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佛山大学学科教学（英语）专业同等学力加试考研真题。
佛山大学学科教学（英语）专业历年招生信息
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 37 | 学科教学（英语）专业招生人数: 11 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108 学科教学（英语） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④819 高级综合英语 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
819高级综合英语
考查范围 （一）阅读能力 （二）写作能力 （三）翻译能力 各大学本科英语专业教材，各类托福、雅思、专四、专八书籍 学姐推荐教材 华研专四语法与词汇 华研专八改错 专八精品范文100篇 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
英语教学论 复试参考书 [1] 王蔷.英语教学法教程．北京：高等教育出版社．2013年第5版. [2] 张正东.外语教育学. 北京:外语教学与研究出版社,2007年第一版 试卷题型结构 1 单选题； 2 匹配题； 3 名词解释； 4 课例设计。 （说明：以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整。） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目
英语语言学和英汉互译 同等学力加试参考书 英语语言学： [1] 语言学简明教程（第二版英文本）[M]. 胡壮麟，李战子主编. 北京大学出 版社, 2013. [2] An Introduction to Linguistics [M]. Poole, Stuart C. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. [3] 简明英语语言学教程[M]. 戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002. [4] 西方语言学流派[M]. 刘润清，北京，外语教学与研究出版社，2002. 试卷题型结构 1 名词解释 2 填空 3 判断 4 辨析 5 实际语言分析 英汉互译： [1] 许建平.英汉互译实践与技巧（第五版）[M].清华大学出版社，2018 [2] 叶子南.高级英汉翻译理论与实践（第四版）[M].清华大学出版社，2020 [3] 刘宓庆.文体与翻译 [M].中国对外出版公司，1998 同时参阅：英文原版报刊杂志、专题文章、科技文献、人物、历史传记等非文学文体的文章 试卷题型结构 1 选择题； 2 改错题； 3 连线题； 4 英译汉句子翻译； 5 汉译英句子翻译； 6 英译汉段落/篇章翻译； 7 汉译英段落/篇章翻译。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
819 高级综合英语
词汇与结构 Vocabulary and Structure（20 points） 阅读理解 Reading Comprehension（20 points） 改错 Error Correction（10 points） 翻译 Translation: E-C Translation, C-E Translation（50 points） 写作 Writing（50 points） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
0451 教育 045108 学科教学 (英语) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④819 高级综合英语 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教育专业学位 研究生教育指导委员会编，出版社：人民教育出版社；出版日期：2019 年 7 月。 819 高级综合英语 各大学本科英语专业教材，各类托福、雅思、专四、专八书籍。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
英语教学论 参考书目： [1] 王蔷.英语教学法教程．北京：高等教育出版社．2013年第5版. [2] 张正东.外语教育学. 北京:外语教学与研究出版社,2007年第一版. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目：
英语语言学和英汉互译 参考书目： 英语语言学 [1] 语言学简明教程（第二版英文本）[M]. 胡壮麟，李战子主编. 北京大学出 版社, 2013. [2] An Introduction to Linguistics [M]. Poole, Stuart C. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press, 2000. [3] 简明英语语言学教程[M]. 戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002. [4] 西方语言学流派[M]. 刘润清，北京，外语教学与研究出版社，2002. 英汉互译 [1] 许建平.英汉互译实践与技巧（第五版）[M].清华大学出版社，2018 [2] 叶子南.高级英汉翻译理论与实践（第四版）[M].清华大学出版社，2020 [3] 刘宓庆.文体与翻译 [M].中国对外出版公司，1998 同时参阅：英文原版报刊杂志、专题文章、科技文献、人物、历史传记等非文学 文体的文章。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
819 高级综合英语
词汇与结构 阅读理解 改错 翻译 写作 （三） 试卷题型结构 Vocabulary and Structure（20 points） Reading Comprehension（20 points） Error Correction（10 points） Translation: E-C Translation, C-E Translation（50 points） Writing（50 points） 英语教学论 1 语言与语言教学； 2 口语教学； 3 听力教学； 4 词汇教学； 阅读教学； 6 写作教学； 7 现代中外外语教学法主要流派特点分析。 （四） 试卷题型结构 1 单选题； 2 匹配题； 3 名词解释； 4 课例设计 英语语言学 试卷题型结构 1 名词解释 2 填空 3 判断 4 辨析 5 实际语言分析 英汉互译 试卷内容结构 1 翻译理论； 2 英汉互译； 2.1 英汉词条互译； 2.2 英汉句子互译； 2.3 英汉段落/篇章互译。 （三） 试卷题型结构 1 选择题； 2 改错题； 3 连线题； 4 英译汉句子翻译； 5 汉译英句子翻译； 6 英译汉段落/篇章翻译 7 汉译英段落/篇章翻译。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 9 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108 学科教学（英语）（全日制） 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①（101）《思想政治理论》 ②（204）《英语二》 ③（333）《教育综合》 ④（819）《高级综合英语》 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
（333）《教育综合》
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教 育专业学位研究生教育指导委员会编，出版社：人民教育出版社；出 版日期：2019 年 7 月 1 日。 （819）《高级综合英语》 试卷题型结构 1.语法、词汇与结构(Grammar、Vocabulary and Structure) 20 分； 2. 阅读理解(Reading Comprehension ) 20 分； 3. 改错 (Error Correction) 10 分； 4. 翻 译 (Translation: E-C Translation, 20 points ， about 300 words ； C-E Translation, 30 points, about 250 words) 50 分； 5. 写作(Writing: composition, 30 points，about 300 words; note-writing，20 points, about 150 words) 50 分；（说明：以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整）。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
《英语教学论》 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
《英语语言学》和《英汉互译》 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 17 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108 学科教学（英语） 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①（101）《思想政治理论》 ②（204）《英语二》 ③（333）《教育综合》 ④（819）《高级综合英语》 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教育专业学位研究生教育指导委员会编，出版社：人民教育出 版社；出版日期：2019年7月1日 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：《英语教学论》
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试：《基础综合英语》和《英汉互译》 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
（819）《高级综合英语》
试卷题型结构 1.语法与词汇(Vocabulary and Structure) 20 分 2. 阅读理解(Reading Comprehension ) 20 分 3. 改错 (Error Correction) 10 分 4. 翻译(Translation: E-C Translation, 20 points，about 250 words；C-E Translation, 30 points, about 200 words) 50 分 5. 写作(Writing: composition, 30 points，about 300 words; note-writing， 20 points, about 150 words) 50 分 （说明：以上题型及分值分配仅作参考，根据需要可作调整） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
045108 学科教学（英语） 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①（101）《思想政治理论》 ②（204）《英语二》 ③（333）《教育综合》 ④（819）《高级综合英语》 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
（333）《教育综合》 《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教育专业学位研究生教育指导委员会编，人民教育出版社，2019年7月1日出版
（819）《高级综合英语》 本科目主要考察考生综合英语技能，尤其是阅读理解、语法修辞 与写作能力，考查学生对涉及政治、经济、语言、文学、教育、哲学 等方面的名家作品的阅读和分析能力、逻辑思维与独立思考能力。其 最终目标是考查考生在本课程中所应具有的语言技能、学科素养与创 新能力。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
《英语教学论》 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
《基础综合英语》和《英汉互译》 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
（819）《高级综合英语》 试卷题型结构 1、选择题 20 分 2. 阅读理解 40 分 3. 英汉互译 40 分 4. 改错题 10 分 5. 命题作文 40 分
333教育综合 （一）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 （二）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 （三）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（英语）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045108 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①（101）《政治》 ②（204）《英语二》 ③（333）《教育综合》 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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