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 上海音乐学院811音乐分析基础A考研冲刺密押卷与文登教育冲刺保过班几乎同步发布,11月底校方命题基本结束,上海音乐学院本专业的研究生多方面了解2020考研最新的重点考点动态编写而成,确保为大家成功梦圆上海音乐学院加一道最后的保险。押题命中率很高,不多做介绍,相当于划重点,大家都明白。价格:635元。  

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注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。

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改版与售后服务

文登教育每年均根据本年度每年会根据上海音乐学院811音乐分析基础A的最新考研要求和考研大纲对上海音乐学院811音乐分析基础A考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的上海音乐学院811音乐分析基础A考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。

怎么辨别资料真假好坏(一定要看)

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为了能不断完善上海音乐学院811音乐分析基础A考研初试复习一本通的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现上海音乐学院811音乐分析基础A考研初试复习一本通有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考上海音乐学院考研学子的反馈,第一时间组织上海音乐学院的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。

版权与投诉声明

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多年的传承,资料每年都由上海音乐学院本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。

上海音乐学院艺术学专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 艺术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 1301

研究方向

1301 艺术学  中国音乐研究  西方音乐研究  音乐戏剧研究  歌剧理论研究  作曲理论  马克思主义艺术学  音乐美学与批评  音乐审美心理学  音乐人类学  世界音乐  音乐影像志学  音乐教育史学与比较  音乐教育课程与方法  音乐教育心理学  艺术管理研究 更多研究方向

考试科目

①思想政治理论  ②英语一  中国音乐研究+西方音乐研究:  ③711 音乐学综合理论  ④811 音乐分析基础 A(限中国近现代音乐史/西方音乐史/音乐表演理论研究/音乐文献编译方向选择)或812 音乐分析基础 B(限中国古代音乐史/中国传统音乐理论方向选择)或813 音乐分析基础 C(限作品分析方向选择)  音乐戏剧研究+歌剧理论研究:  ③711 音乐学综合理论  ④811 音乐分析基础 A  作曲理论:  ③714 作曲综合基础 A  ④817 音乐分析(限和声/复调/配器领域) 或818 作曲 B(限音乐分析领域)  马克思主义艺术学:  ③713 艺术学理论  ④816 中外艺术史  音乐美学与批评+音乐审美心理学:  ③711 音乐学综合理论  ④811 音乐分析基础 A  音乐人类学+世界音乐:  ③711 音乐学综合理论  ④811 音乐分析基础 A(限音乐人类学/东方音乐研究/流行音乐研究/音乐文献编译方向选择)或  812 音乐分析基础 B(限少数民族音乐研究方向选择)  音乐影像志学:  ③711 音乐学综合理论  ④814 音乐影像志基础  音乐教育史学与比较+音乐教育课程与方法+音乐教育心理学:  ③712 音乐教育基础理论 A  ④815 音乐体裁与风格  艺术管理研究:  ③722 音乐艺术概论  ④829 艺术管理基础   更多考试科目信息

初试
参考书目

中国音乐研究+西方音乐研究:
“音乐学综合理论”(满分 150 分,3 小时):
共含 6 项,须选 3 项作答,不得选择自己的主修科目:
中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、音乐美学、世界音乐、音乐心理学

“音乐分析基础”(满分 150 分,3 小时):
音乐分析基础 A(西方音乐作品分析):曲式分析、和声分析【限中国近现代音乐史/西方音乐史/
音乐表演理论研究/音乐文献编译方向选择】
音乐分析基础 B(中国音乐形态分析):传统音乐分析、和声分析【限中国传统音乐理论/中国古代音乐史方向选择】
音乐分析基础 C(西方音乐作品分析):曲式分析、和声分析【限作品分析方向选择】

音乐戏剧研究+歌剧理论研究+音乐影像志学:
1.专业基础课:“音乐学综合理论”(满分 150 分,3 小时)
共含 6 项,须选 3 项作答,不得选择自己的主修科目:
中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、音乐美学、世界音乐、音乐心理学
2.专业基础课:满分 150 分,3 小时音乐分析基础 A(西方音乐作品分析):曲式分析、和声分析【音乐戏剧研究、歌剧理论研究方向限选】
音乐影像志基础:民族音乐学、民族志电影基础 【音乐影像志学方向限选】

作曲理论(含和声、复调、配器、音乐分析):
初试:
1.专业基础课:“作曲综合基础 A”(满分 150 分,3 小时)
共含 4 项,须选 2 项作答,不得选择自己的主修科目:a.和声 b.对位 c.配器 d.作曲a、b 两项中任选 1 项作答;c、d 两项中任选 1 项作答,主修音乐分析者必选 c.配器
2.专业基础课(满分 150 分,3 小时):
“音乐分析”(限主修和声/复调/配器者)、“作曲 B”(限主修音乐分析者)

马克思主义艺术学:
1.专业基础课:“艺术学理论”(满分 150 分,3 小时)
2.专业基础课:“中外艺术史”(满分 150 分,3 小时)

音乐美学与批评(含音乐美学、音乐批评)+音乐审美心理学:
1.专业基础课:“音乐学综合理论”(满分 150 分,3 小时)
共含 6 项,须选 3 项作答,不得选择自己的主修科目:
中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、音乐美学、世界音乐、音乐心理学
2.专业基础课:“音乐分析基础”(满分 150 分,3 小时)
音乐分析基础 A(西方音乐作品分析):曲式分析、和声分析

音乐人类学(含音乐人类学、乐器学)+世界音乐(含东方音乐研究、少数民族音乐研究、流行音乐研究、音乐文献编译-日语):
1.专业基础课:“音乐学综合理论”(满分 150 分,3 小时)
共含 6 项,须选 3 项作答,不得选择自己的主修科目:
中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论、音乐美学、世界音乐、音乐心理学
2.专业基础课:“音乐分析基础”(满分 150 分,3 小时)
音乐分析基础 A(西方音乐作品分析):曲式分析、和声分析【限音乐人类学/东方音乐研究/流行音乐研究/音乐文献编译方向选择】
音乐分析基础 B(中国音乐形态分析):传统音乐分析、和声分析【限少数民族音乐研究方向选择】

