广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045104学科教学（数学） 00不区分研究方向全日制15人更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④903数学课程与教学论更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 903数学课程与教学论参考书目：1.曹一鸣，数学教学论（第二版）, 高等教育出版社，北京，2020年. 2. 曹一鸣，张生春，王振平，数学教学论（第二版）, 北京师范大学出版社，北京，2017年. 3.沈南山主编，数学教育学，中国科学技术大学出版社，2012年. 更多初试参考书目信息
复试科目	F212高等数学综合参考书目：1.北京大学数学系前代数小组编，王萼芳,石生明修订，高等代数（第五版），高等教育出版社出版，北京，2019年. 2. 华东师范大学数学系编，数学分析（第五版），高等教育出版社，北京，2019年. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学历更多同等学力加试科目
题型结构	24年真题 903数学课程与教学论名词解释 5 简答 4 解答 3 教学设计 1 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由广东技术师范大学学科教学（数学）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。广东技术师范大学学科教学（数学）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了广东技术师范大学学科教学（数学）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由广东技术师范大学学科教学（数学）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考广东技术师范大学学科教学（数学）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	梁海华 >>更多导师信息
研究方向详情

广东技术师范大学学科教学（数学）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于广东技术师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的广东技术师范大学学科教学（数学）专业考研真题是最全的！

广东技术师范大学学科教学（数学）专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

学科教学（数学）专业招生人数: 13

专业代码 : 045104

研究方向	045104学科教学 (数学) 00不区分研究方向 (1) 全日制更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语 (二) ③333教育综合 ④903高等数学综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合王道俊、郭文安主编，《教育学》（第7版），人民教育出版社，2016年陈琦、刘儒德主编，《教育心理学》（第2版），高等教育出版社，2011年孙培青主编，《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年 903高等数学综合《高等代数》（第三版），北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，王萼芳石生明修订，高等教育出版社出版，2007年《数学分析》（第五版），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2019年05月更多初试参考书目信息
复试科目	F212数学课程教学论复试参考书：王林全，当代中小学数学课程发展（第一版）, 广东教育出版社，广州，2006年沈南山主编，数学教育学（第一版），中国科学技术大学出版社，2012年更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力更多同等学力加试科目
题型结构	题型结构： 333教育综合名词6、简答4、论述2 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

广东技术师范大学学科教学（数学）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

学科教学（数学）专业招生人数: 13

专业代码 : 045104

研究方向	045104 学科教学（数学） 01不区分研究方向更多研究方向
考试科目	初试考试科目： ①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④903高等数学综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合王道俊、郭文安主编，《教育学》（第7版），人民教育出版社，2016年陈琦、刘儒德主编，《教育心理学》（第2版），高等教育出版社，2011年孙培青主编，《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009年张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社，2008年 903高等数学综合《高等代数》（第三版），北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，王萼芳石生明修订，高等教育出版社出版，2007年《数学分析》（第四版），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2011年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： F210数学课程教学论更多复试科目信息
同等学力加试科目	不招收同等学力更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

广东技术师范大学学科教学（数学）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 15

学科教学（数学）专业招生人数: 15

专业代码 : 045104

研究方向	045104 学科教学（数学）不区分研究方向 (1)全日制更多研究方向
考试科目	① 101思想政治理论 ② 204英语二 ③ 333教育综合 ④ 803高等数学综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合 1.王道俊、郭文安主编，《教育学》（第7版），人民教育出版社，2016年 2.陈琦、刘儒德主编，《教育心理学》（第2版），高等教育出版社，2011年 803高等数学综合 1.《高等代数》（第三版），北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，王萼芳石生明修订，高等教育出版社出版，2007年 2.《数学分析》（第四版），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2011年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： F121数学课程教学论复试参考书目： 1.王林全，当代中小学数学课程发展, 广东教育出版社，广州，2006。 2.沈南山主编，数学教育学，中国科学技术大学出版社，2012 更多复试科目信息
同等学力加试科目	备注：不招收同等学力更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

广东技术师范大学学科教学（数学）专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

学科教学（数学）专业招生人数: 5

专业代码 : 045104

研究方向	045104学科教学（数学）不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④803高等数学综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合题型：名词解释题：6题，每题5分，共30分简答题：4题，每题15分，共60分论述题：2题，每题30分，共60分参考书： 1.王道俊、郭文安主编，《教育学》，人民教育出版社，2009年 2.陈琦、刘儒德主编，《教育心理学》（第2版），高等教育出版社，2011年 803高等数学综合题型： 1、选择题，10% 2、计算题，40% 3、证明题，20% 4、简答题，30% 参考书：《高等代数》（第三版），北京大学数学系几何与代数教研室代数小组编，王萼芳石生明修订，高等教育出版社出版，2007年《数学分析》（第四版），华东师范大学数学系编，高等教育出版社，2011年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：F121数学课程教学论题型： 1.名词解释题，20% 2. 简答题，50% 2. 案例分析题，30% 参考书：王林全，当代中小学数学课程发展, 广东教育出版社，广州，2006。沈南山主编，数学教育学，中国科学技术大学出版社，2012 备注：不招收同等学力更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

广东技术师范大学学科教学（数学）专业初试科目

333教育综合

818高等数学综合

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