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青岛大学880数学基础综合高分研究生辅导团队
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历年真题详解
青岛大学880数学基础综合考研真题:
青岛大学880数学基础综合历年考研真题年份:2010-2022、2024(回忆版),青岛大学880数学基础综合历年考研真题年份齐全,真题来源于学校研招办或来源于我们合作的本校研究生和老师,真实可靠!价格:59元。
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一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
我们是真实的青岛大学880数学基础综合高分研究生辅导团队,团队成员都是2021届考研的专业前几名,资料由青岛大学本专业的研究生从青岛大学直接发货,可以来青岛大学当面交易。资料真实、权威、全面、可靠,别的家有的资料我们全都有,2023届高分研究生学姐学长的智慧、经验和心血的结晶。目前负责青岛大学880数学基础综合资料的研究生团队多数也是考研时买了我们的资料,被录取后加入我们的团队。我们的资料最大的特点是能最真实的体现青岛大学880数学基础综合导师的重点,同时确保内容最全面、重点最突出、复习最有针对性,别的家有的资料我们都有,很多家几百元的宝贝在我们这里只是赠品(赠品涉及本专业的本科课件、笔记、期末题、习题、期末复习题、名校历年真题等等.......)。
二、售后保障:
青岛大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,青岛大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。青岛大学880数学基础综合考研咨询客服QQ:800179089。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来青岛大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
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一本通(强化篇+冲刺押题)内容详解
青岛大学880数学基础综合考研一本通(强化篇+冲刺押题)包括三部分:
第一部分:青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通(强化篇)
青岛大学880数学基础综合考研复习一本通(强化篇)适合第二轮或者强化复习使用,全部是干货,强化复习阶段只用这些资料复习就完全足够了,大大提高复习效率,事半功倍。具体包括以下3部分:
1、青岛大学880数学基础综合考研重点复习精编:青岛大学880数学基础综合考研重点复习精编由文登教育请青岛大学本专业的多名研究生参与编写(均为文登教育的考研高分学员),在编写的过程中由青岛大学本专业的研究生找导师进行考研重点范围的咨询与指导,再结合历年考研真题、考研大纲进行编写。青岛大学880数学基础综合考研重点复习精编内容详细,重要内容进行重点分析讲解,全面涵盖青岛大学880数学基础综合考研的重点难点考点,可以确保包含90%以上的考试范围。每年考研结束之后,青岛大学880数学基础综合考研重点复习精编都是大家公认的最全面、最具价值的考研专业课内部复习资料。价格:210元
2、青岛大学880数学基础综合考研内部导师题库:青岛大学880数学基础综合考研内部导师题库是一本通强化篇最核心的部分,通过多届高分研究生的分析与验证,青岛大学880数学基础综合考研真题的原型都来源于导师的习题和题库,青岛大学880数学基础综合的考研命题导师极少会专为考研创造出一批全新题,一般都是从题库中选取,然后适度的变形或修改,青岛大学880数学基础综合考研历年真题里的几乎每一道题目都能在这份题库中找到原型。青岛大学本专业的研究生每年都把导师出过的所有习题汇总在一起,并整理出了详细答案解析,更新并整理这套青岛大学880数学基础综合考研内部导师题库。做真题的时候可以参考内部题库的答案去整理真题的答案。这套题库每年更新大约10%的题目,如果您有这套青岛大学880数学基础综合考研内部导师题库最近一两年的版本,在资金不充裕的情况下可不购买最新版本。虽然考场上的考题一般会有变动,但只要把题库做熟练,必定能轻松应对考场中的每一道试题。价格:260元
3、青岛大学880数学基础综合考研内部重点模拟题:青岛大学880数学基础综合考研内部重点模拟题共3套,青岛大学本专业的多名高分研究生全面分析总结青岛大学880数学基础综合历年考研真题的考点及命题趋势,充分知悉导师重点的情况下编写的极具价值的模拟题,难度与考研真题保持一致,目的让大家查缺补漏,更有针对性的调整复习计划。价格:195元
第二部分:青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通(冲刺密押卷)
青岛大学880数学基础综合考研冲重点押题,11月底校方命题基本结束,青岛大学本专业的研究生多方面了解2023考研最新的重点考点动态编写而成,确保为大家成功梦圆青岛大学加一道最后的保险。押题命中率很高,不多做介绍,相当于划重点,大家都明白。订购后由青岛大学本专业的研究生直接发货。青岛大学880数学基础综合冲刺篇具体包括:①重点狂背。11月下旬命题基本结束,研究生多方面了解2023考研最新的重点考点动态,根据自己对导师出题的喜好、真题的命题规律、导师的教学资料里体现出来的重点编写而成。每本教材对应的重点狂背内容大约为30页左右。②冲刺点题:每本教材押20道题左右(主观题),命中率高,不多做介绍,大家都明白。原价:638元。
注:以上各项青岛大学880数学基础综合复习资料为2023年考研最新资料。青岛大学880数学基础综合考研复习一本通(强化篇+冲刺押题)由青岛大学本专业的研究生直接从青岛大学发货,发货后从物流信息可以看到。买青岛大学880数学基础综合考研资料当然只选青岛大学本校发货的。
对考生的承诺
1.资料一律从青岛大学直接发货。2.真实青岛大学本专业研究生高分团队。3.全程售后服务,更新免费补寄。
注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。发货运费由卖家承担,退货运费由买家承担。
资料定价与说明
《青岛大学880数学基础综合考研复习一本通(强化篇+冲刺押题)》,原价1300元,限时特价5.2折:676元。
《青岛大学880数学基础综合考研复习一本通》可以在文登考研官网(www2.wdkao.com),也可以在青岛大学附近的文登教育合作的考试书店购买。因考生人数有限,印刷数量不多,售完即止,一般情况不会加印。《青岛大学880数学基础综合考研复习一本通》为文登考研专业课一对一辅导学员、vip保过班学员专用考研专业课辅导资料,在文登考研官网(www2.wdkao.com)报名的学员可以联系网站客服免费领取。
改版与售后服务
文登教育每年均根据本年度每年会根据青岛大学880数学基础综合的最新考研要求和考研大纲对青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的青岛大学880数学基础综合高价值内部资料反而卖不出去,青岛大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是青岛大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来青岛大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有青岛大学本专业的研究生团队。4.是否有青岛大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充青岛大学880数学基础综合的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是青岛大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。青岛大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
