欢迎加合肥大学不区分院系所教育(专硕) 考研咨询QQ:800179089
合肥大学教育(专硕)专业同等学力加试考研内部题库。
合肥大学教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育(专硕)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 0451 |
研究方向 |
0451 教育(专业学位) 01教育管理 02职业技术教育(机械和食品类专业方向) 03小学教育 全日制招生10人,非全日制招生10人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① (101)思想政治理论 ② (204)英语或(241)德语 ③ (333)教育学专业基础综合(教育学原理、中外教育史、教育心理学) ④ (810)教育管理学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育学专业基础综合(教育学原理、中外教育史、教育心理学)
1.教育学原理 《教育学》王道俊、郭文安人民教育出版社,2016年版 2.中国教育史 《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社,2009年版 3.外国教育史 《外国教育史》张斌贤、王晨教育科学出版社,2008年版 4.教育心理学 《教育心理学》陈琦、刘儒德 高等教育出版社,2011年版 810教育管理学 《教育管理学》陈孝彬、高洪源北京师范大学出版社,2008年版 考试科目范围: 333教育学专业基础综合:攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 810教育管理学:教育事业的管理、学校和其他教育组织的管理、教育管理人员的自我管理等 更多初试参考书目信息 |
||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力加试科目:
基础心理学 比较教育学 考试科目范围: 《基础心理学》 心理的实质和结构,心理学的体系和方法论问题,感知觉与注意,学习与记忆,思维与言语,情绪情感与动机意识,个性倾向性与能力、性格、气质等一些基本的心理现象。 《比较教育学》 比较教育学的定义、性质、功能及学科体系;比较教育学的历史发展;亚洲各国的教育;美洲各国的教育;欧洲各国的教育;大洋洲各国的教育;非洲各国的教育;国际教育组织;国际教育交流及发展趋势。 更多同等学力加试科目 |
||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
手机登录/注册 | |
---|---|