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北京师范大学特殊教育学专业同等学力加试考研内部题库。
北京师范大学特殊教育学专业历年招生信息
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
040109特殊教育学 01发展障碍儿童教育 全日制 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 全日制 03早期干预 全日制 04超常儿童心理发展与教育（含儿童创造力评估与促进） 全日制 05特殊儿童健康教育 全日制 06融合教育 全日制 07少数民族骨干计划 全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语（一）或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 470 | 特殊教育学专业招生人数: 11 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
040109特殊教育学 11 01发展障碍儿童教育 全日制 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 全日制 03早期干预 全日制 04超常儿童心理发展与教育（含儿童创造力评估与促进） 全日制 05特殊儿童健康教育 全日制 06融合教育 全日制 07少数民族骨干计划 全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
初试考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语（一）或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
703教育学基础综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值如下： 教育学原理：约100分 中国教育史：约50分 外国教育史：约50分 教育心理学：约50分 教育研究方法：约50分 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
01-06方向共招收10人左右，接收推免生7人左右。
01方向含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育 02方向含手语语言学 07少数民族高层次骨干人才计划招收1人左右，不接收推免生 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
703教育学基础综合
试卷题型 名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育学专业招生人数: 11 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
040109特殊教育学 01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 含手语语言学 03早期干预 04超常儿童心理发展与教育（含儿童创造力评估与促进） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 07退役大学生士兵计划 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语（一）或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 502 | 特殊教育学专业招生人数: 10 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
040109特殊教育学 01发展障碍儿童教育 （含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育） 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 （含手语语言学） 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
教育学原理 中国教育史 外国教育史 教育心理学 教育研究方法 更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
教育学原理：约100分
中国教育史：约50分 外国教育史：约50分 教育心理学：约50分 教育研究方法：约50分 （四）试卷题型 名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 500 | 特殊教育学专业招生人数: 10 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
040109特殊教育学 01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③703教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
703教育学基础综合：
1.试卷内容结构 各部分内容所占分值如下： 教育学原理：约100分 中国教育史：约50分 外国教育史：约50分 教育心理学：约50分 教育研究方法：约50分 2.试卷题型 名词解释、简答题、论述题、辨析题、案例题、材料题等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试 备注：接收推免生6人； 01方向含之力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育； 02方向含手语语言学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 545 | 特殊教育学专业招生人数: 10 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
笔试内容为各专业综合基础知识, 外语口试, 综合面试
备注：接收推免生5人左右 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 472 | 特殊教育学专业招生人数: 11 | 专业代码 : 040109 |
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研究方向 |
01（全日制）发展障碍儿童教育 02（全日制）感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03（全日制）早期干预 04（全日制）超常教育（含儿童创造力培养） 05（全日制）特殊儿童健康教育 06（全日制）融合教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科目：
笔试内容为各专业综合基础知识，外语口试，综合面试 ①方向01：含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育 ②方向02：含手语语言学 备注： 接收推免生5人左右 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育学专业招生人数: 11 | 专业代码 : 40109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科目： 0401笔试内容为各专业综合基础知识 0402外语口试 0403综合面试 备注： 接收推免生6人左右 01方向：含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育 02方向：含手语语言学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育学专业招生人数: 10 | 专业代码 : 40109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 备注： 01方向含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育 02方向含手语语言学 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
740教育学基础综合 《现代教育论》黄济、王策三，人民教育出版社2009 《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社2008 《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社2007 《教育心理学》冯忠良，人民教育出版社2010 《教育心理学》吴庆麟，人民教育出版社2006 《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社2009 《简明中国教育史》王炳照，北京师范大学出版社2008 《外国教育史》王天一，北京师范大学出版社1993 《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社2012 《教育研究方法导论》裴娣娜，安徽教育出版社1995 《教育研究方法导论初探》叶澜，上海教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试方式： 笔试+外语口试+综合面试（150+50+200=400） 笔试内容为专业综合基础知识，不设参考书目。 复试时间及地点： 3月15日9:00报到 笔试时间：3月15日上午9:30--11:30， 面试时间：3月16日8:00开始， 面试地点：英东楼416 备注： 1.接收推免生比例或人数：50%左右 2.同等学力身份报考的考生，复试时要进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 9 | 特殊教育学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 06融合教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③740教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
740教育学基础综合 1.《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009 2.《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008 3.《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007 4.《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010 5.《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006 6.《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009 7.《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008 8.《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993 9.《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012 10.《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995 11.《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 198 | 特殊教育学专业招生人数: 9 | 专业代码 : 40109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（含儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或262俄语或263日语 ③740教育学基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
740教育学基础综合 1.《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009 2.《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008 3.《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007 4.《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010 5.《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006 6.《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009 7.《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008 8.《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993 9.《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012 10.《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995 11《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容：一般包括外国语听力及口语测试、专业笔试、实验操作、面试等，进一步考察考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。 备注： 1.01方向含智力残疾、学习障碍、自闭症儿童教育；02方向含手语语言学； 2.接收推免生比例或人数：50%左右； 3.同等学力身份报考的考生，复试时要进行本科主干课程和实验技能的考查，其中笔试科目不少于两门。 复试内容： 笔试+外语口试+综合面试 （150+50+200=400） 笔试内容为各专业综合基础知识，不设参考书目。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 209 | 特殊教育学专业招生人数: 8 | 专业代码 : 40109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（包括儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试内容： 一般包括外国语听力及口语测试、专业笔试、实验操作、面试等，进一步考察考生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。 备注： 1、方向：01 含智障、学习困难、自闭症儿童教育 2、接收推免生比例或人数：30%左右 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人数: 209 | 特殊教育学专业招生人数: 9 | 专业代码 : 40109 |
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研究方向 |
01发展障碍儿童教育 02感官障碍（听力残疾、视力残疾）儿童教育 03早期干预 04超常教育（包括儿童创造力培养） 05特殊儿童健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语 ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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