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深圳大学学前教育（专硕）专业同等学力加试考研题库（淘宝店：学姐本校直发甄选店）

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深圳大学学前教育（专硕）专业同等学力加试考研内部题库。

深圳大学学前教育（专硕）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学前教育（专硕）专业招生人数: 12 专业代码 : 045118

研究方向

 045118 学前教育  00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 101 思想政治理论  201 英语一  333 教育综合  926 学前教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333 教育综合
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
6、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。

学姐推荐参考书：
926 学前教育学：
黄人颂《学前教育学》 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
F118 专业综合知识考核（教育学部） 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 333 教育综合
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。

926 学前教育学

名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      深圳大学学前教育（专硕）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果深圳大学学前教育（专硕）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果深圳大学学前教育（专硕）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由深圳大学学前教育（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      深圳大学学前教育（专硕）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。深圳大学学前教育（专硕）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。深圳大学学前教育（专硕）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了深圳大学学前教育（专硕）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由深圳大学学前教育（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      深圳大学学前教育（专硕）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考深圳大学学前教育（专硕）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 谢莎,刘国艳,张纯,高淳海,袁晗,海鹰  >>更多导师信息

研究方向
详情
深圳大学学前教育（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于深圳大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
深圳大学学前教育（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学前教育（专硕）专业招生人数: 27 专业代码 : 045118

研究方向

 045118 学前教育  全日制15；非全日制12 更多研究方向

考试科目

   [101]思想政治理论；[201]英语一；[333]教育综合；[927]学前教育学； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

[927]学前教育学；
考试内容和考试要求

（一）学前教育学的对象、任务及发展

1.熟悉学前教育学的对象、任务及发展

2.认识这门科学的现状和基本的理论问题，了解今后研究的方向。

（二）学前教育与社会的关系

1.熟悉学前教育的产生和发展

2.熟悉学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系

（三）学前教育和儿童身心发展的关系

1.理解学前教育和其他因素在儿童发展中的作用

2.熟悉儿童身心发展的规律对学前教育的影响

（四）学前儿童全面发展教育

1.掌握教育目的和学前教育目标

2.掌握学前儿童体育、学前儿童智育、学前儿童德育、学前儿童美育

（五） 0～3岁儿童的教育

1.熟悉 0～3岁儿童教育的意义、任务

2.掌握0～3岁儿童教育的内容

3.熟悉 0～3岁儿童教育的方式

（六）幼儿园的游戏

1.掌握游戏在学前教育中的运用

2.熟悉幼儿园游戏指导

（七）幼儿园的课程与教学活动

1.掌握课程与教学的概念

2.熟悉幼儿园课程和教学的理论与模式

3.掌握幼儿园教学活动的原则和方法

4.熟悉幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式

（八）幼儿园的日常生活和节 日娱乐活动

1.熟悉幼儿园的日常生活活动

2.掌握幼儿园节日和娱乐活动的组织

（九）幼儿园与小学的衔接

1.熟悉幼小衔接工作的意义和任务

2.了解并掌握幼小衔接工作的问题与措施

（十）家庭、社区与学前教育

1.理解家庭教育的特点、作用和要求

2.熟悉幼儿园的的家长工作

3.了解幼儿园教育与社区的关系

（十一）学前教师的专业发展及其培养

1.了解学前教师的职业特点和作用

2.了解学前教师的专业素养结构

3.学前教师的专业发展和培养

（十二）幼儿园管理、评价与研究

1.了解如何幼儿园管理

2.熟悉幼儿园教育的评价方法

3.了解如何进行幼儿园教育研究 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目
[FS56]学前心理学；
《学前心理学》，陈帼眉主编，北京：北京师范大学出版社，2015 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
（一）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
（二）试卷题型结构
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。

[927]学前教育学；
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学前教育（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学前教育（专硕）专业招生人数: 15 专业代码 : 045118

研究方向

 045118学前教育 不区分方向 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；[201]英语一；[333]教育综合；[927]学前教育学； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
一、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
二、中国教育史
　1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
三、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
四、教育心理学
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

[927]学前教育学
学姐推荐教材：黄人颂《学前教育学》（第3版，2015年版），人民教育出版社

考试内容和考试要求
（一）学前教育学的对象、任务及发展
1.熟悉学前教育学的对象、任务及发展
2.认识这门科学的现状和基本的理论问题，了解今后研究的方向。
（二）学前教育与社会的关系
1.熟悉学前教育的产生和发展
2.熟悉学前教育与社会经济、政治、文化等方面的关系
（三）学前教育和儿童身心发展的关系
1.理解学前教育和其他因素在儿童发展中的作用
2.熟悉儿童身心发展的规律对学前教育的影响
（四）学前儿童全面发展教育
1.掌握教育目的和学前教育目标
2.掌握学前儿童体育、学前儿童智育、学前儿童德育、学前儿童美育
（五） 0～3岁儿童的教育
1.熟悉 0～3岁儿童教育的意义、任务
2.掌握0～3岁儿童教育的内容
3.熟悉 0～3岁儿童教育的方式
（六）幼儿园的游戏
1.掌握游戏在学前教育中的运用
2.熟悉幼儿园游戏指导
（七）幼儿园的课程与教学活动
1.掌握课程与教学的概念
2.熟悉幼儿园课程和教学的理论与模式
3.掌握幼儿园教学活动的原则和方法
4.熟悉幼儿园教学活动的过程、环境和组织形式
（八）幼儿园的日常生活和节 日娱乐活动
1.熟悉幼儿园的日常生活活动
2.掌握幼儿园节日和娱乐活动的组织
（九）幼儿园与小学的衔接
1.熟悉幼小衔接工作的意义和任务
2.了解并掌握幼小衔接工作的问题与措施
（十）家庭、社区与学前教育
1.理解家庭教育的特点、作用和要求
2.熟悉幼儿园的的家长工作
3.了解幼儿园教育与社区的关系
（十一）学前教师的专业发展及其培养
1.了解学前教师的职业特点和作用
2.了解学前教师的专业素养结构
3.学前教师的专业发展和培养
（十二）幼儿园管理、评价与研究
1.了解如何幼儿园管理
2.熟悉幼儿园教育的评价方法
3.了解如何进行幼儿园教育研究 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：[FS56]学前心理学；
《学前心理学》，陈帼眉主编，北京：北京师范大学出版社，2015 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
（一）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
（二）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题： 4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分

[927]学前教育学
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学前教育（专硕）专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学前教育（专硕）专业招生人数: 7 专业代码 : 045118

研究方向

 045118学前教育(二级学科)  学前课程与教学 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；  [204]英语二；  [333]教育综合；  [958]学前教育学； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合；
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著：《简明中国教史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 [FS56]学前心理学；
《学前心理学》，陈帼眉主编，北京：北京师范大学出版社，2015 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分
[958]学前教育学；
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学前教育（专硕）专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 87 学前教育（专硕）专业招生人数: 8 专业代码 : 045118

研究方向

 01.不区分方向   更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；  [204]英语二；  [333]教育综合；  [949]学前教育学； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
考查范围
教育学原理

[949]学前教育学
考试基本题型
主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多初试参考书目信息

复试科目

 1.复试笔试科目:
[FS48]学前心理学；
2.不接收同等学力考生 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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