音乐教育史学与比较(含音乐教育史、音乐教育比较研究)+音乐教育课程与方法(含课程论、教学论、管理与政策研究)+音乐教育心理学:
1.专业基础课:“音乐教育基础理论 A”(满分 150 分,3 小时)
共含 4 项,须选 3 项作答,不得选择自己的主修科目:音乐教育学原理、教育心理学、音乐教育史、音乐教学法
2.专业基础课:“音乐体裁与风格”(满分 150 分,3 小时)

艺术管理研究:
1.专业基础课:“音乐艺术概论”(满分 150 分,3 小时)考试要求:中外音乐艺术,音乐艺术欣赏与传播
2.专业基础课:“艺术管理基础”(满分 150 分,3 小时)考试要求:艺术管理基础理论及运用


参考书目:
中国传统音乐理论研究:
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社,2000 年
黄允箴、王璨、郭树荟:《中国传统音乐导学》,上海音乐学院出版社,2006 年
江明惇:《中国民间音乐概论》,上海音乐出版社,2016 年
郭树荟著、李明月译:《来自中国的声音——中国传统音乐概览》,上海音乐出版社,2019 年

中国古代音乐史:
赵维平:《中国古代音乐史简明教程》,上海音乐出版社,2015 年
缪天瑞:《律学》,人民音乐出版社,1996 年第三版
陈应时、陈聆群:《中国音乐简史》,高等教育出版社,2006 年
赵维平:《丝绸之路上的音乐史研究——胡乐的传来及其历史迹象》,上海音乐出版社,2021 年

中国近现代音乐史:
汪毓和:《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社,1994 年第二版
刘再生:《中国近代音乐史简述》,人民音乐出版社,2009 年
冯长春:《中国近代音乐思潮研究》,人民音乐出版社,2007 年

西方音乐史:
沈旋、谷文娴、陶辛:《西方音乐史简编》,上海音乐出版社,1999 年
于润洋:《西方音乐通史》,上海音乐出版社,2001 年
[美]保罗·亨利·朗:《西方文明中的音乐》,贵州人民出版社,2001/2009 年
[美]菲利普·唐斯著,孙国忠、沈旋、伍维曦、孙红杰译,杨燕迪、孙国忠、孙红杰校:《古典音乐:海顿、莫扎特与贝多芬的时代》(诺顿音乐断代史丛书之一),上海音乐出版社,2013 年
[美]罗伯特·摩根著,陈鸿铎、甘芳萌、金毅妮、梁晴译,杨燕迪、陈鸿铎、刘丹霓校:《二十世纪音乐:现代欧美音乐风格史》(诺顿音乐断代史丛书之一),上海音乐出版社,2014 年
[美]列昂·普兰廷加著,刘丹霓译:《浪漫音乐:十九世纪欧洲音乐风格史》,上海音乐出版社,2016 年
[美]理查德·霍平著,伍维曦译:《中世纪音乐》,上海音乐出版社,2018 年

作品分析:
钱仁康、钱亦平:《音乐作品分析教程》,上海音乐出版社,2001 年
杨儒怀:《音乐的分析与创作》,人民音乐出版社,1995 年
尼古拉斯•库克:《音乐分析指南》,陈鸿铎译,上海音乐出版社,2016 年

音乐表演理论研究
Cone, Edward T., Musical Form and Musical Performance, Norton, 1968. Rosenblum, Sandra, Performance Practices in Classic Piano Music: Their Principles and Applications, Indiana
University Press, 1991. Taruskin, Richard, Text and Act: Essays on Music and Performance, Oxford, 1995. Butt, John, Playing with History: The Historical Approach to Musical Performance Musical Performance and Reception, Cambridge, 2002. Rink, John, Musical performance: A guide to understanding, Cambridge, 2002. (或杨健、周全中译本,上海音乐出版社 2018 年)
Fabian, Dorottya, A Musicology of Performance: Theory and Method Based on Bach’s Solos for violin, OpenBooks, 2015. 高拂晓:《音乐表演艺术论》,西南师范大学出版社,2018 年
邹彦:《借题集——贝多芬钢琴奏鸣曲研究六题》,上海教育出版社,2020 年

音乐戏剧研究:
林华,钱苑:《歌剧概论》,上海音乐出版社,2003 年 4 月
慕羽:《西方音乐剧史》;上海音乐出版社,2004 年 9 月
[美]科恩:《戏剧》,费春放 等译,上海书店出版社,2006 年
董健、马俊山:《戏剧艺术十五讲》(修订版),北京大学出版社,2012 年
潘薇:《欧美戏剧发展史》,大众文艺出版社,2011 年
[美]保罗·亨利·朗著,顾连理、张洪岛、杨燕迪、汤亚汀译:《西方文明中的音乐》,广西师范大学出版社,2014 年

歌剧理论研究:
钱苑,林华主编:《歌剧概论》,上海音乐出版社,2003 年
科尔曼著,杨燕迪译:《作为戏剧的歌剧》,上海音乐学院出版社,2008 年
中国歌剧史编委会:《中国歌剧史》上、下册,文化艺术出版社,2012 年
钱仁平主编:《中国歌剧年鉴》,上海音乐学院出版社,2021 年

