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南宁师范大学836信息技术基础考研基础复习资料(淘宝店:学姐本校直发甄选店)

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南宁师范大学836信息技术基础高分研究生辅导团队

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二、售后保障:

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 三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):

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2、南宁师范大学836信息技术基础考研复习讲义:南宁师范大学科目代码}信息技术基础考研复习讲义,讲义来源于南宁师范大学本专业的核心导师的本科教学讲义,又经过了考研高分研究生的编辑和整理,增加了一些最新的导师重点。价格:145元

3、南宁师范大学836信息技术基础考研复习自测题(3套):我们请南宁师范大学本专业成绩最优秀、专业课复习最有心得的一些研究生,根据最新的考研真题、考研大纲、专业课重点编写了南宁师范大学836信息技术基础考研基础复习自测题,旨在让大家及时的对自己的836信息技术基础专业课复习效果进行检测,以便更好的进行查缺补漏,及时的调整自己的复习内容、复习方向,并通过做题强化知识点的记忆,以达到更好的复习效果。价格:135元

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对考生的承诺

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注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。发货运费由卖家承担,退货运费由买家承担。


资料定价与说明

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 《南宁师范大学836信息技术基础考研复习一本通》可以在文登考研官网(www2.wdkao.com),也可以在南宁师范大学附近的文登教育合作的考试书店购买。因考生人数有限,印刷数量不多,售完即止,一般情况不会加印。《南宁师范大学836信息技术基础考研复习一本通》为文登考研专业课一对一辅导学员、vip保过班学员专用考研专业课辅导资料,在文登考研官网(www2.wdkao.com)报名的学员可以联系网站客服免费领取。

改版与售后服务

文登教育每年均根据本年度每年会根据南宁师范大学836信息技术基础的最新考研要求和考研大纲对南宁师范大学836信息技术基础考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的南宁师范大学836信息技术基础考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。

怎么辨别资料真假好坏(一定要看)

市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的南宁师范大学836信息技术基础高价值内部资料反而卖不出去,南宁师范大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是南宁师范大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来南宁师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有南宁师范大学本专业的研究生团队。4.是否有南宁师范大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充南宁师范大学836信息技术基础的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是南宁师范大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。南宁师范大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。

纠错反馈与奖励

为了能不断完善南宁师范大学836信息技术基础考研初试复习一本通的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现南宁师范大学836信息技术基础考研初试复习一本通有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考南宁师范大学考研学子的反馈,第一时间组织南宁师范大学的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。

版权与投诉声明

   最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育南宁师范大学836信息技术基础往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。南宁师范大学836信息技术基础考研初试复习一本通为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现南宁师范大学836信息技术基础考研初试复习一本通存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!

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多年的传承,资料每年都由南宁师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。

南宁师范大学教育技术学专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 10 专业代码 : 078401

研究方向

078401 教育技术学  _01 教育技术基本理论  _02 教学设计与应用  _03 现代远程教育  _04 教学资源开发与服务  _05 信息技术教育应用 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201英语(一)   ③616 教学系统设计  ④836 信息技术基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

616 教学系统设计
《教学系统设计》,何克抗等, 高等教育出版社 (2006) 。

836 信息技术基础
1.《计算机应用基础》, 刘锡轩等,清华大学出版 社,2013
2.《大学计算机基础第二 版》,李暾等,清华大学 出版社,2017
3.《计算机网络 (第 3 版) 》,吴功宜,清华大学出版社,2013。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:多媒体技术及 应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试
科目:①教育技术学;② 教育科研方法
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      南宁师范大学教育技术学专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果南宁师范大学教育技术学专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果南宁师范大学教育技术学专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由南宁师范大学教育技术学专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      南宁师范大学教育技术学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。南宁师范大学教育技术学专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。南宁师范大学教育技术学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了南宁师范大学教育技术学专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由南宁师范大学教育技术学专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      南宁师范大学教育技术学专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考南宁师范大学教育技术学专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

_01 教育技术基本理论  莫永华、杨满福、吴兰岸、 王兴辉*  _02 教学设计与应用  莫永华、林雯  _03 现代远程教育  杨上影、兰瑞乐、王兴辉 *  _04 教学资源开发与服务  熊冬春、黄予、杨上影  _05 信息技术教育应用  欧启忠、郑小军、梁春贤、 吴兰岸、余朝文*  >>更多导师信息

研究方向
详情

南宁师范大学教育技术学以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于南宁师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
南宁师范大学教育技术学专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 11 专业代码 : 078401

研究方向

078401教育技术学  _01教育技术基本理论  _02教学设计与应用  _03现代远程教育  _04教学资源开发与服务  _05信息技术教育应用 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;②201英语(一);③616教学系统设计;④836信息技术基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

616 教学系统设计
《教学系统设计》,何克抗等,高等教育出版社(2006)。

836 信息技术基础
1.《计算机应用基础》, 刘锡轩等,清华大学出版 社,2013;
2.《大学计算机基础第二 版》,李暾等,清华大学 出版社,2017;
3.《计算机网络(第 3 版)》,吴功宜,清华大学 出版社,2013。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:多媒体技术及应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力考生复试加试科目:①教育技术学;②教育科研方法 更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学教育技术学专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 9 专业代码 : 078401

