海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045114现代教育技术全日制：15 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④914现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	914现代教育技术： 1.《现代教育技术》（第四版），张剑平，高等教育出版社，2016年。 2.《现代教育技术》，祝智庭，高等教育出版社，2010 年。更多初试参考书目信息
复试科目	复试笔记科目：教育技术学复试参考书目： 1.《教育技术学》，何克抗、李文光，北京师范大学出版社，2009年。 2.《教育技术学研究方法》，张屹、周平红，北京大学出版社， 2010年。更多复试科目信息
同等学力加试科目	备注：各专业报考条件说明： 1. 限全日制本科毕业生报考； 2.本专业对调剂考生资格的特殊要求：第一志愿限报考现代教育技术专业。 3.跨学科专业考生加试“ 教育概论 ”、“ 中外教育史 ”。更多同等学力加试科目
题型结构	24年真题 914现代教育技术名词解释 6 简答 5 论述 3 更多题型结构
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复试分数线	海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由海南师范大学现代教育技术（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。海南师范大学现代教育技术（专硕）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了海南师范大学现代教育技术（专硕）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由海南师范大学现代教育技术（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考海南师范大学现代教育技术（专硕）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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海南师范大学现代教育技术（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于海南师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的海南师范大学现代教育技术（专硕）专业考研真题是最全的！

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术（专硕）专业招生人数: 15

专业代码 : 045114

研究方向	045114 现代教育技术全日制 15 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④914现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	914现代教育技术： 1.《现代教育技术》 (第四版) ，张剑平，高等教育出版社，2016年7月出版 2.《教育技术教程 ——信息时代教与学的理论和实践》，杨改学，北京师范大学出版社，2010年7月出版 3.《现代教育技术》，祝智庭，高等教育出版社，2010年8 月出版 4.本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文 333教育综合学姐推荐教材： 1.《中国教育史》孙培青 2.《外国教育史教程》吴式颖 3.《教育学》郭文安 4.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写 5.《当代教育心理学》陈琦更多初试参考书目信息
复试科目	考试科目：教育技术学参考书目： 1.《教育技术学》，何克抗、李文光，北京师范大学出版社， 2009. 2.《教育技术学研究方法》，张屹，周平红主编，北京大学出版社，2010年。 3.《多媒体课件教学设计》，刘美凤、康翠，高等教育出版社，2013. 4.本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文更多复试科目信息
同等学力加试科目	1.限全日制本科毕业生报考； 2.本专业对调剂考生资格的特殊要求：第一志愿必须报考现代教育技术专业。更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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海南师范大学现代教育技术（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术（专硕）专业招生人数: 12

专业代码 : 045114

研究方向	045114 现代教育技术：全日制（2年）不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④914现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	914现代教育技术：考试内容概要：第一章教育技术学的基本概念与历史第二章学与教的过程第三章教学资源设计与开发第四章教学系统设计第五章教学系统开发第六章教育技术应用第七章教育技术管理第八章教学资源与教学过程评价第九章教育技术前沿热点参考书目： 1.《教育技术学》，何克抗，李文光，北京师范大学出版社， 2009. 2.《教学系统设计》，何克抗，郑永柏，谢幼如，北京师范大学出版社，2002. 3.《现代教育技术——走进信息化教育》.祝智庭，顾小清，闫寒冰，高等教育出版社，2010. 4.《多媒体课件教学设计》，刘美凤，康翠，高等教育出版社， 2013. 5.本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文。更多初试参考书目信息
复试科目	计算机教育应用（主要考核《程序语言设计》和信息化教育理论等）：考查范围：第1章程序设计和C语言第2章算法——程序的灵魂第3章最简单的C程序设计——顺序程序设计第4章选择结构程序设计第5章循环结构程序设计第6章利用数组处理批量数据第7章用函数实现模块化程序设计第8章教育技术学理论和热点参考书目： 1.C程序设计（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017. 2.本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文。更多复试科目信息
同等学力加试科目	①心理学 ②中外教育史心理学：考试范围： 1、感觉 2、知觉 3、意识和注意 4、记忆 5、思维 6、动机 7、情绪和情感 8、能力 9、人格参考书目：《普通心理学》（第四版），彭聃龄，北京师范大学出版社，2012年。中外教育史： 1.《中国教育史》（第三版），孙培青主编，华东师范大学出版社， 2009年。 2.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖、李明德主编，人民教育出版社，2015年。更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术（专硕）专业招生人数: 10

