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阜阳师范大学学科教学(物理)专业同等学力加试考研题库(淘宝店:学姐本校直发甄选店)

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阜阳师范大学学科教学(物理)专业同等学力加试考研内部题库。

阜阳师范大学学科教学(物理)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 10 专业代码 : 045105

研究方向

0451教育[专业学位]学制:3年  045105学科教学(物理) 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④810大学物理(力学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

①教育综合:参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。
②大学物理:程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:物理教学论
复试参考书:郭玉英、闫金铎主编《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社,2009年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

①大学物理:程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006年版。②大学物理实验:袁广宇、朱德权、丁智勇、王翠平编著《大学物理实验(一级)》(第二版),中国科学技术大学出版社,2009年版。 更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      阜阳师范大学学科教学(物理)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果阜阳师范大学学科教学(物理)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果阜阳师范大学学科教学(物理)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由阜阳师范大学学科教学(物理)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      阜阳师范大学学科教学(物理)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。阜阳师范大学学科教学(物理)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。阜阳师范大学学科教学(物理)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了阜阳师范大学学科教学(物理)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由阜阳师范大学学科教学(物理)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      阜阳师范大学学科教学(物理)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考阜阳师范大学学科教学(物理)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

阜阳师范大学学科教学(物理)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于阜阳师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
阜阳师范大学学科教学(物理)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 12 专业代码 : 045105

研究方向

0451教育[专业学位]  045105学科教学(物理) 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④810大学物理(力学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
自命题考试科目,参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”

学姐推荐参考书:
《教育学》王道俊
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写
《中国教育史》孙培青
《简明中国教育史》王炳照
《外国教育史教程》吴式颖
《外国教育史》张斌贤
《当代教育心理学》陈琦
《教育心理学》张大均

810大学物理(力学、电磁学)
程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:物理教学论

复试科目说明:物理教学论:郭玉英、闫金铎主编《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社,2009年版
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
①大学物理(热学、光学)
②大学物理实验

同等学力加试科目说明:
①大学物理:
程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006年版。
②大学物理实验:
袁广宇、朱德权、丁智勇、王翠平编著《大学物理实验(一级)》(第二版),中国科学技术大学出版社,2009年版
更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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阜阳师范大学学科教学(物理)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 12 专业代码 : 045105

研究方向

045105学科教学(物理)   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④908大学物理(力学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
自命题考试科目,参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。
908大学物理(力学、电磁学)
程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
物理教学论

参考书:
郭玉英、闫金铎主编《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社,2009年版。
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同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
①大学物理(热学、光学)
②大学物理实验

参考书:
①大学物理:程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006年版。
②大学物理实验:袁广宇、朱德权、丁智勇、王翠平编著《大学物理实验(一级)》(第二版),中国科学技术大学出版社,2009年版。
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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阜阳师范大学学科教学(物理)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 10 专业代码 : 045105

研究方向

教育 [专业学位]  045105 学科教学(物理) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④910 大学物理(力学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:自命题考试科目,参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。
910 大学物理:程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006 年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目: 物理教学论
复试参考书目:郭玉英、闫金铎主编《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社,2009 年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
①大学物理(热学、光学)
②大学物理实验

同等学力加试科目说明:
①大学物理:程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006 年版。
②大学物理实验:袁广宇、朱德权、丁智勇、王翠平编著《大学物理实验(一级)》(第二版),中国科学技术大学出版社,2009 年版。
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
阜阳师范大学学科教学(物理)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 10 专业代码 : 045105

研究方向

教育 [专业学位]  045105 学科教学(物理) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④910 大学物理(力学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
①教育综合:自命题考试科目,参照教育部“全日制教育硕士专业学位研究生入学考试大纲”。
910 大学物理(力学、电学)
②大学物理:程守洙、江之永编著《普通物理学》(第六版),高等教育出版社,2006 年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目: 物理教学论

物理教学论:郭玉英、闫金铎主编《中学物理教学概论》(第三版),高等教育出版社,2009 年版
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
①大学物理(热学、光学)
②大学物理实验
更多同等学力加试科目

题型结构

333 教育综合
(一)试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
(二)试卷题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题: 4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分
(三)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。
更多题型结构

资料说明

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