和声:
缪天瑞:《律学》,人民音乐出版社,1996 年 1 月
黎英海:《汉族调式及其和声》,上海文艺出版社,1959 年 7 月
马德莱·理查林:《调式及其和声法》,音乐出版社,1953 年
徐源:《音乐织体学纲要》,中央音乐学院出版社,2018 年 5 月
桑桐:《和声学教程》(中国艺术教育大系音乐卷),上海音乐出版社,2001 年 5 月
库斯卡特:《20 世纪音乐的素材与技法》,人民音乐出版社,2002 年
文森特·佩尔西凯蒂著,黄大同、杜亚雄译:《20 世纪和声――音乐创作的理论与实践》,上海音乐出版社,2009 年 12 月
勋伯格著,茅于润译:《和声与结构功能》,上海音乐出版社,2007 年
汪成用:《近现代和声思维发展概论》,音乐艺术编辑部,1982 年 11 月
莫·卡纳:《当代和声――20 世纪和声研究》,人民音乐出版社,1983 年
尤·霍洛波夫著,罗秉康译:《论西方三种和声作法》,人民音乐出版社,1987 年 12 月
[德]基泽勒 著,杨立青 译:《二十世纪音乐的和声技法》,上海音乐学院出版社,2006 年

复调:
勋伯格著,吴佩华译:《作曲基本原理》,上海音乐出版社,2005 年 10 月
兴德米特著,罗忠镕译:《作曲技法》(共三卷),上海音乐出版社,2002 年 1 月
申克著,陈世宾译:《自由作曲》,人民音乐出版社,2006 年 1 月
陈铭志:《赋格曲写作》,上海音乐出版社,1997 年 11 月
陈铭志:《复调写作基础教程》,人民音乐出版社,1986 年
陈铭志:《复调论文集》,上海音乐出版社,2002 年
徐孟东:《二十世纪帕萨卡里亚研究》,人民音乐出版社,2003 年
林华:《复调音乐简明教程》,上海音乐学院出版社,2006 年
R.Madeloy , Helps to Fugue Writing Based on Bach , 1930
Kent Kennan , counterpoint , Prentice-Hall Inc , 1987
Felix Salzer & Carl Schachter , Counterpoint in Composition , Columbia University Press , 1969

配器:
瓦西连科:《交响配器法》,人民音乐出版社,1962 年 7 月
里姆斯基·科萨科夫著,瞿希贤译:《管弦乐法原理》,人民音乐出版社,1981 年 5 月
杨立青:《管弦乐法配器教程》,上海音乐出版社,2012 年 1 月

音乐分析:
钱仁康、钱亦平:《音乐作品分析教程》,上海音乐出版社,2002 年
贾达群:《作曲与分析》,上海音乐出版社,2016 年
杨儒怀:《音乐的分析与创作》,人民音乐出版社,1995 年
贾达群:《结构诗学》,上海音乐学院出版社,2009 年
彭志敏:《音乐分析基础教程》,人民音乐出版社,1997 年
申克尔:《自由作曲》,陈世宾译,人民音乐出版社,1997 年
彭志敏:《新音乐作品分析教程》(上、下),湖南文艺出版社,2004 年
姚恒璐:《现代音乐分析方法教程》,湖南文艺出版社,2004 年

马克思主义艺术学:
彭吉象:《艺术学概论》,高等教育出版社,2019 年版
陆贵山等著:《马克思主义文艺论著选讲》,中国人民大学出版社,2019 年

音乐美学:
张前:《音乐美学教程》,上海音乐出版社,2001 年
叶纯之:《音乐美学十讲》,湖南文艺出版社,2016 年
韩锺恩主编:《中国音乐学经典文献导读》音乐美学卷,上海音乐学院出版社,2008 年
[奥]汉斯立克:《论音乐的美——音乐美学的修改刍议》,杨业治译,人民音乐出版社,1980 年
[波]丽莎:《音乐美学译著新编》,于润洋译,中央音乐学院出版社,2003 年

音乐批评:
邵奇青:《中国乐评人手记》,上海音乐学院出版社,2007 年版
韩锺恩:《临响乐品》,山东文艺出版社,2002 年版
杨燕迪主编:《音乐学新论:音乐学的学科领域与研究规范》,高等教育出版社,2011 年

音乐审美心理学:
林华:《音乐审美心理学教程》,上海音乐学院出版社,2005 年 10 月
林华:《音乐审美与民族心理》,上海音乐学院出版社,2011 年 1 月
李小诺:《审美心理视野下的西方音乐体裁》,上海音乐学院出版社,2011 年 6 月
李小诺:《音乐的认知与心理》,广西师范大学出版社,2017 年 6 月

音乐人类学:
洛秦:《音乐人类学的理论与方法导论》,上海音乐学院出版社,2011 年
洛秦:《音乐中的文化与文化中的音乐》(修订版),上海音乐学院出版社,2010 年
洛秦:《世界音乐人文叙事及其理论基础》,上海音乐学院出版社,2014 年
《新格罗夫·音乐人类学》最新版,Ethnomusicology,in The New Grove(London,2001)
萧梅:《田野的回声——音乐人类学笔记》(修订版),上海音乐学院出版社,2010 年
汤亚汀:《音乐人类学:历史思潮与方法论》,上海音乐学院出版社,2008 年

乐器学:
鲁思·米德格雷等:《世界乐器》,关肇元译,中国青年出版社,2004 年 10 月
林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996 年第二次印刷
乐声:《中国乐器大典》,民族出版社,2002 年 9 月
应有勤:《中外乐器文化大观》,上海教育出版社,2008 年

东方音乐研究:
俞人豪、陈自明:《东方音乐文化》,人民音乐出版社,1995 年
赵维平:《中国古代音乐文化东流日本的研究》,上海音乐学院出版社,2004 年
赵维平:《中国与东亚音乐的历史研究》,上海音乐学院出版社,2012 年
林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996 年第二次印刷

少数民族音乐研究:
杜亚雄:《中国少数民族音乐概论》,上海音乐出版社,2002 年
田联韬:《中国少数民族传统音乐》,中央民族大学出版社,2001 年 10 月

流行音乐研究:
陶辛:《流行音乐手册》,上海音乐出版社,1998 年
钟子林:《摇滚乐的历史与风格》,人民音乐出版社,1999 年
金兆钧:《光天化日下的流行——亲历中国流行音乐》,人民音乐出版社,2002 年

