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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来广东技术师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的广东技术师范大学905英语课程与教学论高价值内部资料反而卖不出去,广东技术师范大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是广东技术师范大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来广东技术师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有广东技术师范大学本专业的研究生团队。4.是否有广东技术师范大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充广东技术师范大学905英语课程与教学论的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是广东技术师范大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。广东技术师范大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
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多年的传承,资料每年都由广东技术师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
广东技术师范大学学科教学(英语)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) 不区分研究方向 (1) 全日制38人 (2) 非全日制8人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④905英语课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
905英语课程与教学论 参考书目:1. Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy (《英语教学法》)上海外语教育出版社,2013. 2. Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版) ,外语教学与研究出版社,2008. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
F215 综合英语
参考书目:1.张汉熙.《高级英语》(第3版 1-2册).外语教学与研究出版社,2011. 2.冯庆华.《实用翻译教程:英汉互译(增订本)》.上海外语教育出版社,2002. 3.丁往道. 《英语写作手册》.外语教学与研究出版社,2009 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学历 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
徐玲 >>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) 00不区分研究方向 (1) 全日制35人 (2) 非全日制10人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语 (二) ③333教育综合 ④905英语教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次): 王道俊、郭文安主编,《教育学》(第7版),人民教育出版社,2016年 陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》(第2版),高等教育出版社,2011年 孙培青主编,《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社,2008年 905英语教学论: 参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次): 1. Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy (《英语教学法》)上海外语教育出版社,2013. 2. Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版) ,外语教学与研究出版社,2008. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
F215综合英语
参考书目(须与专业目录一致)(包括作者、书目、出版社、出版时间、版次): 1.张汉熙.《高级英语》(第3版 1-2册).外语教学与研究出版社,2011. 2.冯庆华.《实用翻译教程:英汉互译(增订本)》.上海外语教育出版社,2002. 3.丁往道. 《英语写作手册》.外语教学与研究出版社,2009 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
题型结构:
333教育综合 名词6、简答4、论述2 905英语教学论 名词解释 6 判断 10 简答 3 翻译 案例分析 教案设计 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 35 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108 学科教学(英语) 01不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④905英语教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
王道俊、郭文安主编,《教育学》(第7版),人民教育出版社,2016年 陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》(第2版),高等教育出版社,2011年 孙培青主编,《中国教育史》,华东师范大学出版社,2009年 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社,2008年 905英语教学论 1.Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy (《英语教学法》)上海外语教育出版社,2013. 2.Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第 2 版) ,外语教学与研究出版社,2008. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
F212综合英语 1.张汉熙.《高级英语》(第 3 版 1-2 册).外语教学与研究出版社,2011. 2.冯庆华.《实用翻译教程:英汉互译(增订本)》.上海外语教育出版社,2002. 3.丁往道. 《英语写作手册》.外语教学与研究出版社,2009 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 55 | 学科教学(英语)专业招生人数: 55 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108 学科教学(英语) 01不区分研究方向 (1)全日制35 (2)非全日制20 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 903英语教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
1.王道俊、郭文安主编,《教育学》(第7版),人民教育出版社,2016年 2.陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》(第2版),高等教育出版社,2011年 903英语教学论 1. Jason Peter Geyser. Teaching Methodology Made Easy (《英语教学法》) 盖瑟 编上海外语教育出版社,2013. 2. Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版) ,外语教学与研究出版社,2008. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
F501 综合英语 复试参考书目: 试题分四部分,包括完形填空、英语阅读、英汉互译和英语写作。 1.张汉熙.《高级英语》(第3版 1-2册).外语教学与研究出版社,2011. 2.冯庆华.《实用翻译教程:英汉互译(增订本)》.上海外语教育出版社,2002. 3.丁王道. 《英语写作手册》.外语教学与研究出版社,2010. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
备注:
不招收同等学力 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108 学科教学(英语) 01(全日制)不区分研究方向 01(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④903高级英语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
参考书: 1.王道俊、郭文安主编,《教育学》,人民教育出版社,2009年 2.陈琦、刘儒德主编,《教育心理学》(第2版),高等教育出版社,2011 903高级英语 参考书: 张汉熙,《高级英语》(第3版 1-2册),外语教学与研究出版社2011 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:F501英语教学论
题型: 1. 术语解释,20% 2. 简答题,20% 3. 段落翻译,30% 4. 短文写作或教学案例分析,30% 参考书: Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers. Approaches and Methods in Language Teaching (《语言教学的流派》第2版) ,外语教学与研究出版社,2008 备注:全日制招生30人;非全日制招生20人 不招收同等学力 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合 题型:
名词解释题:6题,每题5分,共30分 简答题:4题,每题15分,共60分 论述题:2题,每题30分,共60分 903高级英语 题型: 1. 完形填空,10% 2. 英语阅读,40% 3. 翻译, 20% 4. 英语写作,30% 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45108 |
研究方向 |
不分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④852高级英语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 852高级英语 张汉熙,《高级英语》修订本1-2册,外语教学与研究出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目及参考书目: F126英语教学论 Jack C. Richards . 《语言教学的流派》(Approaches and Methods in Language Teaching 第2版),外语教学与研究出版社,2008. 同等学力加试科目及参考书目: ①J224翻译 ②J225英语教学法 王蔷.《英语教学法教程》(第2版),高等教育出版社. 2006. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45108 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④852高级英语 更多考试科目信息 | ||
初试 |
张汉熙,《高级英语》修订本1-2册,外语教学与研究出版社 更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目: 英语教学论 同等学力加试科目:①翻译 ②英语教学法 Jack C. Richards . 《语言教学的流派》(Approaches and Methods in Language Teaching 第2版),外语教学与研究出版社,200 王蔷.《英语教学法教程》(第2版),高等教育出版社. 2006. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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