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华东师范大学课程与教学论专业同等学力加试考研真题（淘宝店：学姐本校直发甄选店）

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华东师范大学课程与教学论专业同等学力加试考研真题。

华东师范大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 16 专业代码 : 040102

研究方向

 (040102)课程与教学论  01 (全日制)一般理论   02 (全日制)学习与教学   03 (全日制)测量与评价   04 (全日制)教师发展   05 (全日制)道德学习    更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语  ③311教育学专业基础综合  ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 311 教育学专业基础综合
教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 1．笔试。考试内容范围：课程与教学理论、研究方案的设计。不设参考书
2．综合知识面试（口试）。
3．外语测试（阅读和口试）。

备注：推免上限：15
(140)思勉人文高等研究院暂不招收统考生，涉及专业统考招生均分布于其他各招生院系 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      华东师范大学课程与教学论专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果华东师范大学课程与教学论专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果华东师范大学课程与教学论专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由华东师范大学课程与教学论专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      华东师范大学课程与教学论专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。华东师范大学课程与教学论专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。华东师范大学课程与教学论专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了华东师范大学课程与教学论专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由华东师范大学课程与教学论专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      华东师范大学课程与教学论专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考华东师范大学课程与教学论专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 张薇 王涛 黄小瑞 王哲 崔允漷 高德胜 肖思汉 王小明 陈霜叶 胡惠闵 刘良华 吴刚平 周勇 安桂清 柯政 周文叶 雷浩  >>更多导师信息

研究方向
详情
华东师范大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于华东师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
华东师范大学课程与教学论专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 16 专业代码 : 040102

研究方向

 01 (全日制)一般理论   02 (全日制)学习与教学   03 (全日制)测量与评价   04 (全日制)教师发展   05 (全日制)道德学习   更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论   ②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语   ③311教育学专业基础综合   ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 311 教育学专业基础综合
教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 1．笔试。考试内容范围：课程与教学理论、研究方案的设计。不设参考书
2．综合知识面试（口试）。
3．外语测试（阅读和口试）。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
华东师范大学课程与教学论专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 16 专业代码 : 040102

研究方向

 01 (全日制)课程与教学理论   02 (全日制)学习与教学   03 (全日制)测量与评价   04 (全日制)教师发展 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论   ②201英语一 或202俄语 或203日语 或242德语 或243法语   ③311教育学专业基础综合   ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 311教育学专业基础综合
教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
1. 笔试内容范围：课程与教学论核心概念的理解、研究方案的设计。不设参考书。
2．综合知识面试。
3．外语听力、口语测试。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

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华东师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 29 专业代码 : 40102

研究方向

 01 课程与教学理论   02 教师专业发展   03 教育测量与评价   04 语文教学   05 数学教学   06 英语教学   07 理科教学（科学、化学）   08 文科教学（历史、思品、社会）   09 学习科学   10 基础教育与教师教育研究   11 地理教学 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论   ②201英语一 或202俄语 或203日语 或242德语 或243法语   ③311教育学专业基础综合   ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 311教育学专业基础综合
教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目及参考书目：
方向1-3、9、10：
1．笔试，
考试内容范围：课程与教学论核心概念的理解、研究方案的设计。不设参考书。
2．综合知识面试（口试、按方向进行））。
3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语）

方向4-8、11：
1.学科教学论笔试，按学科分卷考试，根据研究方向从语文、数学、英语、科学、化学、历史、思品、社会、地理等学科中选择相应学科，考试内容范围：所选学科的专业基础和课程教学研究能力，包括中小学学科课程知识、学科教学设计、学科教学研究方案的设计。不设参考书。
2．综合知识面试（口试、按方向进行）。
3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语） 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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华东师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 67 课程与教学论专业招生人数: 30 专业代码 : 40102

研究方向

 01 课程与教学理论   02 教师专业发展   03 教育测量与评价   04 语文教学   05 数学教学   06 英语教学   07 理科教学（科学、化学）   08 文科教学（历史、思品、社会）   09 学习科学   10 基础教育与教师教育研究    更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语  ③311教育学专业基础综合  ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 更多初试参考书目信息

复试科目

 方向1、2、3、9：
1．笔试，考试内容范围：课程与教学论核心概念的理解、研究方案的设计。不设参考书。
2．综合知识面试（口试、按方向进行））。
3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语）