音乐影像志学:
布鲁诺·内特尔:《民族音乐学研究:31 个论题和概念》,上海音乐学院出版社,2012 年
罗伊·汤普森、克里斯托弗·J·鲍恩:《剪辑的语法》,北京联合出版社,2017 年

音乐教育史:
马东风:《音乐教育史研究》,京华出版社,2001 年
刘靖之:《中国学校音乐课程发展》,上海音乐学院出版社,2011 年
修海林:《中国古代音乐教育》,上海教育出版社,2011 年修订版
孙继南:《中国近现代音乐教育史纪年》(1840-2000),上海音乐学院出版社,2012 年
[德] 维尔弗里德·格鲁恩《德国音乐教育史》,蒋虹译,上海教育出版社,2020 年

音乐教育比较研究:
曹理:《音乐学科教育学》,首都师范大学出版社,2000 年
余丹红:《中国音乐教育年鉴》(2010-2020),上海音乐学院出版社,2012-2023 年
[美]哈罗德·爱伯利斯等:《音乐教育原理》第二版,刘沛等译,中央音乐学院出版社,2008 年
[奥]沃尔夫冈·马斯特纳克:《音乐教育学导论》,余丹红等译,华东师范大学出版社,2008 年
[英]格雷厄姆·韦尔奇等:《牛津音乐教育手册》(第一卷),周若杭等译,上海音乐出版社,2021 年
Stanley Sadie: “Music Education”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Oxford
University Press, 2004

课程论:
国家义务教育、高中音乐课程标准及基础教育音乐学科相关法令法规
张华:《课程与教学论》,上海教育出版社,2000 年
刘靖之:《中国学校音乐课程发展》,上海音乐学院出版社,2011 年
黄光雄、蔡清田:《核心素养:课程发展与设计新论》,华东师范大学出版社,2017 年
钟启泉:《高等师范院校专业基础课教材·课程论》,教育科学出版社,2017 年
[美]派纳等著:《理解课程》,张华等译,华东师范大学出版社,2003 年

教学论、管理与政策研究:
裴娣娜:《高等师范院校专业基础课教材·教学论》,教育科学出版社,2007 年
[美] 哈罗德·爱伯利斯等:《音乐教育学原理》,刘沛等译,中央音乐学院出版社,2008 年
余丹红:《中国音乐教育年鉴》(2010-2018),上海音乐学院出版社,2012-2021 年
吴志宏等:《教育管理学》,华东师大出版社,2000 年
余丹红主编:NAfME《美国国家核心艺术标准》,徐婷译,上海音乐出版社,2018 年
国家义务教育、高中音乐课程标准及基础教育音乐学科相关法令法规

音乐教育心理学:
赵宋光:《音乐教育心理学概论》,上海音乐出版社,2003 年
皮连生主编:《学与教的心理学》第五版,华东师范大学出版社,2009 年
马淑慧:《音乐教育心理学教程》,上海音乐学院出版社,2011 年
[美]帕泰尔:《音乐、语言与脑》,杨玉芳等译,华东师范大学出版社,2012 年
[美]多纳德·霍杰斯等,《人类的音乐经验——音乐心理学导论》,刘沛译,中央音乐学院出版社,2015 年

艺术管理研究、艺术管理:
[英]斯坦利•萨迪、艾莉森•莱瑟姆:《剑桥插图音乐指南》,孟宪福译,山东画报出版社,2002 年
陈应时、陈聆群 :《中国音乐简史》,高等教育出版社,2006 年
[美]艾伦•科普兰:《如何听懂音乐》,曹利群译, 百花文艺出版社, 2017 年
[美]克雷格•莱特:《聆听音乐》(第七版),余志刚译, 清华大学出版社,2018 年
沈旋、谷文娴、陶辛:《西方音乐史简编》,上海音乐出版社,1999 年
[美]斯蒂芬·罗宾斯,[美]玛丽·库尔特:《管理学》第 15 版,刘刚、梁晗、程熙鎔、唐寅译,中国人
民大学出版社,2022 年
[美]菲利普·科特勒、凯文·莱恩·凯勒、亚历山大·切尔内夫:《营销管理》第 16 版,陆雄文、蒋青
云、赵伟韬、徐倩、许梦然译,中信出版社 2022 新版
郑新文:《艺术管理概论》(修订版),上海音乐出版社,2018 年
谢大京:《艺术管理》(第四版),法律出版社,2021 年
田川流:《艺术管理学概论》(第 2 版),东南大学出版社,2021 年
[加]弗朗索瓦·科尔伯特、林一等:《文化艺术营销管理学》(第四版),林一、罗慧蕙、鞠高雅译,北京大学出版社,2017 年
[加]乔纳森·帕奎特:《艺术管理与文化政策研究》,耿炜译,黄玉蓉校,商务印书馆,2022 年
佟雪娜、杨倩莉:《国际音乐产业概论》中国传媒大学出版社,2022 年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
⑤面试
⑥英语听力及口语测试
中国音乐研究+西方音乐研究:
528 中国古代音乐史 或
529 中国近现代音乐史 或
530 中国传统音乐理论 或
531 西方音乐史 或
532 作品分析 或
533 音乐表演理论研究 或
534 音乐文献编译-英语 或
535 音乐文献编译-俄语 或
553 音乐文献编译-德语

音乐戏剧研究+歌剧理论研究:

作曲理论:
⑦524 专业写作(和声) 或525 专业写作(复调) 或526 专业写作(配器) 或527 分析报告(音乐分析)

马克思主义艺术学:
⑦523 马克思主义艺术学

音乐美学与批评+音乐审美心理学:
⑦511 音乐美学与批评 或512 音乐审美心理学

音乐人类学+世界音乐:
⑦513 音乐人类学 或
514 世界音乐(东方音乐研究) 或515 世界音乐(流行音乐研究) 或516 世界音乐(少数民族音乐研究) 或536 世界音乐(音乐文献编译-日语)