专业代码 : 045114

研究方向	045114现代教育技术不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④914现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	915现代教育技术： 1、《教育技术学》，何克抗，李文光，北京师范大学出版社，2009. 2、《教学系统设计》，何克抗，郑永柏，谢幼如，北京师范大学出版社，2002. 3、《现代教育技术——走进信息化教育》. 祝智庭，顾小清，闫寒冰，高等教育出版社，2010. 4、《多媒体课件教学设计》，刘美凤，康翠，高等教育出版社，2013. 5、本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：计算机教育应用（主要考核《程序语言设计》和信息化教育理论等）复试参考书目： 1、C程序设计（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017. 2、本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	914现代教育技术试卷题型结构：名词解释题（概念题）：约10小题，共30分；简答题（简述题）：约5小题，共60分；分析论述题（综合题）：约3小题，共60分。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术（专硕）专业招生人数: 6

专业代码 : 045114

研究方向	045114现代教育技术 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④914现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	③333教育综合此科目为我校自命题科目，参考书目如下：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编制。 ④914现代教育技术此科目为我校自命题科目，参考书目如下： 1、《教育技术学》，何克抗，李文光，北京师范大学出版社，2009. 2、梁森山.中国创客教育蓝皮书（基础教育版）[M].北京：人民邮电出版社，2016. 3、《现代教育技术——走进信息化教育》.祝智庭，顾小清，闫寒冰，高等教育出版社，2010. 4、《多媒体课件教学设计》，刘美凤，康翠，高等教育出版社，2013. 5、本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目计算机应用基础（主要考核《程序语言设计》和信息技术应用理论）参考书目 1、C程序设计（第五版），谭浩强，清华大学出版社，2017. 2、本专业CSSCI、核心期刊的研究前沿专题及论文。备注 1、不招收同等学力考生。 2、原则上不招收跨学科专业的调剂生。含推免人数1人更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术（专硕）专业招生人数: 10

专业代码 : 045114

研究方向	更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915教育技术学更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合一、参考书目： 1.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 2.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 3.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 4.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 5.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 6.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版二、试卷内容结构：教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分三、试卷题型结构：名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 915教育技术学一、参考书目： 1.何克抗,李文光.《教育技术学》，北京师范大学出版社，2009. 2.祝智庭.《实用教育技术--面向信息化教育》.教育科学出版社，2008. 3.何克抗，郑永柏,谢幼如.《教学系统设计》. 北京师范大学出版社，2002. 二、试卷题型结构：名词解释题（概念题）：约10小题，共30分；简答题（简述题）：约6小题，共60分；分析论述题（综合题）：约3小题，共60分。备注： 1.普通全日制，学制两年，毕业可发双证 2.本专业拟招推免生数：4 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：教育技术学研究方法&计算机应用基础同等学力加试科目： ①心理学 ②中外教育史更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术（专硕）专业招生人数: 10

专业代码 : 45114

研究方向	更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④915教育技术学更多考试科目信息
初试参考书目	333《教育综合》一、参考书目 1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社，2009年； 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版； 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2007年版； 4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年； 5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年， 6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。二、试卷内容及题型结构 1.各部分内容所占分值为：（1）教育学原理约60分（2）中国教育史约30分（3）外国教育史约30分（4）教育心理学约30分 2.试卷题型结构（1）名词解释题：6小题，每小题5分，共30分；（2）简答题：4小题，每小题10分，共40分；（3）分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分。 915教育技术学一、参考书目 1.何克抗,李文光.《教育技术学》，北京师范大学出版社，2009； 2.祝智庭.《实用教育技术--面向信息化教育》.教育科学出版社，2008； 3.何克抗，郑永柏,谢幼如.《教学系统设计》. 北京师范大学出版社，2002。二、试卷内容结构（考试的内容比例）教育技术学 100% （四）试卷题型结构名词解释题（概念题）：约10小题，共30分；简答题（简述题）：约6小题，共60分；分析论述题（综合题）：约3小题，共60分。更多初试参考书目信息
复试科目	复试考试科目：计算机应用基础同等学力考生复试加试科目： ①心理学 ②中外教育史备注：计划招生10人，其中包括推免生4人更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

海南师范大学现代教育技术（专硕）专业初试科目

333教育综合

914现代教育技术

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