湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045116心理健康教育 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合一、教育学基础 1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 二、中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019年版三、外国教育史 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015年四、教育心理学 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社2019 年版 926心理学综合普通心理学第一章心理学的研究对象和方法第二章心理的神经生理机制第三章感觉第四章知觉第五章意识和注意第六章记忆第七章思维第八章语言第九章动机第十章情绪第十一章能力第十二章人格心理健康教育第一章绪论第二章中小学生心理健康教育的组织管理第三章心理咨询与辅导的理论体系第四章中小学生心理健康教育的途径和方法第五章中小学生学习心理的教育与辅导第六章中小学生自我意识的教育与辅导第七章中小学生人际关系的教育与辅导第八章中小学生生活适应能力的教育与辅导第九章中小学生的挫折、冲突及心理危机的教育与辅导第十章中小学生常见心理问题的教育与辅导心理学研究方法第一章心理学研究方法概论第二章描述统计第三章假设检验与方差分析第四章相关分析与回归分析第五章因子分析与结构方程模型第六章中介效应与调节效应分析第七章心理学研究变量与研究思路第八章心理学相关研究的设计第九章心理学因果研究的实验设计第十章心理学描述研究的类型与设计第十一章变量数据获得方法概述第十二章变量数据获得的测评方法第十三章心理学研究方案的设计第十四章心理学研究结果的整理与解释第十五章心理学研究成果的交流与发表第十六章心理学研究质量的评 926心理学综合学姐推荐：彭聃龄《普通心理学》北京师范大学出版社陈建新、鲁婷主编《中小学生心理健康教育》华中科技大学出版社莫雷《心理学实用研究方法》张厚粲、徐建平《现代心理与教育统计学》更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：发展与教育心理学 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：教育学原理约 60 分中国教育史约 30 分外国教育史约 30 分教育心理学约 30 分（四）试卷题型结构名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分简答题：4 小题，每小题 10 分，共 40 分分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80分 926心理学综合考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为 150 分，考试时间为180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：普通心理学约 60 分，心理健康教育约 50 分，心理学研究方法约 40 分。（四）试卷题型结构名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分简答题：4 小题，每小题 10 分，共 40 分分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由湖北大学心理健康教育（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。湖北大学心理健康教育（专硕）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了湖北大学心理健康教育（专硕）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由湖北大学心理健康教育（专硕）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考湖北大学心理健康教育（专硕）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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湖北大学心理健康教育（专硕）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于湖北大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的湖北大学心理健康教育（专硕）专业考研真题是最全的！

湖北大学心理健康教育（专硕）专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育（专硕）专业招生人数: 27

专业代码 : 045116

研究方向	045116心理健康教育（非/全日制：20/7人） 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④926心理学综合更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合： 1.《教育学原理》编写组：《马克思主义理论研究和建设工程重点教材：教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.王道俊、郭文安主编：《教育学》（第七版），人民教育出版社 2016 年版。 1.孙培青主编：《中国教育史》（第四版），华东师范大学出版社 2019 年版。 1.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社 2015 年版。 1.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第三版），北京师范大学出版社 2019 年版。 926心理学综合： 1.《新编心理学教程》，邓晓红、董一英主编，华中科技大学出版社，2017 年 9 月版。 1.《中小学生心理健康教育》，陈建新、鲁婷主编，华中科技大学出版社，2020 年 8 月版。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：发展与教育心理学参考书目： 1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018年5月第3版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年3月第3版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	333教育综合：名词解释题：6 小题，每小题 5 分，共 30 分简答题：4 小题，每小题 10 分，共 40 分分析论述题：4 小题，每小题 20 分，共 80 分更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖北大学心理健康教育（专硕）专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

心理健康教育（专硕）专业招生人数: 25

专业代码 : 045116

研究方向	"045116 心理健康教育" 00不区分研究方向全日制非全日制专业学位更多研究方向
考试科目	"①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④926心理学综合" 更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合 "1.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009 年版 2.《中国教育史教程》（第二版），赵厚勰、陈竞蓉主编，华中科技大学出版社 2018年第二版 3.《外国教育史教程》（第二版），赵厚勰、李贤智主编，华中科技大学出版社 2018年第二版 " 926 心理学综合 "1.《新编心理学教程》，邓晓红、董一英主编，华中科技大学出版社，2017 年 9 月版 2.《中小学心理健康教育》，陈建新、鲁婷主编，华中科技大学出版社，2020 年 8 月版 " 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：发展与教育心理学复试参考书目：发展与教育心理学 "1.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2018 年 5 月第 3 版 2.《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019 年 3 月第 3 版 " 更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

湖北大学心理健康教育（专硕）专业初试科目

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