方向4、5、6、7、8：
1.学科教学论笔试，按学科分卷考试，根据研究方向从语文、数学、英语、科学、化学、历史、思品、社会等学科中选择相应学科，考试内容范围：所选学科的专业基础和课程教学研究能力，包括中小学学科课程知识、学科教学设计、学科教学研究方案的设计。不设参考书2．综合知识面试（口试、按方向进行）。
3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语） 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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华东师范大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 65 课程与教学论专业招生人数: 31 专业代码 : 40102

研究方向

 01 课程与教学理论   02 教师专业发展   03 教育测量与评价   04 语文教学   05 数学教学   06 英语教学   07 理科教学（科学、化学）   08 文科教学（历史、思品、社会）   09 学习科学   更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语  ③720教育学基础  ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 243日语
《标准日本语》（初级上下册、中级上册），人民教育出版社，2005年版。

244德语
《大学德语》（第3版）1-2册，高等教育出版社，张书良总主编。

720教育学基础
该科目我校自命题，考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷（311-教育学专业基础综合）考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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华东师范大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 65 课程与教学论专业招生人数: 33 专业代码 : 40102

研究方向

 01 课程与教学理论   02 教师专业发展   03 教育测量与评价   04 语文教学   05 数学教学   06 英语教学   07 理科教学（科学、化学）   08 文科教学（历史、思品、社会）   09 学习科学 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一或202俄语或203日语或242德语或243法语  ③720教育学基础  ④--无 更多考试科目信息

初试
参考书目

 243日语
《标准日本语》（初级上下册、中级上册），人民教育出版社，2005年版。

244德语
《大学德语》（第3版）1-2册，高等教育出版社，张书良总主编。

720教育学基础
该科目我校自命题，考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷（311-教育学专业基础综合）考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 课程与教学论
1．方向1-9：笔试（所有考生参加），考试内容范围：课程与教学论核心概念的理解、研究方案的设计、专业学习态度。不设参考书。
2．综合知识面试（口试、按方向进行））。
3．外语听力、口语测试（英语方向口试第二外语） 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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华东师范大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 33 专业代码 : 40102

研究方向

 01 课程教学理论   02 课堂研究   03 课程发展与教师发展   04 教学模式   05 课程资源开发   06 数学教学   07 英语教学   08 语文教学   09 教育测量与评价   10 学习科学   11 文科教学（历史、思品、社会）   12 理科教学（科学、化学、计算机） 更多研究方向

考试科目

 方向01-06、08-12  ① 101 思想政治理论  ② 201 英语一 或 202 俄语 或 203 日语 或 242 德语 或 243 法语  ③ 311 教育学专业基础综合   方向 07   ① 101 思想政治理论  ② 245 二外俄 或 246 二外日 或 247 二外德 或 248 二外法  ③ 311 教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 更多初试参考书目信息

复试科目

 方向01-05、09方向：
1.课程与教学论（笔试），
《现代课程论》（新版）钟启泉，上海教育出版社（2003）；
《课程与教学论》张华，上海教育出版社（2000）；
《教学模式论》高文，上海教育出版社（2002）；
《有效教学》崔允?主编，华东师范大学出版社（2009）
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向6（数学教学）：
1．数学教育专题研究（笔试），
《数学课程与教学论》徐斌艳，浙江教育出版社（2003）；
《数学教学理论选讲》唐瑞芬，华东师大出版社。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向07（英语教学）：
英语教学论方向：
1．综合英语（笔试），
《大学英语》高等学校教材，上海外语教育出版社。
2．综合知识（口试）。
3．第二外语的听力和口语能力的测试。

方向08（语文教学）：语文教学论方向：
1．语文教学论（笔试），
《新编语文课程与教学论》华东师范大学出版社（2006）；
《语文课程与教学论》浙江教育出版社（2004）。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向11（文科教学（历史、思品、社会））：
1.笔试:文科教学（历史）：历史教学论（笔试），
《历史课程与教学论》聂幼犁，浙江教育出版社。文科教学（思品、社会）：社会课程教学论（笔试），
《社会课程教学论》沈晓敏，浙江教育出版社；
《社会科教育展望》华东师范大学出版社（2001）。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向12（理科教学（科学、化学、计算机））：
1.笔试:理科教学（科学）：近代自然科学史（笔试），
《简明近代自然科学教程》张瑞琨，华东师大出版社（2001）；
《科学与历程》吴国盛，北京大学出版社（2002）。