纠错反馈与奖励
为了能不断完善青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考青岛大学考研学子的反馈,第一时间组织青岛大学的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育青岛大学880数学基础综合往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现青岛大学880数学基础综合考研初试复习一本通存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
青岛大学880数学基础综合考研复习一本通(强化篇+冲刺押题)由青岛大学本专业的研究生直接从青岛大学发货,发货后可以从物流信息可以看到。真实、权威、可靠的青岛大学880数学基础综合考研高价值内部资料,为您考研成功加把力!买青岛大学880数学基础综合考研资料当然只选青岛大学本校发货的。
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多年的传承,资料每年都由青岛大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
青岛大学学科教学(数学)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 18 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104 学科教学(数学) (1)全日制 11 (2)非全日制 7 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。 参考书目 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 880数学基础综合 (1)《高等代数(第三版)》:北京大学数学系编,高等教育出版社,2003年 (2)《数学分析(第四版)》:华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2010年 (3)《数学分析新讲》张筑生, 北京大学出版社,1991年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
1.解析几何 2.数学课程与教学论 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333教育综合题型结构
(1)单项选择:50分 (2)简答题: 60分 (3)作文题:40分 880数学基础综合题型结构 (1)证明题:约占总分的60% (2)计算题: 约占总分的40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 18 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104 学科教学(数学) 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
333教育综合科目考试内容包括教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史四门教育学科基础课程。 880数学基础综合 (1)《高等代数(第三版)》:北京大学数学系编,高等教育出版社,2003年 (2)《数学分析(第四版)》:华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2010年 (3)《数学分析新讲》张筑生, 北京大学出版社,1991年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
同等学力加试科目:
1.解析几何 2.数学课程与教学论 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
(1)单项选择:50分 (2)简答题: 60分 (3)作文题:40分 880数学基础综合 (1)证明题:约占总分的60% (2)计算题: 约占总分的40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 18 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) (1)全日制 00不区分研究方向 (2)非全日制 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
045104学科教学(数学) ①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 880 数学基础综合: (1)《高等代数(第三版)》:北京大学数学系编,高等教育出版社,2003年 (2)《数学分析(第四版)》:华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2010年 (3)《数学分析新讲》张筑生, 北京大学出版社,1991年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
1、解析几何
2、数学课程与教学论 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合:
1. 本科目满分为150分,考试时间为180分钟。 2.题型结构 (1)名词解释:占总分的10% (2)简答题: 占总分的40% (3)案例分析题:占总分的20% (4)作文题:占总分的30% 880 数学基础综合: 1. 本科目满分为150分,考试时间为180分钟。 2.题型结构 (1)证明题:约占总分的60% (2)计算题: 约占总分的40% 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104 学科教学(数学) 全日制:00不区分研究方向 非全日制:00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,人民教育出版社,2009年。 880 (1)《高等代数(第三版)》:北京大学数学系编,高等教育出版社,2003年 (2)《数学分析(第四版)》:华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2010年 (3)《数学分析新讲》张筑生, 北京大学出版社,1991年. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试方式:
综合面试(总分为100分) 复试内容: 1. 外语听力和口语考察(所占比例20%) 采用复试小组教师提问,考生当面回答的方式。 2. 专业素质和能力考察(所占比例60%) (1)大学学习情况及学习成绩(20分) 考生自己介绍和教师现场查看考生简历、竞赛奖状等相关资料。 (2)专业理论知识掌握情况(30分) 就考生大学期间所学主要数学课程知识(专业硕士还包括相关领域知识),由复试小组教师提问,学生简要回答,约3-5个问题。 (3)对本专业发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力(10分) 针对本学科的发展动态和研究方向,由教师提问,考生回答。 3. 思想品德和综合素质考察(所占比例20%) 提交相关证明材料。在教师和考生的互动和交流中,考查考生的思想政治素质和综合素质。 同等学力加试科目: 1、解析几何 2、数学课程与教学论 备注: 全日制招生7人,非全日制招生8人 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
全日制 : 00不区分研究方向 非全日制 : 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
