:中国教育史 & 外国教育史 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 00 不分研究方向 00 不分研究方向 (非全日制) 5 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
考试内容范围包括中国教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学4门教育学科基础课程 主要参考书目:全国教育硕士专业学位教育指导委员会.333教育综合-全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2009. 844 现代教育技术 傅钢善等.现代教育技术.高等教育出版社,2015. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:教育学
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试:中国教育史 & 外国教育史 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114 现代教育技术 00 不分研究方向 00 不分研究方向 (非全日制5人) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 844 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试:教育学
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试:中国教育史 & 外国教育史 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45114 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 852 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合: 考试范围: 中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 852 现代教育技术: 考试范围: 现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试: 教育学 加试: 中国教育史 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 152 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45114 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④852 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 852 现代教育技术 现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试: 教育学 同等学历加试: 中国教育史 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45114 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 851 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 851 现代教育技术 现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:教育学 加试:中国教育史 & 外国教育学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45114 |
研究方向 |
00 不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 850 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 中外教育发展的历程与趋势;中外教育思想、制度的主要内容及其现实意义。教育学、心理学的基本概念、原理以及运用。基本的教育研究方法的概念及其运用。 850现代教育技术 现代教育技术的内涵及其对教育改革的支持作用;现代教学媒体与教学环境的特点及其应用要点;信息化教学设计与教学评价的基本方法;数字化学习资源的设计与开发的基本思想与基本方法;教育技术的学科体系与发展历程;现代教育技术研究的基本方法。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试: 教育学 加试:中国教育史 & 外国教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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