研究方向

078401 教育技术学   _01 教育技术基本理论   _02 教学设计与应用      _03 现代远程教育   _04 教学资源开发与服务 更多研究方向

考试科目

078401 教育技术学   "①101 思想政治理论;②201 英语一;③616教学系统设计;④836信息技术基础       更多考试科目信息

初试
参考书目

616 教学系统设计 《教学系统设计》,何克抗等,高等教育出版社(2006)。

836 信息技术基础 "1.《计算机应用基础》,刘锡轩等,清华大学出版社,2013;
2.《大学计算机基础第二版》,李暾等,清华大学出版社,2017;
3.《计算机网络(第 3
版)》,吴功宜,清华大学出版社,2013。"
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:多媒体技术及应用 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

"同等学力考生复试加试科目:①教育技术学;②教育科研方法"

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学教育技术学专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 8 专业代码 : 78401

研究方向

078401 教育技术学  01 教育技术基本理论  02 教学设计与应用  03 现代远程教育  04 教学资源开发与服务  05 信息技术教育应用 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③623 教学系统设计  ④817 信息技术基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

623 教学系统设计
《教学系统设计》,何克抗等, 高等教育出版社(2006)。

817 信息技术基础
1.《计算机应用基础》, 刘锡轩等,清华大学出版社,2013;2.《大学计算机基础第二版》,李暾等,清华大学出版社,2017;《计算机网络( 第 3 版)》,吴功宜,清华大学出版社,2013。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目
笔试科目:多媒体技术及应用

同等学力考生复试加试科目:①教育技术学;②多媒体课件制作
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学教育技术学专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 8 专业代码 : 78401

研究方向

01计算机教育应用  02教育技术基本理论  03信息技术教育  04现代远程教育  05数字媒体技术  06学习科学与知识管理 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③627教学系统设计;  ④817计算机网络基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

627教学系统设计
《教学系统设计》,何克抗等,高等教育出版社(2006)

817计算机网络基础
《计算机网络简明教程》(第2版),谢希仁,电子工业出版社,2011年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试笔试科目:
信息技术与教育

同等学力考生复试加试科目:
①教育技术学
②多媒体技术基础及应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学教育技术学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 8 专业代码 : 78401

研究方向

01计算机教育应用  02教育技术基本理论  03信息技术教育  04现代远程教育  05数字媒体技术  06学习科学与知识管理  07网络信息安全   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③627教学系统设计;  ④817计算机网络基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:信息技术与教育

同等学力考生复试加试科目:
①教育技术学;②多媒体技术基础及应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
南宁师范大学教育技术学专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 8 专业代码 : 78401

研究方向

_01计算机教育应用  _02教育技术基本理论  _03信息技术教育  _04现代远程教育  _05数字媒体技术  _06学习科学与知识管理  _07网络信息安全 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③627教学系统设计;  ④818计算机网络基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
笔试科目:
信息技术与教育


同等学力考生复试加试科目:
①教育技术学;②多媒体技术基础及应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学教育技术学专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 48 教育技术学专业招生人数: 10 专业代码 : 78401

研究方向

_01计算机教育应用  _02教育技术基本理论  _03信息技术教育  _04现代远程教育  _05数字媒体技术  _06学习科学与知识管理  _07网络信息安全   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③613教学系统设计;  ④825计算机网络基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

613教学系统设计;
《教学系统设计》,何克抗等,高等教育出版社(2006)
教学系统概述(教学系统设计的基本概念、学科性质、主要理论基础以及国内外比较有影响的教学设计理论和模式等),教学目标分析(教学目标的含义、功能,几种代表性的教学目标分类理论以及教学目标分析和阐明的方法等),学习者特征分析(影响有效教学设计的若干学习者的特征因素,网络环境下的学习者特征等),教学模式与策略的选择和设计(教学方法、教学策略、教学模式等概念,典型的教学模式与策略、协作学习策略、研究性学习设计、教学策略选择的原则及教学活动设计等,教学策略选择与设计的方法等),学习环境设计(学习环境概述、学习环境设计的方法,技术支持环境的设计等),教学系统设计结果的评价(教学设计结果评价的内容、方法以及新发展等),教学系统设计应用案例分析(多媒体教学软件设计、网络课程设计、课堂教学设计、培训系统设计等),教学系统设计发展的新动向(教学系统设计理论和应用研究领域的新发展和新趋势等)。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:
信息技术与教育

同等学力考生复试加试科目:
①教育技术学;
②多媒体技术基础及应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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南宁师范大学教育技术学专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 10 专业代码 : 78401

研究方向

_01计算机教育应用  _02教育技术基本理论  _03信息技术教育  _04现代远程教育  _05数字媒体技术  _06知识工程与管理  _07网络信息安全   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论;  ②201英语一;  ③623教学系统设计;  ④824计算机应用基础                         更多考试科目信息

