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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
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文登教育每年均根据本年度每年会根据西北师范大学819现代远程教育的最新考研要求和考研大纲对西北师范大学819现代远程教育考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的西北师范大学819现代远程教育考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
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纠错反馈与奖励
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多年的传承,资料每年都由西北师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
西北师范大学教育技术学专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 040110 |
研究方向 |
教育技术学(040110) 01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一) ③653 数字教育综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
653 数字教育综合:
1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.李芒等,教育技术学导论(第2版),高等教育出版社,2013. 3.《在线教育原理》,陈丽主编,高等教育出版社,2021年 4. 谭浩强.C程序设计(第5版),清华大学出版社,2017年08月。 5.《电化教育研究》杂志,近三年以来各期有关论文 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:953 信息化教学设计
参考书目: 1.《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)解读》,高等教育出版社,2020年9月。 2.李永.PowerPoint多媒体课件制作经典教程,清华大学出版社,2014年01月 3.Photoshop、Camtasia Studio等图片、视音频处理软件可自行查阅有关资料学习。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目:
539 教育研究方法 参考书目: 1.谢幼如,李克东.《教育技术学研究方法基础》(第二版),高等教育出版社,2017年. 775 教学系统设计 参考书目: 1.何克抗,林君芬,张文兰.《教学系统设计》(第二版),高等教育出版社,2016年. 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
教育技术学(078401) 01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语(一)或 202 俄语或 203 日语 选一 ③624 教育技术学 ④819 现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624 教育技术学
1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.李芒等,教育技术学导论(第2版),高等教育出版社,2013. 3.《电化教育研究》杂志,近三年以来各期有关论文 819 现代远程教育 1.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 2.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 3.《在线教育原理》,陈丽主编,高等教育出版社,2021年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:953 教育信息技术
1.谭浩强.C程序设计(第5版),清华大学出版社,2017年08月 。 2.李永.PowerPoint多媒体课件制作经典教程,清华大学出版社,2014年01月 3.Camtasia Studio可自己查阅有关资料学习。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
①教育技术学研究方法
②教学系统设计 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 25 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
教育技术学(078401) 01现代教育技术原理 02信息技术与教育应用 03教学设计与绩效技术 04现代远程教育 05数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一 ③624 教育技术学 ④819 现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624 教育技术学:
参考书目: 1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 4.《电化教育研究》杂志,近三年以来各期有关论文 819 现代远程教育: 参考书目: 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:953 教育信息技术
参考书目: 1.黄荣怀. 信息技术与教育 第二版,北京师范大学出版社,2009.7 2.张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
①教育技术学研究方法
②教学系统设计 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 22 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
教育技术学(078401) 00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③624 教育技术学 ④819 现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624 教育技术学
1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 3.《电化教育研究》杂志,近三年以来各期有关论文 819 现代远程教育 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:教育信息技术
复试参考书目:张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目:
1.教育技术学研究方法 2.教育系统设计 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 79 | 教育技术学专业招生人数: 29 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一 ③624 教育技术学 ④819 现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624《教育技术学》
1.要求考生掌握教育技术学专业基本知识、基本概念和基本理论。 2.要求考生掌握教育技术学专业的基本技能,如学习环境设计、教学设计等各项技能等。 3.要求考生了解教育技术学专业的前沿动态。 参考书目 1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 3.《电化教育研究》杂志,近三年以来各期有关论文 819《远程教育与网络教育》 1.准确识记远程教育与网络教育的基础知识。 2.正确理解远程教育与网络教育的基本概念和基本理论。 3.能够运用远程教育与网络教育的基本理论分析远程教育与网络教育领域的理论与实践问题。 参考书目 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:教育信息技术 953
其主要目的是考核学生对教育信息技术基础知识、基本技能的掌握情况;对前沿教育信息技术和理论的了解情况;对教育信息技术基本理论和应用技能的掌握情况;对教育信息技术的理解和创见。 参考书目 1.黄荣怀. 信息技术与教育 第二版,北京师范大学出版社,2009.7 2.张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 同等学力加试: 1.教育技术学研究方法 2.教学系统设计 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 77 | 教育技术学专业招生人数: 27 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一或 202 俄语或 203 日语选一 ③624 教育技术学 ④819 现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624《教育技术学》
