文登教育（文登考研）-永远做值得您信赖的考研品牌机构！
你的位置：
考研真题资料 > 广东 > 深圳大学 > 师范学院（教育学部） > 学科教学（生物） > 内容介绍

深圳大学学科教学（生物）专业同等学力加试考研真题（淘宝店：学姐本校直发甄选店）

价格 ¥ 39
-
累计评论
-
交易成功
限时活动价 ¥39（0折）
发货地：广东-深圳大学
快递费：免运费 17:00前下单当天发货

欢迎加深圳大学师范学院（教育学部）学科教学（生物） 考研咨询QQ：800179089

不支持单独购买
承诺 7天无理由 真实承诺 更新免费补寄 购物零风险

深圳大学学科教学（生物）专业同等学力加试考研真题。

深圳大学学科教学（生物）专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学（生物）专业招生人数: 13 专业代码 : 045107

研究方向

 045107学科教学（生物）  00不区分方向 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；  [201]英语一；  [333]教育综合；  [921]普通生物学； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 学姐推荐
333 教育综合
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
6、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。


考试内容和考试要求

第一篇 细胞
生命的化学基础：细胞结构与细胞讯；细胞代谢；细胞的分裂和分化。

第二篇 动物的形态与功能
高等动物的结构与功能；营养与消化；血液与循环；气体交换与呼吸；内环境的控制；免疫系统与免疫功能；内分泌系统与免疫调节；神经系统与神经调节；感觉器官与感觉；动物如何运动；生殖与胚胎发育。

第三篇 植物的形态与功能
植物的结构和生殖；植物的营养；植物的调控系统。

第四篇 遗传与变异
遗传的基本规律；基因的分子生物学；基因表达调控；重组DNA技术简介；人类基因组。

第五篇 生物进化
达尔文学说与微进化；物种形成；宏进化与系统发生。

第六篇 生物多样性的进化
生命起源及原核和原生生物多样性的进化；植物和真菌多样性的进化；动物多样性的进化；人类的进化。

第七篇 生态学与动物行为
生物与环境；种群的结构、动态与数量调节；群落的结构、类型及演替；生态系统及其功能；动物的行为。

学姐推荐参考书：
921普通生物学：
吴相钰、陈守良、葛明德《陈阅增普通生物学》高等教育出版社 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：[F118]专业综合知识考核（教育学部）；
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 深圳大学921普通生物学 24年真题题型：
选择题10 名词解释7 简答7 论述2 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      深圳大学学科教学（生物）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果深圳大学学科教学（生物）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果深圳大学学科教学（生物）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由深圳大学学科教学（生物）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      深圳大学学科教学（生物）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。深圳大学学科教学（生物）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。深圳大学学科教学（生物）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了深圳大学学科教学（生物）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由深圳大学学科教学（生物）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      深圳大学学科教学（生物）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考深圳大学学科教学（生物）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 胡章立,张永夏,刘昀,邓利,刘斯穆,黄健子,黎双飞,刘国宝,张昊星,李荔  >>更多导师信息

研究方向
详情
深圳大学学科教学（生物）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于深圳大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
深圳大学学科教学（生物）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学（生物）专业招生人数: 13 专业代码 : 045107

研究方向

 045107 学科教学（生物）  00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 101 思想政治理论  201 英语一  333 教育综合  921 生物教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333 教育综合
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。
3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
5、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
6、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
F118 专业综合知识考核（教育学部） 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 333 教育综合
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。

921 生物教学论
主要题型可能有：名词解释、判断题、简答题、论述题、教学案例设计与分析题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
深圳大学学科教学（生物）专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学（生物）专业招生人数: 15 专业代码 : 045107

研究方向

 045107 学科教学（生物）全日制 更多研究方向

考试科目

 [101]思想政治理论；[201]英语一；[333]教育综合；[923]生物教学论； 更多考试科目信息

初试
参考书目

 [333]教育综合
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。

[923]生物教学论；
考试内容和考试要求

（一）中学生物学课程及课程改革

1.生物学课程的性质、价值和地位

2.中学生物学课程标准、课程目标及课程内容

3.生物学课程改革的背景和目标

4.生物学新课程的理念

5.生物学学科核心素养

（二）生物学教育有关的学习和教学理论

1.行为主义和认知主义的学习理论

2.建构主义理论和科学教育改革

3.概念转变理论

（三）生物学教学原则和教学过程

1.生物学教学原则

2.生物学教学过程

3.生物学的启发式教学

（四）生物学教学方法

1.各种教学法的概念、特点及类型

2.现代教学方法的概念和特点

3.现代教学方法与传统教学方法的区别与联系

（五）生物学实验教学

1.生物学实验的作用

2.实验教学的类型

3.生物学实验设计方法

（六）生物学教学活动

1.备课内容

2.说课内容

3.上课的要求

4.评课的方法

（七）生物教学评价

1.生物教学评价的方式

2.生物学教学评价的基本程序

3.生物学考试命题

（八）生物学教学研究

1.生物学教学研究的功能及原则

2.生物学教学研究的基本方法

3.生物学教学研究的论文撰写

（九）生物学教师的专业素养

1.生物学教师的思想品德素质结构

2.生物学教师的知识素质结构

3.生物学教师的能力素质结构 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目
[FS63]普通生物学；
1.吴相钰等，《陈阅增普通生物学（第4版）》，北京：高等教育出版社，2014 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 [333]教育综合
（一）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分
（二）试卷题型结构
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。

[923]生物教学论；
主要题型可能有：名词解释、判断题、简答题、论述题、案例分析题等。试卷满分为150分。 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

注：1、请根据收到资料的情况进行如实评价。2、评价次数不代表本商品的购买次数，买家收到资料后可自由选择是否在会员中心进行评价。3、如果本商品差评超过三个，请先和考研网的客服联系，确认商品是否合格后购买。4、考研网自1999年创办以来，一直为国内最大最权威的考研专业课辅导机构，经常遭到同行的恶意诋毁，禁止同行网站或者机构进行恶意差评，一旦发现将追究法律责任。
考研院系专业介绍更多
考研网研究生导师介绍更多
录取分数线-招生问答-招生政策更多
复试分数线-参考书-信息资料更多
考研网-录取信息-文件通知更多
考研复习经验-方法心得更多
回到顶部 购物车 会员中心