初试
参考书目

101思想政治理论 统考 统考
201英语一 统考 统考
623教学系统设计
《教学系统设计》,何克抗等,高等教育出版社(2006)

教学系统概述(教学系统设计的基本概念、学科性质、主要理论基础以及国内外比较有影响的教学设计理论和模式等),教学目标分析(教学目标的含义、功能,几种代表性的教学目标分类理论以及教学目标分析和阐明的方法等),学习者特征分析(影响有效教学设计的若干学习者的特征因素,网络环境下的学习者特征等),教学模式与策略的选择和设计(教学方法、教学策略、教学模式等概念,典型的教学模式与策略、协作学习策略、研究性学习设计、教学策略选择的原则及教学活动设计等,教学策略选择与设计的方法等),学习环境设计(学习环境概述、学习环境设计的方法,技术支持环境的设计等),教学系统设计结果的评价(教学设计结果评价的内容、方法以及新发展等),教学系统设计应用案例分析(多媒体教学软件设计、网络课程设计、课堂教学设计、培训系统设计等),教学系统设计发展的新动向(教学系统设计理论和应用研究领域的新发展和新趋势等)。

824计算机应用基础
《计算机文化基础》(第5版),李秀,清华大学出版社

计算机基础知识(计算机发展趋势、计算机应用领域、计算机中的信息表示、计算机组成与工作原理、计算机软件系统)、计算机维护与管理(WindowsXP系统ghost安装、一键恢复、防病毒、系统清理与优化、文件管理与备份)、Word字处理软件(表格制作、插入对象、文档排版、高效排版)、Excel电子表格软件(编辑工作表数据、工作表格式化、公式运用、函数运用、图表制作、Excel的统计与分析)、PowerPoint2007演示软件制作(SmartArt图形绘制,图片处理,插入多媒体,包括声音、视频、gif动画、Flash动画等,制作图表,设计自定义动画,交互设计,包括超链接、动作按钮、触发器,母版设计及应用,幻灯片美化,包括模板、背景、填充、配色方案),多媒体技术应用(多媒体CAI、多媒体课件开发、多媒体素材制作)计算机网络及网络教育应用基础(计算机网络概述、网络资源获取、网络教育应用概述)、网页设计与制作(静态网页技术、动态网页技术基础)。
更多初试参考书目信息

复试科目

笔试科目:信息技术与教育
同等学力考生复试加试科目:
①教育技术学;②多媒体技术基础及应用
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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南宁师范大学教育技术学专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 16 专业代码 : 77001

研究方向

_ 01计算机教育应用  _ 02教育技术基本理论  _ 03信息技术教育  _ 04现代远程教育  _ 05教育电视  _ 06知识工程与管理   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③623教学系统设计  ④823计算机应用基础   更多考试科目信息

初试
参考书目

623教学系统设计
教学系统概述(教学系统设计的基本概念、学科性质、主要理论基础以及国内外比较有影响的教学设计理论和模式等),教学目标分析(教学目标的含义、功能,几种代表性的教学目标分类理论以及教学目标分析和阐明的方法等),学习者特征分析(影响有效教学设计的若干学习者的特征因素,网络环境下的学习者特征等),教学模式与策略的选择和设计(教学方法、教学策略、教学模式等概念,典型的教学模式与策略、协作学习策略、研究性学习设计、教学策略选择的原则及教学活动设计等,教学策略选择与设计的方法等),学习环境设计(学习环境概述、学习环境设计的方法,技术支持环境的设计等),教学系统设计结果的评价(教学设计结果评价的内容、方法以及新发展等),教学系统设计应用案例分析(多媒体教学软件设计、网络课程设计、课堂教学设计、培训系统设计等),教学系统设计发展的新动向(教学系统设计理论和应用研究领域的新发展和新趋势等)。


823计算机应用基础
计算机基础知识(计算机发展趋势、计算机应用领域、计算机中的信息表示、计算机组成与工作原理、计算机软件系统)、计算机维护与管理(WindowsXP系统ghost安装、一键恢复、防病毒、系统清理与优化、文件管理与备份)、Word字处理软件(表格制作、插入对象、文档排版、高效排版)、Excel电子表格软件(编辑工作表数据、工作表格式化、公式运用、函数运用、图表制作、Excel的统计与分析)、PowerPoint2007演示软件制作(SmartArt图形绘制,图片处理,插入多媒体,包括声音、视频、gif动画、Flash动画等,制作图表,设计自定义动画,交互设计,包括超链接、动作按钮、触发器,母版设计及应用,幻灯片美化,包括模板、背景、填充、配色方案),多媒体技术应用(多媒体CAI、多媒体课件开发、多媒体素材制作)计算机网络及网络教育应用基础(计算机网络概述、网络资源获取、网络教育应用概述)、网页设计与制作(静态网页技术、动态网页技术基础)。




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笔试科目:
信息技术与教育

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①教育技术学
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