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很多报考淮北师范大学教育学院教育技术学专业的考生都有这样的疑问，考研有必要提前联系导师吗？怎么去联系淮北师范大学教育学院教育技术学专业的研究生导师呢？其实对于这个问题答案是肯定的，联系导师还是很有必要的，问题的关键在于什么时候去联系导师，考研网人为在初试的之前是没有必要联系导师的，一般情况下研究生导师不可能在初试之前去随便的对一个不认识的外校考生去透漏考研初试的考点和重点，所以初试之前没有必要去联系淮北师范大学教育学院教育技术学专业研究生导师。 淮北师范大学教育学院教育技术学专业的导师有等。
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淮北师范大学教育技术学专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 3 专业代码 : 040110

研究方向

 040110 教育技术学  01 信息化教学环境  02 学习资源设计与应用  03 网络与远程教育  04 学习分析与评价  备注：  1.学前教育学专业要求考生本科所 学专业为学前教育；  2.特殊教育学专业要求考生本科所 学专业为教育学类、心理学类、医 学类等相关相近专业；  3.不招收同等学力考生。 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语 ( 一)  ③311教育学专业基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

 311教育学专业基础

采用全国统考试题。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目考核：教育原理；

复试参考书目：
1.《教育学原理》，项贤明、冯建军、柳海民，高等教育出版社，2019 年；
2.《教育学基础》 (第 3 版) ，全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      淮北师范大学教育技术学专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果淮北师范大学教育技术学专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果淮北师范大学教育技术学专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由淮北师范大学教育技术学专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      淮北师范大学教育技术学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。淮北师范大学教育技术学专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。淮北师范大学教育技术学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了淮北师范大学教育技术学专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由淮北师范大学教育技术学专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      淮北师范大学教育技术学专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考淮北师范大学教育技术学专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

  >>更多导师信息

研究方向
详情
淮北师范大学教育技术学以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于淮北师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
最后确定见淮北师范大学教育学院教育技术学专业的研究生导师是在复试之后，目的是：让自己的未来导师了解自己多一点，同时自己了解导师也多一点。通过联系淮北师范大学教育学院教育技术学专业导师，实现师生双方的相互了解，从而增加考生复试成功的机会。见到导师后可以谈谈自己的学术兴趣，尽量选择担任淮北师范大学教育学院教育技术学专业社会职务或者学校领导的老师（系主任、院长等），若是为了学术发展，当然是看导师的学术水平，这些导师一般年龄很大了！淮北师范大学教育学院教育技术学专业联系导师的方式主要有下面几种1.电话联系。这里所说的“电话”，指的是导师的办公电话。导师的私人电话，一般情况应尽量避免拨打。除个别院校外，研究生导师的办公电话大都公开在校园网上。考生可以通过登录报考院校的网站搜寻研究生导师的相关信息。2.邮件联系。与电话相同，导师的邮箱一般也会公布在校园网上。邮件联系的优点是费用少，信息量大。比如考生可以通过邮件，向淮北师范大学教育学院教育技术学专业的研究生导师详细介绍自己，如研究兴趣、爱好、特长等等。通过这种方式，导师可以对考生有比较全面的把握。3.面对面交流。这种方式的优点在于直观、信息量大。借助它，考生和导师对彼此都将有一个深入的了解。如果导师对考生表示赞许，则无疑增加考生成功的机会，有些导师甚至会指定要某考生。当然淮北师范大学教育学院教育技术学专业的研究生导师联系方式还可以通过百度搜索、考研论坛等渠道去查找。
淮北师范大学教育技术学专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 3 专业代码 : 040110

研究方向

 040110 教育技术学 01 信息化教学环境 02 学习资源设计与应用 03 网络与远程教育 04 学习分析与评价 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论 ②201 英语（一） ③311 教育学专业基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：
教育原理

复试参考书：
《教育学原理》，项贤明、冯建军、柳海民，高等教育出版社，2019 年； 《教育学基础》（第 3 版），全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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淮北师范大学教育技术学专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040110

研究方向

 040110 教育技术学  01 信息化教学环境  02 学习资源设计与应用  03 网络与远程教育  04 学习分析与评价 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语 ( 一)  ③311教育学专业基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

 “教育学专业基础”采用全国统考试题 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：教育原理

复试参考书：
1.《教育学原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
2.《教育学基础》 (第 3 版) ，全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学教育技术学专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040110

研究方向

 "040110 教育技术学  01 信息化教学环境  02 学习资源设计与应用  03 网络与远程教育  04 学习分析与评价"   更多研究方向

考试科目

 "①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③311 教育学专业基础综合"       更多考试科目信息

初试
参考书目

 初试参考书目：“教育学专业基础综合”采用全国统考试题。 更多初试参考书目信息

复试科目

 "复试笔试科目：教育原理；
学前教育学、特殊教育学不招收跨专业考生；
不招收同等学力考生。"
复试参考书目：
1.《教育学原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
2.《教育学基础》（第 3 版），全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。



更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学教育技术学专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 72 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040110

