淘宝店
学姐本校直发甄选店
淘宝店
学姐本校直发甄选店
温州大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045115 |
|
研究方向 |
045115小学教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④901教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合
1.教育学原理 《教育学》（第七版）王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年 《现代教育论》黄济、王策三主编，人民教育出版社，2012年 2.中国教育史 《中国教育史》（第四版）孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年 3.外国教育史 《外国教育史教程》（第三版）吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，2015年 4.教育心理学 《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年 901教育研究方法 1.《心理与教育研究方法（第2版）》. 董奇著, 北京师范大学出版社,2019年版。 2.《教育研究方法（第三版）》刘良华，华东师范大学出版社，2021年。 3.《教育研究方法》.绍光华主编，高等教育出版社2016年版。 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
333教育综合
各部分内容及占比： 教育学原理 约70分 中外教育史 约40分 教育心理学 约40分 901教育研究方法 试卷结构：试卷包括名词解释、简答题，论述题、案例分析题。 更多题型结构 |
||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
|
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
|
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
|
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
|
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
|
研究方向 |
|||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 127 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 26 | 专业代码 : 045115 |
|
研究方向 |
045115小学教育 00不区分研究方向 全日制25 非全日制1 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论▲ ②204英语二▲ ③333教育综合 ④903课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合：
1.《教育学》（第七版）王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年 2.《现代教育论》黄济、王策三主编，人民教育出版社，2012年 3.《中国教育史》（第四版）孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年 4.《外国教育史教程》（第三版）吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，2015年 5.《当代教育心理学》（第三版）陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年 6.《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年 903课程与教学论： 1.《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2020年 2.《新课程的理念与创新》钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2008年 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
教育理论与案例分析
1.《教育学》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教师教育中的案例教学法》，朱迪思·H·舒尔曼编, 郅庭瑾译. 华东师范大学出版社, 2007. 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
教育研究方法：
《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社，2018年 教育心理学： 《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社，2009年5月 更多同等学力加试科目 |
||
|
题型结构 |
333教育综合
教育学原理 约60分 中外教育史 约30分 教育心理学 约30分 教育研究方法 约30分 903课程与教学论 试卷结构：试卷包括名词解释、问答题，论述题、设计题或材料题。其中名词解释30分，问答题60分，论述题、设计题或材料题2题，每题30分，共150分 更多题型结构 |
||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045115 |
|
研究方向 |
045115小学教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论▲ ②204英语二▲ ③333教育综合※ ④903课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合：
1.《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2001年 2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 3.《简明中国教育史》王炳照等著， 北京师范大学出版社，2001年 4.《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年 5.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 903课程与教学论： 1《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版 2《新课程的理念与创新》（第二版）钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2008年9月 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
教育理论与案例分析
教育理论与案例分析： 1.《教育学》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教师教育中的案例教学法》，朱迪思·H·舒尔曼编, 郅庭瑾译. 华东师范大学出版社, 2007. 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
"同等学力加试：
①教育研究方法 ②教育心理学" 教育研究方法： 《教育研究的原理与方法》（第二版）,杨小微主编，华东师大出版社，2010年9月 教育心理学： 《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社，2009年5月 更多同等学力加试科目 |
||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045115 |
|
研究方向 |
045115小学教育 00(全日制)不区分研究方向 00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论▲ ②204英语二▲ ③333教育综合※ ④903课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合※
1.《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2001年 2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 3.《简明中国教育史》王炳照等著， 北京师范大学出版社，2001年 4.《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年 5.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 903课程与教学论 1《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版 2《新课程的理念与创新》钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
复试科目：教育理论与案例分析
1.《教育学》王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教师教育中的案例教学法》朱迪思·H·舒尔曼编, 郅庭瑾译. 华东师范大学出版社, 2007. 备注：全日制：9；非全日制：1；全日制学制：2.5年；非全日制学制：3年 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
同等学力加试：
①教育研究方法 ②教育心理学 《教育研究的原理与方法》（第二版）杨小微主编，华东师大出版社，2010年9月 《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社，2009年5月 更多同等学力加试科目 |
||
|
题型结构 |
333教育综合※
考试形式与试卷结构 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 答题方式为闭卷、笔试 各部分内容所占分值为 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 903课程与教学论 试卷结构：试卷包括名词解释、问答题，论述题、设计题或材料题。其中名词解释30分，问答题60分，论述题、设计题或材料题2题，每题30分，共150分。 答卷方式：闭卷、笔试 答题时间：180分钟 试卷满分为150分 更多题型结构 |
||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045115 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论▲ ②204英语二▲ ③333教育综合※ ④903课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
"333教育综合：
1.《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2001年 2.《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 3.《简明中国教育史》王炳照等著， 北京师范大学出版社，2001年 4.《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年 5.《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 903课程与教学论： 1《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版 2《新课程的理念与创新》钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
复试科目：教育理论与案例分析
同等学力加试： ①教育研究方法 ②教育心理学 参考书 教育理论与案例分析： 1.《教育学》，王道俊、郭文安. 人民教育出版社, 2016年第7版. 2.《教师教育中的案例教学法》，朱迪思·H·舒尔曼编, 郅庭瑾译. 华东师范大学出版社, 2007. 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45115 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④916课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合
1.教育学原理 《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2001年 2.中国教育史 《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 3、外国教育史 《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年 4、教育心理学 《教育心理学》张大均主编， 人民教育出版社，2005年 916课程与教学论 1．《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版 2.《新课程的理念与创新》钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
复试：
小学教学案例评析 同等学力加试： 教育研究方法 《教育研究的原理与方法》（第二版）,杨小微主编，华东师大出版社，2010年9月 教育心理学 《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社，2009年5月 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45115 |
|
研究方向 |
更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④916课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
333教育综合： 1.教育学原理 《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2001年 2.中国教育史 《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年 3、外国教育史 《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年 4、教育心理学 《教育心理学》张大均主编， 人民教育出版社，2005年 916课程与教学论： 1《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版 2《新课程的理念与创新》钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年7月 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
复试：小学教学案例评析 同等学力加试： ①教育研究方法 ②教育心理学 同等学力加试参考书： 1.《教育研究的原理与方法》（第二版）,杨小微主编，华东师大出版社，2010年9月 2.《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社，2009年5月 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45115 |
|
研究方向 |
小学教育 更多研究方向 | ||
|
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④916课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
|
初试 |
1．《课程与教学论》,张华,上海教育出版社,2000年11月第1版 2.《新课程的理念与创新》钟启泉、崔允漷，高等教育出版社，2003年07月 同等学力加试参考书 1.《教育科学研究方法》杨小微主编，华东师大出版社，第二版, ISBN：978-75617-7945-3 2.《学与教的心理学》（修订）皮连生编，华东师范大学出版社 更多初试参考书目信息 |
||
|
复试科目 |
复试： 小学教学案例评析 同等学力加试： ①教育研究方法 ②教育心理学 更多复试科目信息 |
||
|
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
|
题型结构 |
更多题型结构 | ||
|
资料说明 |
更多资料说明 | ||
wdkao.com All rights reserved 文登教育-值得考生信赖的考研品牌
鄂ICP备19013881号-1
| 手机登录/注册 | |
|---|---|