1.要求考生掌握教育技术学专业基本知识、基本概念和基本理论。 2.要求考生掌握教育技术学专业的基本技能,如学习环境设计、教学设计等各项技能等。 3.要求考生了解教育技术学专业的前沿动态。 参考书目 1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 3.《电化教育研究》杂志,近三年以来各期有关论文 819《远程教育与网络教育》 1.准确识记远程教育与网络教育的基础知识。 2.正确理解远程教育与网络教育的基本概念和基本理论。 3.能够运用远程教育与网络教育的基本理论分析远程教育与网络教育领域的理论与实践问题。 参考书目 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:教育信息技术 953
其主要目的是考核学生对教育信息技术基础知识、基本技能的掌握情况;对前沿教育信息技术和理论的了解情况;对教育信息技术基本理论和应用技能的掌握情况;对教育信息技术的理解和创见。 参考书目 1.黄荣怀. 信息技术与教育 第二版,北京师范大学出版社,2009.7 2.张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 同等学力加试: 1.教育技术学研究方法 2.教学系统设计 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 16 | 专业代码 : 078401 |
研究方向 |
01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③624教育技术学 ④819现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624教育技术学:
1.南国农《信息化教育概论》(第2版),高等教育出版社,2011. 2.现代教育技术——《走进信息化教育》(修订版),高等教育出版社,2005 3.迪克等,汪琼译《教学系统化设计》(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 4.《电化教育研究》杂志,近两年以来各期有关论文 819现代远程教育: 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
953教育信息技术: 1.黄荣怀. 《信息技术与教育》 第二版,北京师范大学出版社,2009.7 2.张军征.《多媒体课件设计与制作基础 》第2版,高等教育出版社,2009.11 试题类型及试卷结构 1.简答题 2.论述题 3.上机操作题 同等学力加试: 1.教育技术学研究方法 2.教学系统设计 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 21 | 专业代码 : 78401 |
研究方向 |
01现代教育技术原理 02信息技术与教育应用 03教学设计与绩效技术 04现代远程教育 05数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 或202俄语 或203日语选一 ③624教育技术学 ④819现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624教育技术学: 1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.现代教育技术—走进信息化教育(修订版),高等教育出版社,2005 3.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 4.《电化教育研究》杂志,近两年以来各期有关论文 819现代远程教育: 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 教育信息技术953 参考书目: 张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 同等学力加试: 1.教育技术学研究方法 2.教育传播学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 78401 |
研究方向 |
01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③624教育技术学 ④819现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624教育技术学: 1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.现代教育技术——走进信息化教育(修订版),高等教育出版社,2005 3.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 4.《电化教育研究》杂志,近两年以来各期有关论文 819现代远程教育: 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 教育信息技术953 参考书目: 1.张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 同等学力加试科目: 1.教育技术学研究方法 2.教育传播学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 20 | 专业代码 : 78401 |
研究方向 |
01 现代教育技术原理 02 信息技术与教育应用 03 教学设计与绩效技术 04 现代远程教育 05 数字教学资源与环境 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或202俄语或203日语选一 ③624教育技术学 ④819现代远程教育 更多考试科目信息 | ||
初试 |
624教育技术学 1.南国农.信息化教育概论(第2版),高等教育出版社,2011. 2.现代教育技术――走进信息化教育(修订版),高等教育出版社,2005 3.迪克等,汪琼译.教学系统化设计(第5版)(翻译版),高等教育出版社,2004. 4.《电化教育研究》杂志,近两年以来各期有关论文 819现代远程教育 1.《网络教育应用(第2版)》,武法提编著,高等教育出版社,2011年 2.《远程教育》,杨改学主编,高等教育出版社,2012年 3.《远程教育》,陈丽主编,高等教育出版社,2011年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:教育信息技术953 张军征.多媒体课件设计与制作基础 第2版,高等教育出版社,2009.11 同等学力加试科目: 1.教育技术学研究方法 2.教育传播学 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 24 | 专业代码 : 78401 |
研究方向 |
01 教育技术理论 02 信息化教学设计 03 现代远程教育 04 信息技术与教育应用 05 数字媒体资源设计与开发 06 教育信息化理论与实践 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 ③624教育技术学 ④820计算机网络与程序设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:953信息技术与教育应用(理论与机试各占50分) 加试科目: 1.现代远程教育 2.教学系统设计 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 27 | 专业代码 : 78401 |
研究方向 |
01教育技术学理论 02现代远程教育 03信息技术与教育 04教育信息化理论与实践 05信息化教学设计 06数字化教育资源设计与开发 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①思想政治理论101 ②英一201 ③教育技术学625 ④计算机网络与程序设计819 更多考试科目信息 | ||
初试 |
教育技术学考试要求: 1.要求考生掌握教育技术学专业基本知识、基本概念和基本理论。 2.要求考生掌握教育技术学专业的基本技能,如媒体的选择与应用技能、教学设计的各项技能等 计算机网络与程序设计考试内容包括:计算机网络、C程序设计两门课程的基础内容 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:信息技术与教育应用(理论与机试各占50分)956 同等学力加试: 1.现代远程教育 2.教学系统设计 复试科目考试要求: 其主要目的是考核学生对信息技术基础知识、基本技能的掌握情况;对前沿信息技术和理论的了解情况;对信息技术教育应用基本理论的掌握情况;对信息技术应用于教育的理解和创见 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 教育技术学专业招生人数: 28 | 专业代码 : 0 |
研究方向 |
01教育技术学理论 02现代远程教育 03教育信息化理论与实践 04信息技术与教育 05教学系统设计 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①思想政治理论101 ②英一201 ③信息化教育概论622 ④程序设计823 同等学历加试: 跨学科及同等学力考生均需加试。 1.教育电视节目制作 2.教学设计 更多考试科目信息 | ||
初试 |
程序设计: 《C语言程序设计》,谭浩强主编,清华大学出版社(2005) 信息化教育概论: 《信息化教育概论》,南国农主编,高等教育出版社(2004) 《现代教育技术―走进信息化教育》,祝智庭著,高教出版社(2005) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:信息技术教育应用(含Visual Basic;理论占50分,机试占50分)972 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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