音乐影像志学:⑦539 音乐影像志理论

音乐教育史学与比较+音乐教育课程与方法+音乐教育心理学:
⑦517 音乐教育比较研究 或
518 音乐教育史 或
519 音乐教育课程论 或
520 音乐教学论 或
521 音乐教育管理与政策研究 或
522 音乐教育心理学

艺术管理研究:⑦551 艺术管理研究

复试科目要求:
中国音乐研究+西方音乐研究:
1.专业主课:根据报考的主修领域选择相应的专业主课(满分 100 分,3 小时)
“中国古代音乐史”、“中国近现代音乐史”、“中国传统音乐理论”、“西方音乐史”、“作品分析”、“音乐表演理论研究”、“音乐文献编译(英/俄/德)”(限音乐文献编译各领域)
2.面试:含乐器演奏,乐器自选;主修西方音乐研究、音乐文献编译者的面试包含外语考试内容面试时需提交一篇论文(5000 字以上,仅供面试使用)

音乐戏剧研究+歌剧理论研究+音乐影像志学:
1.专业主课:根据报考的主修领域选择相应的专业主课(满分 100 分,3 小时)
“音乐戏剧史论研究专题”、“歌剧理论基础”、“音乐影像志理论”
2.面试:含乐器演奏,乐器自选;
音乐戏剧研究方向:面试时需提交一篇论文(5000 字以上,仅供面试使用)
歌剧理论研究方向:面试时需提交一篇歌剧理论相关论文(5000 字,仅供面试使用)
音乐影像志学方向:不要求乐器演奏,面试时需提交 3 幅照片和 1 个短视频(5 分钟)

作曲理论(含和声、复调、配器、音乐分析):
1.专业主课:根据主修领域选择相应的专业主课(满分 100 分,3 小时)
“专业写作(和声)”、“专业写作(复调)”、
“专业写作(配器)”、“分析报告(音乐分析)”
2.面试:含乐器演奏,面试时需提交论文或作品 1 至 2 件(附音响资料最好)

马克思主义艺术学:
1.专业主课:“马克思主义艺术学”(满分 100 分,3 小时)
2.面试

音乐美学与批评(含音乐美学、音乐批评)+音乐审美心理学:
1.专业主课:根据报考的主修领域选择相应的专业主课(满分 100 分,3 小时)
“音乐美学与批评”、“音乐审美心理学”
2.面试:含乐器演奏,乐器自选
面试时需提交一篇论文(5000 字以上,仅供面试使用)

音乐人类学(含音乐人类学、乐器学)+世界音乐(含东方音乐研究、少数民族音乐研究、流行音乐研究、音乐文献编译-日语):
1.专业主课:根据报考的主修领域选择相应的专业主课(满分 100 分,3 小时)“音乐人类学”、“世界音乐(东方音乐研究)”、“世界音乐(流行音乐研究)”、“世界音乐(少数民族音乐研究)”、“世界音乐(音乐文献编译-日语)”
2.面试:含乐器演奏,乐器自选;主修音乐文献编译者的面试包含外语考试内容
面试时需提交一篇论文(5000 字以上,仅供面试使用)

音乐教育史学与比较(含音乐教育史、音乐教育比较研究)+音乐教育课程与方法(含课程论、教学论、管理与政策研究)+音乐教育心理学:
1.专业主课:根据主修领域选择相应的专业主课(满分 100 分,3 小时)
“音乐教育比较研究”、“音乐教育史”、“音乐教育课程论”、“音乐教学论”、“音乐教育管理与政策研究”、“音乐教育心理学”
2.面试:含乐器演奏(2 首抽签演奏 1 首)、公开课测试(考题于复试前一周公布)

艺术管理研究:
1.专业主课:“艺术管理研究”(满分 100 分,3 小时)
考试要求:艺术管理理论
2.面试:⑴专业英语口语测试
⑵艺术特长展示
⑶提交考生本人参与的艺术管理相关活动报告(不少于五千字)
艺术管理方向同等学力加试:
①加试科目 1:“会计学原理”,考试要求:会计学基础知识与财务报表的制作与解读
②加试科目 2:“市场营销导论”,考试要求:市场营销学理论及其应用


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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      上海音乐学院艺术学专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果上海音乐学院艺术学专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果上海音乐学院艺术学专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由上海音乐学院艺术学专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

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录取比例

      上海音乐学院艺术学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。上海音乐学院艺术学专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。上海音乐学院艺术学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了上海音乐学院艺术学专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由上海音乐学院艺术学专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

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难度系数

      上海音乐学院艺术学专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考上海音乐学院艺术学专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

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研究方向
详情

上海音乐学院艺术学以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于上海音乐学院研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
上海音乐学院艺术学专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 艺术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 1301

研究方向

1301 艺术学理论  01艺术哲学与批评   音乐美学与批评   音乐审美心理学  02艺术人类学与社会学   音乐人类学   世界音乐  03艺术教育理论   音乐教育史学与比较   音乐教育课程与方法   音乐教育心理学      更多研究方向

考试科目

① 思想政治理论或单独考试思想政治理论   ② 英语一 或 单独考试英语  01方向:   音乐美学与批评:③711 音乐学综合理论 ④811 音乐美学与批评   音乐审美心理学:③711 音乐学综合理论 ④812 音乐审美心理学  02方向:  音乐人类学:③711 音乐学综合理论   ④813 音乐人类学 或 814音乐文献编译(英语)【限音乐文献编译-英语领域】   世界音乐:③711 音乐学综合理论   ④815 世界音乐(东方音乐研究) 或 816 世界音乐(流行音乐研究) 或 817 世界音乐(少数民族音乐研究)  03方向:  音乐教育史学与比较:③712 音乐教育基础理论A④818 音乐教育比较研究 或819音乐教育史  音乐教育课程与方法:③712 音乐教育基础理论 A ④820 音乐教育课程论或821音乐教学论 或 822 音乐教育管理与政策研究   音乐教育心理学:③712音乐教育基础理论A④823 音乐教育心理学 更多考试科目信息

