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西北师范大学教育心理学自测题3套(淘宝店:学姐本校直发甄选店)

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西北师范大学教育心理学自测题3套

西北师范大学学科教学(地理)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 3 专业代码 : 045110

研究方向

学科教学(地理)(045110)  00 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语(二)或 202 俄语或 203 日语选一  ③333 教育综合  ④839 地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

839 地理教学论:
1.李家清. 新理念地理教学论(第二版)[M]. 北京:北京大学出版社,2013.8
2.袁孝亭. 地理课程与教学论(第二版)[M]. 长春:东北师范大学出版社,2019.7
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:921 课堂教学技能测试
参考书目:
1.张奠宙,宋乃庆.《数学教育概论》,北京:高等教育出版社,2004.
2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》,上海:华东师范大学出版社,2012.
3.何小亚,姚静.《中学数学教学设计(第二版)》,北京:科学出版社,2017.
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

加试科目:
518 自然地理学Ⅰ
525 人文地理学Ⅰ
更多同等学力加试科目

题型结构

西北师范大学839地理教学论24年真题
名词解释 简答题 论述题
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      西北师范大学学科教学(地理)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果西北师范大学学科教学(地理)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果西北师范大学学科教学(地理)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由西北师范大学学科教学(地理)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      西北师范大学学科教学(地理)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。西北师范大学学科教学(地理)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。西北师范大学学科教学(地理)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了西北师范大学学科教学(地理)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由西北师范大学学科教学(地理)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      西北师范大学学科教学(地理)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考西北师范大学学科教学(地理)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

西北师范大学学科教学(地理)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于西北师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
西北师范大学学科教学(地理)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 2 专业代码 : 045110

研究方向

学科教学(地理) 045110(专业学位)  00 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语(二)或 202 俄语或 203 日语  选一  ③333 教育综合  ④839 地理教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
参考书目:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

839 地理教学论
参考书目
1.李家清. 新理念地理教学论(第二版)[M]. 北京:北京大学出版社,2013.8
2.袁孝亭. 地理课程与教学论(第二版)[M]. 长春:东北师范大学出版社,2019.7
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:921 课堂教学技能测试
参考书目:
1.张奠宙,宋乃庆.《数学教育概论》,北京:高等教育出版社,2004.
2.王秋海.《数学课堂教学技能训练》,上海:华东师范大学出版社,2012.
3.何小亚,姚静.《中学数学教学设计(第二版)》,北京:科学出版社,2017.
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

①自然地理学
②人文地理学
更多同等学力加试科目

题型结构

333教育综合
试卷题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 2 专业代码 : 045110

研究方向

学科教学(地理) 045110(专业硕士)  00 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一  ③333 教育综合  ④839 地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
参考书目:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

839 地理教学论:
参考书目:
新理念地理教学论(第二版) 9787301229996 李家清 北京大学 2013年8月
地理课程与教学论(第二版) 9787568114448 袁孝亭 东北师范大学 2019年7月
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:921 课堂教学技能测试 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

①自然地理学
②人文地理学
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 5 专业代码 : 045110

研究方向

学科教学(地理) 045110(专业硕士)  00 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一  ③333 教育综合  ④839 地理教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年

839 地理教学论
1.李家清. 新理念地理教学论(第二版)[M]. 北京:北京大学出版社,2013.8
2.袁孝亭. 地理课程与教学论(第二版)[M]. 长春:东北师范大学出版社,2019.7
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:课堂教学技能测试 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

1.自然地理学
2.人文地理学
更多同等学力加试科目

题型结构

试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
(四)试卷题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 195 学科教学(地理)专业招生人数: 8 专业代码 : 045110

研究方向

不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一  ③333 教育综合  ④839 地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:课堂教学技能测试 921

同等学力加试:
1. 自然地理学
2. 人文地理学
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 198 学科教学(地理)专业招生人数: 8 专业代码 : 045110

研究方向

不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语选一  ③333 教育综合  ④839 地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333《教育综合》
考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
主要参考书:
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

