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黑龙江大学外语教育专业同等学力加试考研真题。
黑龙江大学外语教育专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 外语教育专业招生人数: 3 | 专业代码 : 0502J2 |
研究方向 |
0502J2 外语教育 (1)中学外语教育 (2)外语教学评价 (3)数字媒体技术的外语教育应用 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②241英语二外或 242 法语二外或243 俄语二外或 244 日语二外或 245 德语二外 ③772 教育学基础 ④872 教育评价与语言测试 更多考试科目信息 | ||
初试 |
772 教育学基础
1.全国十二所重点师范大学联合编.《教育学基础》(第三版),北京:教育科学出版社,2014年. 2.陈琦,刘儒德.《当代教育心理学》(第三版),北京:北京师范大学出版社,2019年. 872 教育评价与语言测试 1. 胡中锋.《教育评价》(第二版),北京:中国人民大学出版社,2016年. 2. 邹申.《语言测试》(第二版),上海:上海外语教育出版社,2012年. 3. 李芒 金林 郭俊杰.《教育技术学导论》(第二版),北京:北京大学出版社,2013年. 245 德语二外 参考书目 姜爱红:《大学德语》(第3版)(1-4 册). 高等教育出版社. 2008. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
241英语二外
题型结构: (1)阅读理解 (40分) (2)词汇与语法 (15分) (3)完形填空 (10分) (4)翻译 (20分) Section A 英译汉 (短文翻译) Section B 汉译英 (句子翻译) (5)写作 (15分) 242法语二外 题型结构:(1)选择题 (2)填空题 (3)翻译题(中翻法,法翻中) (4) 作文 内容结构:(1)时态填空题 (15分) (2)选择题(20分) (3)阅读题 (10分) (4)法翻中 (20分) (5)中翻法(15分) (6)作文 (20分) 243 俄语二外 包括阅读理解、词汇与语法、俄译汉、写作 244 日语二外 客观性试题包括四个内容。 (1)语音汉字 (共20题,10分,考试时间10分钟) (2)词汇综合(共10题,5分,考试时间为10分钟) (3)语法综合(共30题,20分,考试时间为30分钟) (4)阅读理解(共20题,25分,考试时间为50分钟) 主观性试题包括三个内容。 (1)构建句子(共10题,20分,考试时间30分钟) (2)翻译(共2题,10分,考试时间20分钟) (3)写作(共1题,10分,考试时间30分钟) 245 德语二外 1) 选择题(30分)以考察词汇拼写、语法结构及时态、语态的正确使用为主。基本涵盖《大学德语》1-4册中所列语法内容。 2)阅读理解 (30分) 3)翻译(20分)德汉、汉德互译 4)作文(20分)命题作文。要求格式规范、逻辑清晰、用词准确、叙述完整、论述清晰。 242法语二外 题型结构:(1)选择题 (2)填空题 (3)翻译题(中翻法,法翻中) (4) 作文 内容结构:(1)时态填空题 (15分) (2)选择题(20分) (3)阅读题 (10分) (4)法翻中 (20分) (5)中翻法(15分) (6)作文 (20分) 243 俄语二外 包括阅读理解、词汇与语法、俄译汉、写作 244 日语二外 客观性试题包括四个内容。 (1)语音汉字 (共20题,10分,考试时间10分钟) (2)词汇综合(共10题,5分,考试时间为10分钟) (3)语法综合(共30题,20分,考试时间为30分钟) (4)阅读理解(共20题,25分,考试时间为50分钟) 主观性试题包括三个内容。 (1)构建句子(共10题,20分,考试时间30分钟) (2)翻译(共2题,10分,考试时间20分钟) (3)写作(共1题,10分,考试时间30分钟) 245 德语二外 1) 选择题(30分)以考察词汇拼写、语法结构及时态、语态的正确使用为主。基本涵盖《大学德语》1-4册中所列语法内容。 2)阅读理解 (30分) 3)翻译(20分)德汉、汉德互译 4)作文(20分)命题作文。要求格式规范、逻辑清晰、用词准确、叙述完整、论述清晰。 772 教育学基础 题型结构: (1)名词解释:8题,共40分 (2)简 答 题:5题,共50分 (3)论 述 题:3题,共60分 内容结构: (1)教育学原理 约90分 (2)教育心理学 约60分 872 教育评价与语言测试 题型结构: (1)名词解释:8题,共40分 (2)简 答 题:5题,共50分 (3)论 述 题:3题,共60分 内容结构: (1)教育评价 约50分 (2)语言测试 约50分 (3)教育技术 约50分 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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研究方向 |
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