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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
045106学科教学(化学) 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 822 无机化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
822 无机化学
《无机化学》(第六版),大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社。 主要包括以下部分: 1. 化学反应原理,包括热化学、化学动力学、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡和氧化还原反应; 2. 物质结构基础,包括原子结构、分子结构、固体结构和配合物结构; 3. 元素化学,包括s区元素、p区元素、d区元素等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。
面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
20:4 >>更多录取信息 | ||
难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
045106学科教学(化学) 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 822 无机化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
822 无机化学
《无机化学》(第六版),大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社。 主要包括以下部分: 1. 化学反应原理,包括热化学、化学动力学、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡和氧化还原反应; 2. 物质结构基础,包括原子结构、分子结构、固体结构和配合物结构; 3. 元素化学,包括s区元素、p区元素、d区元素等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。
面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
045106学科教学(化学) 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 822 无机化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
822 无机化学 《无机化学》(第六版),大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社。 主要包括以下部分: 1. 化学反应原理,包括热化学、化学动力学、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡和氧化还原反应; 2. 物质结构基础,包括原子结构、分子结构、固体结构和配合物结构; 3. 元素化学,包括s区元素、p区元素、d区元素等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。
面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
045106学科教学(化学) 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 822 无机化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
主要参考书: 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社 2005 年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社 2005 年。 822 无机化学 《无机化学》(第六版),大连理工大学无机化学教研室编,高等教育出版社。 主要包括以下部分: 1. 化学反应原理,包括热化学、化学动力学、化学平衡、酸碱平衡、沉淀溶解平衡和氧化还原反应; 2. 物质结构基础,包括原子结构、分子结构、固体结构和配合物结构; 3. 元素化学,包括s区元素、p区元素、d区元素等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。
面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
045106学科教学(化学) 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 824 普通化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
824 普通化学:
《普通化学》(第六版)浙江大学普通化学教研组编,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
笔试: 中学化学课程与教学的理论和实践 面试: 教师潜质、英语能力、人际交往能力 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 824 普通化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
824 普通化学 《普通化学》(第六版)浙江大学普通化学教研组编,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。
面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 045106 |
研究方向 |
00 (全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④824普通化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 824普通化学: 《普通化学》(第六版)浙江大学普通化学教研组编,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试形式与内容:
笔试: 中学化学课程与教学的理论和实践。 面试: 教师潜质、英语能力、人际交往能力。 备注:本方向拟招收5人。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 45106 |
研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④824 普通化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 824普通化学: 《普通化学》(第六版)浙江大学普通化学教研组编,高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。 面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(化学)专业招生人数: 3 | 专业代码 : 45106 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④824普通化学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 824普通化学: 《普通化学》(第六版)浙江大学普通化学教研组编,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
笔试:中学化学课程与教学的理论和实践。 面试:教师潜质、英语能力、人际交往能力 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
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