初试
参考书目

音乐美学:
张前:《音乐美学教程》,上海音乐出版社,2001 年;
叶纯之:《音乐美学十讲》,湖南文艺出版社,2016 年;
韩锺恩主编:《中国音乐学经典文献导读》音乐美学卷,上海音乐学院出版社,2008 年;
[奥]汉斯立克:《论音乐的美——音乐美学的修改刍议》,杨业治译,人民音乐出版社,1980 年;
[波]丽莎:《音乐美学译著新编》,于润洋译,中央音乐学院出版社,2003 年;
音乐批评:
邵奇青:《中国乐评人手记》,上海音乐学院出版社,2007 年版;
韩锺恩:《临响乐品》,山东文艺出版社,2002 年版;
杨燕迪主编:《音乐学新论:音乐学的学科领域与研究规范》,高等教育出版社,2011 年。
音乐人类学:
洛秦:《音乐人类学的理论与方法导论》,上海音乐学院出版社,2011 年;
洛秦:《音乐中的文化与文化中的音乐》(修订版),上海音乐学院出版社,2010 年;
洛秦:《世界音乐人文叙事及其理论基础》,上海音乐学院出版社,2014 年;
《新格罗夫·音乐人类学》最新版,Ethnomusicology,in The New Grove(London,2001);
萧梅:《田野的回声——音乐人类学笔记》(修订版),上海音乐学院出版社,2010 年;
汤亚汀:《音乐人类学:历史思潮与方法论》,上海音乐学院出版社,2008 年。
音乐审美心理学:
林华:《音乐审美心理学教程》,上海音乐学院出版社,2005 年 10 月。
林华:《音乐审美与民族心理》,上海音乐学院出版社,2011 年 1 月。
李小诺:《审美心理视野下的西方音乐体裁》,上海音乐学院出版社,2011 年 6 月。
李小诺:《音乐的认知与心理》,广西师范大学出版社,2017 年 6 月
音乐教育史:
刘靖之:《中国新音乐史论》(增订版),香港中文大学出版社,2009 年;
刘靖之主编:《中国学校音乐课程发展》,上海音乐学院出版社,2011 年;
马东风:《音乐教育史研究》,京华出版社,2001 年;
孙继南:《中国近现代音乐教育史纪年》(1840-2000),上海音乐学院出版社,2012 年;
修海林:《中国古代音乐教育》,上海教育出版社,2011 年修订版;
姚思源:《中国当代学校音乐教育文选》(1949-1995),上海教育出版社,2000 年;
俞玉兹、张援:《中国近现代学校音乐教育文选》(1840-1949),上海教育出版社,2000 年;
杨荫浏:《中国古代音乐史稿》,人民音乐出版社,1981 年;
余丹红主编:《音乐教育研究论文集》,上海音乐学院出版社,2011 年;
刘沛:《音乐教育的实践与理论研究》,上海音乐出版社,2004 年;
谢嘉幸、杨燕宜、孙海:《德国学校音乐教育概况》,上海教育出版社,2011 年;
缪裴言:《日本学校音乐教育概况》,上海教育出版社,2011 年;
侯锦虹:《苏联学校音乐教育——卡巴列夫斯基音乐教育体系·儿童音乐学校》,,上海教育出版社,2011 年;
管建华:《中国音乐教育与国际音乐教育》,南京师范大学出版社,2013 年;
汪毓和:《中国近现代音乐史(第二次修订版)》,人民音乐出版社,2002 年;
沈旋、谷文娴、陶辛:《西方音乐史简编》,上海音乐出版社,1999 年;
迈克尔·L·马克:《当代音乐教育》,管建华、乔晓东 译,文化艺术出版社,1991 年;
沃尔夫冈·马斯特纳克 著,余丹红、张礼引译,《德国音乐教育》,上海音乐学院出版社,2016 年;
Mark, L. Mark (ed.): Music Education-Source Readings from Ancient Greece to To-day, New York & London: Routledge, 2002
Page, Christopher, etc.: “Universities”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 26, edited by Stanley Sadie,
second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.311-324
Plummeridge, Charles: “Schools”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 22, edited by Stanley Sadie, second
edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp. 614-619
Weber, William, etc.: “Conservatories”, The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians, Volume 6, edited by Stanley Sadie,
second edition, London & New York: Macmillian Publishers Ltd., 2001, pp.135-147
音乐教育比较研究:
Stanley Sadie:“Music Education”,The New Grove’s Dictionary of Music and Musicians,Oxford University Press,2004.
迈克尔·L·马克:《当代音乐教育》,管建华等译,文艺出版社,1991 年;
曹理:《音乐学科教育学》,首都师范大学出版社,2000 年;
贝内特·雷默:《音乐教育的哲学——推进愿景(第 3 版)》,熊蕾译,人民音乐出版社,2011 年;
李妲娜: 《奥尔夫――音乐教育思想与实践》,上海教育出版社,2011 年;
杨立梅:《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》,上海教育出版社,2011 年;
蔡觉梅:《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》,上海教育出版社,2011 年;
魏煌:《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》,上海教育出版社,2011 年;
尹爱青:《外国儿童音乐教育》,上海教育出版社,2011 年;
俞玉滋、张援:《中国近现代学校音乐教育文选》,上海教育出版社,2011 年;
[美]哈罗德·爱伯利斯:《音乐教育原理》第二版,刘沛等译,中央音乐学院出版社,2008 年。
[奥]沃尔夫冈·马斯特纳克:《音乐教育学导论》,余丹红等译,华东师范大学出版社,2008 年。
[美]戴维·埃里奥特:《关注音乐实践》,齐雪等译,上海音乐出版社,2009 年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目(共三门):
01方向:⑤511 音乐分析基础 A 或
512 音乐分析基础 B ⑥面试 ⑦英语听力及口语测试
02方向:⑤511 音乐分析基础 A 或 512 音乐分析基础 B 或 13 第二外语基础(限音乐 文献编译领域可选) ⑥面试 ⑦英语听力及口语测试
03方向:⑤514 音乐体裁与风格 ⑥面试 ⑦英语听力及口语测试
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
01方向:音乐学导论 、音乐评论文写作
02方向:二十世纪音乐概论 中国传统音乐
03方向:钢琴(或其他器乐,
或声乐)视唱练耳
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
上海音乐学院艺术学专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 艺术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 0