理科教学（化学）：化学课程与教学论（笔试），
《化学课程与教学论》裴新宁，浙江教育出版社（2003）。 理科教学（计算机）：学习理论与信息化教学设计（笔试），
《学习环境的理论基础》David Jonassen & Susan Land,华东师范大学出版社（2002）；
《人是如何学习-大脑、心理、实验及学校》John D.Bransford,华东师范大学出版社。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向10（学习科学）：
1．学习与技术（笔试），
《人是如何学习的―大脑、心理、实验及学校》约翰？布兰斯福特等编著，程可拉等译，华东师范大学出版社(2002)；
《学会用技术解决问题―一个建构主义者的视角》戴维？乔纳森等著，任友群等译，教育科学出版社(2007)；
赵健等.学习科学研究之发展综述[J]，开放教育研究，2007
（2）；任友群，胡航.论学习科学的本质及其学科基础[J]，中国电化教育，2007（5）。
2．专业知识的综合能力和应用能力。
3．外语听力、口语测试。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
华东师范大学课程与教学论专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 未公布 课程与教学论专业招生人数: 29 专业代码 : 40102

研究方向

 01 课程教学理论   02 课堂研究  03 课程发展与教师发展   04 教学模式  05 课程资源开发   06 数学教学  07 英语教学  08 语文教学  09 文科教学（历史、地理、思品、社会）  10 理科教学（科学、化学、计算机）  11 教育测量与评价 更多研究方向

考试科目

 方向01-06、08-11：  ①101思想政治理论   ②201英一或202俄或203日或242德或243法  ③311教育学专业基础综合   方向07：  ①101思想政治理论  ②245二外俄或246二外日或247二外德或248二外法   ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 学校命题,不列考纲。
311教育学专业基础综合
该科目全国统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 方向1-5,11：
1.课程与教学论（笔试），
《现代课程论》（新版）钟启泉，上海教育出版社（2003）；
《课程与教学论》张华，上海教育出版社（2000）；
《教学模式论》高文，上海教育出版社（2002）；
《教学理论：课程教学的原理、策略与研究》施良方等主编，华东师范大学出版社（1999）。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向6（数学教学）：
1．数学教育专题研究（笔试），
《数学课程与教学论》徐斌艳，浙江教育出版社（2003）；
《数学教学理论选讲》唐瑞芬，华东师大出版社。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向7（英语教学）：
英语教学论方向：
1．综合英语（笔试），
《大学英语》高等学校教材，上海外语教育出版社。
2．综合知识（口试）。
3．第二外语的听力和口语能力的测试。

方向8（语文教学）：
语文教学论方向： 1．语文教学论（笔试），
《新编语文课程与教学论》华东师范大学出版社（2006）；
《语文课程与教学论》浙江教育出版社（2004）。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向9（文科教学（历史、地理、思品、社会））：
1.笔试:文科教学（历史）：历史教学论（笔试），
《历史课程与教学论》聂幼犁，浙江教育出版社。
文科教学（地理）：地理教学论（笔试），
《地理教学论》陈澄，上海教育出版社；
《地理学习论》夏志芳，广西教育出版社；
《地理课程论》王民，广西教育出版社。
文科教学（思品、社会）：社会课程教学论（笔试），
《社会课程教学论》沈晓敏，浙江教育出版社；
《社会科教育展望》华东师范大学出版社（2001）。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。

方向10（理科教学（科学、化学、计算机））：
1.笔试:理科教学（科学）：近代自然科学史（笔试），
《简明近代自然科学教程》张瑞琨，华东师大出版社（2001）；
《科学与历程》吴国盛，北京大学出版社（2002）。
理科教学（化学）：基础化学（化学原理）（笔试），
《普通化学原理》华彤文等，北京大学出版社。
理科教学（计算机）：学习理论与信息化教学设计（笔试），
《学习环境的理论基础》David Jonassen & Susan Land,华东师范大学出版社（2002）；
《人是如何学习-大脑、心理、实验及学校》John D.Bransford,华东师范大学出版社。
2．综合知识（口试）。
3．外语听力、口语测试。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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