1.《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系编,第四版,2010年,高等教育出版社
2.《高等代数》,北京大学数学系前代数小组编,王萼芳 石生明修订,第四版,2013年,高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社;
2.《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
01(全日制)学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 备注: 1、教育综合含教育学原理,教育心理学。 2、数学基础综合含数学分析,高等代数。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 880数学基础综合: 1、《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 2、《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试:
1、解析几何 2、数学课程与教学论 加试书目: 1、《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社; 2、《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45104 |
研究方向 |
01学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社。 880数学基础综合: 《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试: 1.解析几何 2.数学课程与教学论 加试用书: 《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社;《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。数学基础综合含数学分析,高等代数。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 7 | 专业代码 : 45104 |
研究方向 |
_ 01学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容: 一、笔试: 1.时间为120分钟,成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平,及对现实问题的分析能力内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核 同等学力加试: 1、解析几何 2、数学课程与教学论 加试用书: 《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社; 《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。数学基础综合含数学分析,高等代数。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 45104 |
研究方向 |
01学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 880数学基础综合 《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 一、笔试: 1.时间为120分钟,成绩占复试成绩的40%。 2.主要考核专业英语水平、专业理论水平,及对现实问题的分析能力。内容涉及专业英语、教育理论及相关专业知识。试题形式为2-3个论述题或案例分析题。 二、实践能力考核: 1.时间为20分钟,成绩占复试成绩的30%。 2.为考生提供恰当实践素材(如一段教学内容或学校管理中的某一事务),考查其基本的实践思路与技能。 三、面试: 1.每生时间为20分钟,成绩占复试成绩的30%。 2.主要考察专业能力与综合素质。 同等学力加试: 1、解析几何 2、数学课程与教学论 加试用书: 《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社; 《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 备注: 教育综合含教育学原理,教育心理学。数学基础综合含数学分析,高等代数。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(数学)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 45104 |
研究方向 |
01学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 注: 1.333教育综合含教育学原理,教育心理学。 2.880数学基础综合含数学分析,高等代数。 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 880数学基础综合 《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试科目: 1、解析几何 2、数学课程与教学论 参考书: 《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社; 《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 58 | 学科教学(数学)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45104 |
研究方向 |
01学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
同等学力加试:1、解析几何2、数学课程与教学论 《解析几何简明教程》吴光磊、田畴编,2003年,高等教育出版社; 《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 教育综合含教育学原理、教育心理学。数学基础综合(880):含数学分析、高等代数。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人数: 57 | 学科教学(数学)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45104 |
研究方向 |
_ 01学科教学(数学) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④880数学基础综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南【教育综合科目】》全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写,2009年11月,第一版,人民教育出版社; 《数学分析》(上、下册)华东师范大学数学系,第三版,2009年,高等教育出版社; 《高等代数》赵建立等编,第二版,2009年,山东大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
教育综合含教育学原理、教育心理学。数学基础综合(880):含数学分析、高等代数。 同等学力加试: 1、教育心理学2、数学课程与教学论 加试用书: 《教育心理学》皮连生,2004年,上海教育出版社; 《中学数学教学教程》张景斌,2003年,科学出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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