研究方向

 040110 教育技术学  00 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③627 教育学基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 初试参考书目：“教育学基础综合”为我校自命题。《现代教育论》（第 3 版），黄济、王策三，人民教育出版社，2012 年；《中国教育史》（第 3 版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009 年；《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008 年；《教育研究方法》
（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013 年；《教育心理学》，冯忠良、伍新春，人民教育出版社，2010 年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：教育原理；
复试参考书目：《教育学原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
《教育学基础》[第 3 版]，全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力加试：中国教育史、外国教育史。
加试参考书目：①《中国教育史》（第 3 版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年；②《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008 年。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学教育技术学专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040110

研究方向

 01计算机教育应用  02教学设计  03教育技术学基本理论 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一  ③627教育学基础综合（我校自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 627教育学基础综合
1、《现代教育论》（第3版），黄济、王策三，人民教育出版社，2012年；
2、《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年；
3、《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年；
4、《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年；
5、《教育心理学》，冯忠良、伍新春，人民教育出版社，2010年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：
教学设计
《教学设计》（第2版），皮连生，高等教育出版社，2009年。

同等学力加试：
1、中外教育史
①《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年；
②《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年。
2、教育科学研究方法
《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学教育技术学专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 50 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40110

研究方向

 01计算机教育应用   02教学设计   03教育技术学基本理论 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论   ②201英语一   ③627教育学基础综合（我校自命题）    更多考试科目信息

初试
参考书目

 627教育学基础综合（我校自命题）：
“教育学基础综合”为我校自命题。
1.《现代教育论》（第3版），黄济、王策三，人民教育出版社，2012年
2.《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年
3.《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年
4.《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年
5.《教育心理学》，冯忠良、伍新春，人民教育出版社，2010年 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：
教学设计：
《教学设计》(第 2 版)，皮连生，高等教育出版社，2009年。

同等学力加试：
中外教育史：
1.《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年；
2.《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年。

教育科学研究方法：
《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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淮北师范大学教育技术学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 35 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40110

研究方向

 01 计算机教育应用  02 教学设计  03 教育技术学基本理论 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③627 教育学基础综合（我校自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 627 教育学基础综合
《教育学基础综合》为我校自命题，考试内容及范围参考全国统考要求。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：教学设计；

《教学设计》(第2 版)，皮连生主编，高等教育出版社，2009 年。
同等学力加试：中外教育史、教育科学研究方法。

同等学力加试：中外教育史、教育科学研究方法。

①《外国教育史》，张斌贤等，教育科学出版社，2008 年；
《中国教育史》（第3 版），孙培青等，华东师范大学出版社，2009 年；

②《教育研究方法》，陈向明，教育科学出版社，2013 年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学教育技术学专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 55 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40110

研究方向

 01 计算机教育应用  02 教学设计  03 数字化教育资源应用 更多研究方向

考试科目

 101 思想政治理论  201 英语一  311 教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 全国统考，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
英语听力、口语；《教育技术学综合》

参考书目：
①《C程序设计》谭浩强，清华大学出版社2010年版；
②《教学技术与媒体》（美）斯马尔蒂诺等著，郭文革译，高等教育出版社2008年版；

跨专业加试：中外教育史；
同等学力加试：中外教育史、教育科学研究方法。

参考书目：
《外国教育史教程》吴式颖编, 人民教育出版社2008年版；
《中国教育史》孙培青编，华东师范大学出版社2009年版；
《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社2000年版。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学教育技术学专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 2 专业代码 : 40110

研究方向

 01计算机教育应用  02教学设计  03数字化教育资源应用   更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一  ③311教育学专业基础综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

 全国统考，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
英语听力、口语；《教育技术学技术综合》或《教育技术学理论综合》

复试参考书目：
①《C程序设计》谭浩强，清华大学出版社2010年版；
《计算机网络》冯博琴等主编，高等教育出版社2008年版；
②《教学技术与媒体》（美）斯马尔蒂诺等著，郭文革译，高等教育出版社2008年版；
《系统化教学设计》(第6版) W•迪克著，庞维国译，华东师范大学出版社

跨专业加试：《数据库原理及应用》

同等学力加试：
《数据库原理及应用》
《教育技术学研究方法》

加试参考书目：
《教育技术学研究方法》李克东编著，北京师范大学出版社2003年版；
《数据库原理及应用教程》（第2版）陈志泊，王春玲，人民邮电出版社2008年版

备注：所有考生在复试前一星期将选定专业课的复试、加试课程报研招办。

 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

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淮北师范大学教育技术学专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 教育技术学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40110

研究方向

 01计算机教育应用   02教学设计   03数字化教育资源应用    更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一  ③311教育学专业基础综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

 更多初试参考书目信息

复试科目

 跨专业加试：《数据库原理及应用》；
同等学力加试：《数据库原理及应用》、《教育技术学研究方法》。

复试科目：
英语听力、口语；
《教育技术学技术综合》或《教育技术学理论综合》

复试参考书目：
①《c程序设计》谭浩强，清华大学出版社，2010年版；
《计算机网络》冯博琴等主编，高等教育出版社，2008年版；
②《教学技术与媒体》（美）斯马尔蒂诺等著，郭文革译，高等教育出版社，2008年版；
《系统化教学设计》(第6版) W•迪克著，庞维国译。

加试参考书目：
《教育技术学研究方法》李克东编著，北京师范大学出版社，2003年版；
《数据库原理及应用教程》（第2版）陈志泊，王春玲，人民邮电出版社，2008年版。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

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