研究方向

03★音乐人类学  04世界音乐 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论或111思想政治理论(单)  ②201英语一或289英语(单)  ③711音乐学综合理论   ④813音乐人类学与世界音乐 更多考试科目信息

初试
参考书目

711音乐学综合理论:
夏野:《中国古代音乐史简编》,上海音乐出版社,1989年;
汪毓和:《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社,1994年修订本;
沈旋等:《西方音乐史简编》,上海音乐出版社,1999年;
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社,2000年;
黄允箴、王璨、郭树荟:《中国传统音乐导学》,上海音乐学院出版社,2006年。
张前、王次炤:《音乐美学基础》,人民音乐出版社,1992年;
张前:《音乐美学教程》,上海音乐出版社,2001年。
洛秦:《心&音.com-世界音乐人文叙事》,上海音乐出版社,2002年;
俞人豪、陈自明:《东方音乐文化概论》,人民音乐出版社;

813音乐人类学与世界音乐:
音乐人类学:
洛秦:《音乐人类学的理论与方法导论》,上海音乐学院出版社,2011年;
洛秦:《音乐中的文化与文化中的音乐》(修订版),上海音乐学院出版社,2010年;
洛秦:《心&音.com-世界音乐人文叙事》,上海音乐出版社,2002年;
《新格罗夫·音乐人类学》最新版,Ethnomusicology,in The New Grove(London,2001);
萧梅:《田野的回声——音乐人类学笔记》(修订版),上海音乐学院出版社,2010年;
汤亚汀:《音乐人类学:历史思潮与方法论》,上海音乐学院出版社,2008年。

世界音乐:
1.东方音乐研究:
俞人豪、陈自明:《东方音乐文化》,人民音乐出版社,1995年;
赵维平:《中国古代音乐文化东流日本的研究》,上海音乐学院出版社,2004年;
赵维平:《中国与东亚音乐的历史研究》,上海音乐学院出版社,2012年;
林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996年第二次印刷。

2.少数民族音乐研究:
杜亚雄:《中国少数民族音乐概论》,上海音乐出版社,2002年;
田联韬:《中国少数民族传统音乐》。

3.流行音乐研究:
陶辛:《流行音乐手册》,上海音乐出版社,1998年;
钟子林:《摇滚乐的历史与风格》,人民音乐出版社,1999年;
金兆钧:《光天化日下的流行——亲历中国流行音乐》,人民音乐出版社,2002年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
03方向:
⑤511音乐分析基础A
或512音乐分析基础B
或513第二外语基础(限音乐文献编译领域可选)
⑥口试

04方向:
⑤511音乐分析基础A
或512音乐分析基础B
⑥口试

钱仁康、钱亦平:《音乐作品分析教程》,上海音乐出版社,2001年。
桑桐:《和声学教程》,上海音乐出版社,2001年。

同等学力加试科目:
音乐学导论
音乐评论文写作

注:
1、口试包含英语听力及口语测试内容;
2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向;
3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为:
⑴报考音乐文献编译(英语):初试外语必选英语;
⑵报考音乐文献编译(日语):初试外语必选日语;
⑶报考音乐文献编译(德语):初试外语任选英语、俄语、日语;
主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目);
主修音乐文献编译者在复试时,可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。(“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语)
4、除音乐文献编译(日语、德语)外,其余各研究领域的初试外语均必选英语。
5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析;“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析;
6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目,由我院在编制准考证明统一进行考试科目(思想政治理论、英语)修改。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
上海音乐学院艺术学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 艺术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 1301

研究方向

03★音乐人类学  04世界音乐 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论或111思想政治理论(单)  ②201英语一或289英语(单)  ③711音乐学综合理论   ④813音乐人类学与世界音乐   更多考试科目信息

初试
参考书目

711音乐学综合理论
夏野:《中国古代音乐史简编》,上海音乐出版社,1989年;
汪毓和:《中国近现代音乐史》,人民音乐出版社,1994年修订本;
沈旋等:《西方音乐史简编》,上海音乐出版社,1999年;
袁静芳:《中国传统音乐概论》,上海音乐出版社,2000年;
  黄允箴、王璨、郭树荟:《中国传统音乐导学》,上海音乐学院出版社,2006年。
张前、王次炤:《音乐美学基础》,人民音乐出版社,1992年;
张前:《音乐美学教程》,上海音乐出版社,2001年。
洛秦:《心&音.com-世界音乐人文叙事》,上海音乐出版社,2002年;
俞人豪、陈自明:《东方音乐文化概论》,人民音乐出版社;

813音乐人类学与世界音乐
03音乐人类学:
音乐人类学:
洛秦:《音乐人类学的理论与方法导论》,上海音乐学院出版社,2011年;
洛秦:《音乐中的文化与文化中的音乐》(修订版),上海音乐学院出版社,2010年;
洛秦:《心&音.com-世界音乐人文叙事》,上海音乐出版社,2002年;
《新格罗夫•音乐人类学》最新版,Ethnomusicology,in The New Grove(London,2001);
萧梅:《田野的回声——音乐人类学笔记》(修订版),上海音乐学院出版社,2010年;
汤亚汀:《音乐人类学:历史思潮与方法论》,上海音乐学院出版社,2008年。

