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| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 27 | 课程与教学论专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育实验、课程理论 02课程史、学科教学 03教学设计、教学理论 04课堂教学改革 更多研究方向 | ||
| 考试科目 | 外国语：英 日 德 任选 专业基础课：教育学 专业课：课程原理与教学设计 更多考试科目 | ||
| 参考书目、参考教材 |
教育学（含教育学原理、中外教育史、教育研究方法）： 1.叶澜：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版。 2.裴娣娜：《教育研究方法导论》，安徽教育出版社，1995年版。 3.瞿葆奎、沈剑平选编：《教育与教育学》，人民教育出版社，1993年版。 4.陈桂生：《教育原理》，华东师范大学出版社，2000年版。 5.吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社，2003年版。 6.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年版。 课程原理与教学设计： 1.泰勒著，施良方译：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。 2.吕达著：《课程史论》，人民教育出版社，1999年版。 3.钟启泉著：《课程与教学概论》，华东师范大学出版社，2000年版。 4.瞿葆奎主编：《教育学文集·教学》（上中下），人民教育出版社，1988年版。 5.盛群力著：《教学设计》，高等教育出版社，2005年版。 6.盛群力主著：《现代教学设计论》（修订版），浙江教育出版社，2010年版。 更多参考书目、参考教材 |
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| 复试科目、复试参考书 |
备注： 考生在报考前请与导师联系并征得导师同意； 上线生的综合复试办法另行通知；考试参考书目、导师信息请见（www.ced.zju.edu.cn）。 更多复试科目、复试参考书 |
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| 导师信息 | 01方向导师：刘 力 02方向导师：刘正伟 03方向导师：盛群力 04方向导师：肖龙海 更多导师信息 | ||
| 历年分数线 | 浙江大学课程与教学论 专业考博录取分数线也是考博人应该非常关注的又一个重要的数据信息，... 更多分数线信息 | ||
| 录取比例 | 浙江大学教育学院课程与教学论专业考博录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考博成功，... 更多录取比例信息 | ||
| 难度系数 | 浙江大学课程与教学论专业考博难度取决于很多因素，比如考博录取分数线、专业排名、学校排名，... 更多难度系数信息 | ||
| 研究生联系方式 | 对于跨校跨专业的考生来说，考博信息资源还是比较匮乏的，如果能联系到一个浙江大学教育学院... 更多研究生联系方式信息 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 课程与教学论专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育实验、课程理论 02课程史、学科教学 03教学设计，教学理论 04教育心理学、应用心理学 更多研究方向 | ||
| 考试科目 | 外语：英语、日语、德语任选其一 专业基础课：教育学 专业课：课程原理与教学设计 更多考试科目 | ||
| 参考书目、参考教材 | 专业基础课“教育学”，内容含教育学原理、中外教育史、教育研究方法； 更多参考书目、参考教材 | ||
| 复试科目、复试参考书 |
备注： 1、考生在报考前请与导师联系并征得导师同意； 2、上线生的综合复试办法另行通知；考试参考书目、导师信息请见（www.ced.zju.edu.cn）。 更多复试科目、复试参考书 |
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| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 28 | 课程与教学论专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40102 |
| 研究方向 | 01教育实验、课程理论 02课程史、学科课程教学（语文等） 03教学设计，教学理论 更多研究方向 | ||
| 考试科目 | 外国语：英日德任选 专业课：课程原理与教学设计 专业基础课：教育学 更多考试科目 | ||
| 参考书目、参考教材 |
课程原理与教学设计： 1 泰勒著，施良方译：《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社，1994年版。 2 吕达著：《课程史论》，人民教育出版社，1999年版。 3 钟启泉著：《课程与教学概论》华东师范大学出版社，2000年版。 4 瞿葆奎主编：《教育学文集·教学》（上中下），人民教育出版社，1988年版。 5 盛群力著：《教学设计》，高等教育出版社，2005年版。 6 盛群力主著：《现代教学设计论》（修订版），浙江教育出版社，2010年版。 教育学： 1 叶澜：《教育研究方法论初探》， 上海教育出版社 1999年版。 2 裴娣娜：《教育研究方法导论》， 安徽教育出版社 1995年版。 3 瞿葆奎、沈剑平选编：《教育与教育学》， 人民教育出版社 1993年版。 4 陈桂生：《教育原理》 ，华东师范大学出版社 2000年版。 5 吴式颖主编：《外国教育史教程》，人民教育出版社，2003年版。 6 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社。 更多参考书目、参考教材 |
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| 复试科目、复试参考书 |
备注： 1.招收直博生、硕博连读生约 30%；不再招收在职攻读考生；考生在报考前请与导师联系并征得导师同意；上线生的综合复试办法另行通知；考试参考书目、导师信息请见学院院网（www.ced.zju.edu.cn）。 2.专业基础课“教育学”，内容含教育学原理、中外教育史、教育研究方法。 3.专业课“教育思想与实践”。各专业课考试将统一安排在初试专业基础课结束后进行，具体时间、地点于准考证发放一周内在教育学院网站公告。 4.招收教育博士（Ed.D.）生10名左右。 5.招收直博生、硕博连读生约30%；学术学位不再招收在职攻读的考生。 更多复试科目、复试参考书 |
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| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 28 | 课程与教学论专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40102 |
| 研究方向 | 1.教育实验、课程理论 2.学科课程教学（语文等），课程史 3.教学设计，教学理论 更多研究方向 | ||
| 考试科目 | 外国语：英德日任选 专业课：教育学 专业课：课程原理与教学设计 更多考试科目 | ||
| 参考书目、参考教材 | 更多参考书目、参考教材 | ||
| 复试科目、复试参考书 |
考试：2013年我校继续在部分院系、学科试行博士生招生考试方式改革，具体办法请在报名时关注网上相关信息公告。其余考生考试仍分初试、复试两个阶段。 初试进行外国语（含听力测试，听力占总分的20%，并有单独要求）和一门专业基础课笔试。另一门专业课考试及复试的时间、内容由各招生学院（系）确定。 备注： 1.招收直博生、硕博连读生约30%；不再招收在职攻读考生；考生在报考前请与导师联系并征得导师同意；上线生的综合复试办法另行通知；考试参考书目、导师信息请见学院院网 2.专业基础课“ 教育学”，内容含教育学原理、中外教育史、教育研究方法。 3.各专业课考试将统一安排在初试专业基础课结束后进行，具体时间、地点于准考证发放一周内在教育学院网站公告。 更多复试科目、复试参考书 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人数: 27 | 课程与教学论专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40102 |
| 研究方向 | 当代课程问题研究 教学设计 学科课程与教学（语文等） 课程史 教师发展 更多研究方向 | ||
| 考试科目 | 英日德任选 教育学 课程原理与教学设计 更多考试科目 | ||
| 参考书目、参考教材 | 更多参考书目、参考教材 | ||
| 复试科目、复试参考书 | 更多复试科目、复试参考书 | ||
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