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浙江师范大学数学分析自测题3套
浙江师范大学学科教学(数学)专业历年招生信息
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104 学科教学（数学） 00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④数学分析 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
数学分析参考书目：
《数学分析》华东师范大学编,(上、下册)高等教育出版社,2001年后的任意版本。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104 学科教学（数学） 00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④904 数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
一、教育学原理 1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，第七版，人民教育出版社2016年 二、中国教育史 1.孙培青主编，杜成宪副主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社2009年版。 三、外国教育史 1.吴式颖 李明德主编，张斌贤 单中惠副主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。 四、 教育心理学 1.张大均主编：《教育心理学》（第二版），人民教育出版社2011年。 904 数学分析与高等代数 华东师范大学编：《数学分析》（上、下），高等教育出版社，2001年，第三版。 北京大学编：《高等代数》，高等教育出版社，2003年，第三版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：数学教学论 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
本专业只招收本科生 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333 教育综合
分析论述题：2小题，每小题 30分，共60分 材料分析题：1小题，共40分 综合应用题：1小题，共50分 904 数学分析与高等代数 计算题： 6大题，约80分。 证明分析题：3大题，约50分。 论述分析题：1大题，约20分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 35 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104 学科教学（数学） 00 不区分研究方向 本专业只招收本科生 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④904 数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
教指委编制考试大纲/ 王道俊、郭文安主编：《教育学》，第七版，人民教育出版社2016年； 孙培青主编，杜成宪副主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社2009年版； 吴式颖 李明德主编，张斌贤 单中惠副主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版； 张大均主编：《教育心理学》（第二版），人民教育出版社2011年； 904 数学分析与高等代数 华东师范大学编：《数学分析》（上、下），高等教育出版社，2001年，第三版。 北京大学编：《高等代数》，高等教育出版社，2003年，第三版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
数学教学论 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333 教育综合
试卷内容结构，各部分内容所占分值为： 教育学原理 约50分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约40分 试卷题型结构，分析论述题： 2小题，每小题 30分，共60分 材料分析题：1小题，共40分 综合应用题：1小题，共50分 904 数学分析与高等代数 试卷内容结构，各部分内容所占分值为： 数学分析 约80分 高等代数 约50分 综合分析题 约20分 试卷题型结构 计算题： 6大题，约80分。 证明分析题：3大题，约50分。 论述分析题：1大题，约20分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104学科教学（数学） 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语等 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合参考书目
王道俊、郭文安主编：《教育学》，第七版，人民教育出版社2016年 孙培青主编，杜成宪副主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社2009年版。 吴式颖 李明德主编，张斌贤 单中惠副主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。 张大均主编：《教育心理学》（第二版），人民教育出版社2011年。 904数学分析与高等代数 华东师范大学编：《数学分析》（上、下），高等教育出版社，2001年，第三版。 北京大学编：《高等代数》，高等教育出版社，2003年，第三版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
数学教学论 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
本专业只招收本科生 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约50分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约40分 试卷题型结构 分析论述题：2小题，每小题 30分，共60分 材料分析题：1小题，共40分 综合应用题：1小题，共50分 904数学分析与高等代数 试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 数学分析 约80分 高等代数 约50分 综合分析题 约20分 试卷题型结构 计算题： 6大题，约80分。 证明分析题：3大题，约50分。 论述分析题：1大题，约20分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 30 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
045104 学科教学（数学） 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语等 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
1、各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 2、试卷题型结构 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 材料分析题： 1小题，共30分 3、主要参考书 ①王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 ②孙培青主编，杜成宪副主编：《中国教育史》（第三版），华东师范大学出版社2009年版。 ③吴式颖 李明德主编，张斌贤 单中惠副主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社2015年版。 ④张大均主编：《教育心理学》（第二版），人民教育出版社2011年 904 数学分析与高等代数 数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版；高等代数,北京大学编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
科目：数学教学论
中学数学课程标准与教材研究，张维忠主编，高等教育出版社，2015年版； 教育部《普通高中数学课程标准（2017年版）》，人民教育出版社，2018年 备注：本专业只招收本科生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 450 | 学科教学(数学)专业招生人数: 30 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语等 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
1.数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版；
2.高等代数,北京大学编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
科目：数学教学论
参考书：中学数学课程标准与教材研究，张维忠主编，高等教育出版社，2015年版 备注：本专业只招收本科生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 或203日语等 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
904数学分析与高等代数：
（1）《数学分析》(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版（2）高等代数,北京大学编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试考试科目：
数学教学论 《中学数学课程标准与教材研究》张维忠主编，高等教育出版社，2015年版 备注： 1、本专业只招收本科生 2、拟招生人数为学院总招生数：365 3、学院拟接收推免的总数：48 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 或203日语 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合： 教育学原理： 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 中国教育史： 1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版。 2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版。 外国教育史： 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年 教育心理学： 1.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 2.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 904数学分析与高等代数： 数学分析： 华东师范大学编：《数学分析》（上、下），高等教育出版社，2001年，第三版。 高等代数： 北京大学编：《高等代数》，高等教育出版社，2003年，第三版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试考试科目：数学教学论 备注：本专业只招收本科生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
904数学分析与高等代数 数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版；高等代数,北京大学编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 数学教学论 备注： 本专业只招收本科生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 教指委编制考试大纲。 904数学分析与高等代数 数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版； 高等代数,北京大学编。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试考试科目: 数学教学论 复试参考书目： 数学新课程与数学学习,孔企平主编,高等教育出版社,2003年版。 注：本专业只招收本科生。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 教育硕士教指委编制考试大纲 904数学分析与高等代数 数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版；高等代数,北京大学编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
提醒：参考书信息由浙江师范大学本专业部分研究生提供（非学校官网提供），仅供参考。【未指定版本的建议使用最新版本】 复试科目： 数学教学论 参考书： 数学教学论 数学新课程与数学学习,孔企平主编,高等教育出版社,2003年版 备注： 本专业只招收本科生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 13 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
*教育硕士专业学位 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
904数学分析与高等代数 数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版； 高等代数,北京大学编 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试：519 数学教学论 参考书：数学新课程与数学学习,孔企平主编,高等教育出版社,2003年版 备注：本专业只招收本科生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
*教育硕士专业学位 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④904数学分析与高等代数 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
904数学分析与高等代数 数学分析(上、下册),华东师范大学编,高等教育出版社,2001年,第3版； 高等代数,北京大学编 复试参考书目： 数学新课程与数学学习,孔企平主编,高等教育出版社,2003年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
数学教学论 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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