乐器学:
鲁思•米德格雷等:《世界乐器》,关肇元译,中国青年出版社;
林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996年第二次印刷;
《中国乐器大典》,乐声,民族出版社;
应有勤:《中外乐器文化大观》,上海教育出版社,2008年。

04世界音乐:
东方音乐研究:
俞人豪、陈自明:《东方音乐文化》,人民音乐出版社,1995年;
赵维平:《中国古代音乐文化东流日本的研究》,上海音乐学院出版社,2004年;
赵维平:《中国与东亚音乐的历史研究》,上海音乐学院出版社,2012年;
林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996年第二次印刷。

少数民族音乐研究:
杜亚雄:《中国少数民族音乐概论》,上海音乐出版社,2002年;
田联韬:《中国少数民族传统音乐》。

流行音乐研究:
陶辛:《流行音乐手册》,上海音乐出版社,1998年;
钟子林:《摇滚乐的历史与风格》,人民音乐出版社,1999年;
金兆钧:《光天化日下的流行——亲历中国流行音乐》,人民音乐出版社,2002年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
03方向:
⑤511音乐分析基础A或512音乐分析基础B或513第二外语基础(限音乐文献编译领域可选) ⑥口试

04方向:
⑤511音乐分析基础A或512音乐分析基础B ⑥口试

同等学力加试科目:
音乐学导论
音乐评论文写作

复试参考书:
钱仁康、钱亦平:《音乐作品分析教程》,上海音乐出版社,2001年。
桑桐:《和声学教程》,上海音乐出版社,2001年。


注:1、口试包含英语听力及口语测试内容;
2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向;
3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为:
⑴报考音乐文献编译(英语):初试外语必选英语;
⑵报考音乐文献编译(日语):初试外语必选日语;
⑶报考音乐文献编译(德语):初试外语任选英语、俄语、日语;
主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目);
主修音乐文献编译者在复试时,可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。(“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语)
4、除音乐文献编译(日语、德语)外,其余各研究领域的初试外语均必选英语。
5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析;“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析;
6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目,由我院在编制准考证明统一进行考试科目(思想政治
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
上海音乐学院艺术学专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 艺术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 1301

研究方向

02★音乐人类学  03世界音乐 更多研究方向

考试科目

02方向:  ③711音乐学综合理论   ④812音乐人类学与世界音乐  03方向:  ③711音乐学综合理论   ④812音乐人类学与世界音乐 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

备注:
02方向:
⑤511音乐分析基础A
或512音乐分析基础B
或513第二外语基础
(限音乐文献编译领域可选)
⑥611口试A

03方向:
⑤511音乐分析基础A
或512音乐分析基础B
⑥611口试A

注:1、口试A含乐器演奏、口试B不含乐器演奏、口试C含音响听辨、口试D含公开课测试、口试E含乐器演奏及公开课测试、口试F含乐器演奏、伴奏及公开课测试;口试G含上机操作;口试H 含公开课测试及视奏;口试I含钢琴演奏、视奏及即兴演奏。
  2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向;
  3、主修音乐文献编译者的初试外语语种为:
   ⑴报考音乐文献编译(英语):初试外语必选英语;
   ⑵报考音乐文献编译(日语):初试外语必选日语;
   ⑶报考音乐文献编译(德语):初试外语任选英语、俄语、日语;
   主修音乐文献编译者随报考导师所在方向选考上述专业主课(代码为“8”开头的科目);
主修音乐文献编译者在复试时,可以“第二外语基础”替代“音乐分析基础”考试。(“第二外语基础”语种仅限英语、德语、法语、日语)
  4、除音乐文献编译(日语、德语)外,其余各研究领域的初试外语均必选英语。
  5、“511音乐分析基础A”为西方音乐作品分析;“512音乐分析基础B”为中国音乐形态分析;
6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目,由我院在编制准考证明统一进行考试科目(思想政治理论、英语)修改。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
上海音乐学院艺术学专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 艺术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 1301

研究方向

02★音乐人类学  03少数民族音乐研究   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论或111思想政治理论(单)  ②201英语一或289英语(单)  ③711音乐学综合理论  ④811音乐分析基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

  02音乐人类学:
  洛秦:《音乐与文化》,西泠印社出版社,2001年;
  洛秦:《心&音.com-世界音乐人文叙事》,上海音乐出版社,2002年;
  《新格罗夫•民族音乐学》最新版;
  俞人豪:《音乐学概论》,人民音乐出版社,1997年;
  林谦三:《东亚乐器考》,人民音乐出版社,1996年第二次印刷;
  董维松、沈怡:《民族音乐学译文集》,中国文联出版公司,1985年。
  03少数民族音乐研究:
  田联韬:《中国少数民族传统音乐》。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试:
02:⑤512音乐人类学
⑥611口试A
03⑤513少数民族音乐研究
⑥611口试A

加试科目一
音乐学导论
加试科目二
音乐评论文写作

注:
1、口试A含乐器演奏、口试B不含乐器演奏、口试C含音响听辨、口试D含公开课测试、口试E含乐器演奏及公开课测试、口试F含乐器演奏、伴奏及公开课测试;口试G含上机操作;口试H 含公开课测试及视奏;口试I含钢琴演奏、视奏及即兴演奏。口试包含英语听力及口语测试内容;
2、带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向;
3、音乐文献编译研究方向初试外语: (1)报考英语方向:初试外语语种必选英语; (2)报考德语方向:初试外语语种任选英语、日语、俄语; (3)报考日语方向:初试外语语种必选日语;
4、音乐学各方向说明:音乐分析基础包括形态分析(70%)与和声分析(30%);
5、预计招生名额为40名(最后以国家公布的额度为准);
6、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目,由我院再编制准考证明统一进行考试科目(思想政治理论、英语)修改。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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