839《地理教学论》
1、说明早期地理教学论、发展时期地理教学论和当代地理教学论的主要特征
2、列举组成地理教学系统中的基本要素,并说明它们之间的相互关系
3、列举地理教学事项,说明地理教学论的地理科学基础、教育学基础、学习理论基础和教育技术学基础
4、概括说明地理教学论的主要研究认为
5、理解国外学校地理课程改革的主要趋势
6、解释新中国成立以来我国学校地理课程内容的发展变化及原因
7、说出地理课程的含义与基本类型,并举例说明影响地理课程发展的基本因素
8、简述地理课程改革的背景
9、解释地理新课程的基本理念
10、分析地理新课程的基本结构
11、举例说明影响地理教材设计的影响因素,并说出地理教材设计的基本流程
12、从教材内容的选择、组织、表达等方面分析我国现行某一版本地理教材的编写情况
13、简述新课程地理教材的时代背景和整体结构
14、学会分析地理教材的基本方法
15、掌握地理教材的选择、梳理、整合、拓展等的策略
16、结合具体内容进行地理课程资源的开发与利用
17、简述地理教学设计的含义、功能及基本特征
18、解释地理教学目标的基本功能
19、熟悉常用的地理教学方法,说明地理教学媒体的基本特征
20、掌握地理教学目标设计技术,进行教学方法与教学媒体的优化选择与设计
21、掌握地理新课程常用的教学过程模式,并运用模式理论进行相应的教学内容设计
22、运用现代教学设计理论,进行完整的中学地理课堂教学设计
23、简述说课的含义,并以某一地理教学内容为例,撰写说课稿
24、简述地理课堂教学技能的含义与分类
25、掌握地理课堂语言技能的特点和习得途径
26、掌握地理课堂教学推进和地理教学“三板”的基本技能
27、说出地理教学评价的含义与功能
28、解释地理新课程评价的基本理念,掌握评价的主要方法
29、简述地理试卷设计的步骤与方法
30、说出地理教师发展评价的内涵,明确其基本要求
31、表述地理实践活动的理念、功能及组织原则
32、简述地理实践活动的类型,设计和开展各种地理实践活动
33、表述地理研究性学习的实施类型和要求,能针对性地开展研究性学习
34、说明智力因素和非智力因素对地理学习的影响
35、结合实例说明地理学习方式的选择
36、说明地理实验教学的功能
37、能够结合实例进行地理实验设计,并说明实验教学的评价方法
38、掌握学习理论,并运用学习理论设计教学策略
39、概括说明地理教师本体性、条件性、实践性和素养性知识的含义及内容
40、简述教师专业化的含义和地理教师专业化的意义
41、简述地理教师的成长阶段,并说明地理教师的主要职责
42、说明什么是行动研究、如何开展行动研究以及行动研究与教师专业发展的关系
43、举例说明如何进行地理教学课题研究的选题
44、说出地理教学课题研究的内容,掌握地理教学课题研究的基本方法
45、说明地理教学论文的结构以及写作中的注意事项
参考书目
1.《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社(2007)
2.《新理念地理教学论》,李家清主编,北京大学出版社(2009)
3.《地理实验设计与教学案例》,张海主编,兰州大学出版社(2017)
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:课堂教学技能测试 921
一、为了综合考查考生的课堂教学技能素质,本测试主要以模拟授课的方式进行。
二、根据考生的专业方向的不同,指定授课内容范围,让其准备,按照抽签顺序测试。
三、测试流程
模拟授课讲课15分钟
教学设计介绍 5分钟

同等学力加试:
1.自然地理
2.人文地理
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 8 专业代码 : 045110

研究方向

01不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二或202俄语或203日语选一  ③333教育综合  ④839地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

(一)试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
(二)试卷题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分

839地理教学论:
1.《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社(2007)
2.《新理念地理教学论》,李家清主编,北京大学出版社(2009)
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
课堂教学技能测试921

同等学力加试:
1.自然地理
2.人文地理
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 6 专业代码 : 45110

研究方向

01不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  或202俄语  或203日语选一  ③333教育综合  ④839地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

839地理教学论:
1.《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社(2007)
2.《新理念地理教学论》,李家清主编,北京大学出版社(2009)
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
课堂教学技能测试921

参考书目:
1.《心理与教育研究方法》 作 者:董奇著;出 版 社:北京师范大学出版社;版 次:1。
2.《心理学研究方法》 作 者:王重鸣著;出 版 社:人民教育出版社;版 次:2。
3.《基础心理学》 作 者:沈德立,阴国恩 主编;出 版 社:华东师范大学出版社;版 次:1。

同等学力加试:
1.自然地理
2.人文地理
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 8 专业代码 : 45110

研究方向

01全日制攻读两年 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二或202俄语或203日语  选一  ③333教育综合  ④839地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

839地理教学论:
1.《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社(2007)
2.《新理念地理教学论》,李家清主编,北京大学出版社(2009)
更多初试参考书目信息

复试科目

同等学力加试科目:
1.自然地理
2.人文地理
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 0

研究方向

01全日制攻读两年   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二或202俄语或203日语选一  ③333教育综合  ④839地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。


839地理教学论
1.《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社(2007)
2.《新理念地理教学论》,李家清主编,北京大学出版社(2009)
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:课堂教学技能测试921(01-09方向)


同等学力加试科目:
1.自然地理
2.人文地理
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 20 专业代码 : 45110

研究方向

不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二或202俄语或203日日语选一  ③333教育综合  ④839地理教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

提醒:西北师范大学提供出最新的考试大纲,考试大纲中整理出的参考书仅仅是一部分的,还一部分的参考书是由本专业部分研究生提供,仅供参考。

地理教学论
《新编地理教学论》,陈澄主编,华东师范大学出版社(2007)
《地理课程与教学论》,袁孝亭编著,东北师范大学出版社(2006)

333教育综合(教育学原理、中国教育史、 外国教育史、教育心理学)
教育学原理
主要参考书
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

中国教育史
主要参考书
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版

外国教育史
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。

教育心理学
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
920课堂教学技能测试

加试科目:
1.自然地理
2.人文地理
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
西北师范大学学科教学(地理)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学(地理)专业招生人数: 12 专业代码 : 45110

研究方向

01全脱产两年  02在职攻读三年   更多研究方向

考试科目

①思想政治理论101  ②英二204或俄202或日203选一  ③教育综合333  ④地理教学论840   更多考试科目信息

初试
参考书目

1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:课堂教学技能测试986

同等学力加试:
1.自然地理
2.人文地理

本测试主要以模拟授课的方式进行。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明

注:1、请根据收到资料的情况进行如实评价。2、评价次数不代表本商品的购买次数,买家收到资料后可自由选择是否在会员中心进行评价。3、如果本商品差评超过三个,请先和考研网的客服联系,确认商品是否合格后购买。4、考研网自1999年创办以来,一直为国内最大最权威的考研专业课辅导机构,经常遭到同行的恶意诋毁,禁止同行网站或者机构进行恶意差评,一旦发现将追究法律责任。
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