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山西师范大学学科教学(数学)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 16 专业代码 : 045104

研究方向

045103学科教学(语文)  不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语(二)  ③333教育综合  ④828教学技能与方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合已统考

828教学技能与方法
1.教学技能 (2013年) 北京师范大学出版社 张海珠
2.教学技能 (2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远
更多初试参考书目信息

复试科目

948 数学综合
参考书目:1.数学分析(上、下册)(第四版,2011年)高等教育出版社华东师范大学数学系 2.高等代数(第三版) 高等教育出版社北京大学数学系 3.数学教学论(第二版,2020年)北京师范大学出版社 曹一鸣
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      山西师范大学学科教学(数学)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果山西师范大学学科教学(数学)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果山西师范大学学科教学(数学)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由山西师范大学学科教学(数学)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      山西师范大学学科教学(数学)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。山西师范大学学科教学(数学)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。山西师范大学学科教学(数学)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了山西师范大学学科教学(数学)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由山西师范大学学科教学(数学)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      山西师范大学学科教学(数学)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考山西师范大学学科教学(数学)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

山西师范大学学科教学(数学)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于山西师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
山西师范大学学科教学(数学)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的,希望大家在考研的过程中一定要重视!一般考研大纲都是可以在网上免费下载的,考研网的山西师范大学学科教学(数学)专业考研真题是最全的!
山西师范大学学科教学(数学)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 15 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学 (数学)   不区分研究方向   只接收具有相同学科专业背景 的考生报考。 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语 (二)  ③333教育综合  ④826教学技能与方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
1.(马克思主义理论研究和建设工程重点 教材) 教育学原理 (2019年) 高等教育出版社 教育学原理 编写组
2.教育心理学 (2017年) 高等教育出版社 张潮
3.外国教育史 (2015年) 教育科学出版社 张斌贤
4.中国教育史 (2019年8月) 华东师范大学出版社 孙培青

826教学技能与方法
1.教学技能 (2013年) 北京师范大学出版社 张海珠
2.教学技能 (2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远
更多初试参考书目信息

复试科目

943 数学综合
1.数学分析 (上、下册) (第四版,
2011年)
高等教育出版社
华东师范大学数学系

2.高等代数 (第三版)
高等教育出版社
北京大学数学系

3.数学教学论 (第二版,2020年)
北京师范大学出版社
曹一鸣
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目

题型结构

题型结构:
333教育综合:
名词解释(6题,每题5分)
简答题(6题,每题10分)
论述题(3题,每题20分)

826教学技能与方法:
名词解释、简答、论述、分析
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 20 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学( 数学)(专业学位)(全日制)  不区分研究方向  备注:只接收具有相同学科专业背 景的考生报考。 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语( 二)  ③333教育综合  ④826教学技能与方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333:教育综合
1.(马克思主义理论研究和建设工程 重点教材)教育学原理(2019年) 高等教育出版社 《教育学原理 》编写组。
2.教育心理学(2017年) 高等教育出版社 张潮。
3.外国教育史(2015年) 教育科学出版社 张斌贤。
4.中国教育史(2019年8月) 华东师范大学出版社 孙培青。

826 教学技能与方法
1.教学技能(2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远。
2.教学技能(2013年) 北京师范大学出版社 张海珠。
更多初试参考书目信息

复试科目

945 数学综合
1.数学分析( 上、 下册) ( 第四版) 高等教育出版社, 2011 华东师范大学数学系。
2.高等代数( 第三版) 高等教育出版社, 第三版 北京大学数学系。
4.数学教学论( 第二版) 北京师范大学出版社, 2020 曹一鸣。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

近世代数
参考书:近世代数基础 高等教育出版社,修订版 张禾瑞。

概率论与数理统计
参考书:概率论与数理统计教程 高等教育出版社 茆诗松等。
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 20 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学(数学)  不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④829教学技能与方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
(马克思主义理论研究和建设工程重点教材)教育学原理(2019年) 高等教育出版社 《教育学原理》编写组
教育心理学(2017年) 高等教育出版社 张潮
外国教育史(2015年) 教育科学出版社 张斌贤
中国教育史(2019年8月) 华东师范大学出版社 孙培青
829教学技能与方法
教学技能(2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远
教学技能(2013年) 北京师范大学出版社 张海珠
更多初试参考书目信息

复试科目

复试:
943 数学综合
数学分析(上、下册)(第四版) 高等教育出版社,2011 华东师范大学数学系
高等代数(第三版) 高等教育出版社,第三版 北京大学数学系
数学教学论(第二版) 北京师范大学出版社,2020 曹一鸣

备注:只接收具有相同学科专业背景的考生报考。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
1.近世代数
近世代数基础 高等教育出版社, 修订版 张禾瑞
2.概率论与数理统计
概率论与数理统计教程 高等教育出版社 茆诗松等
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 26 专业代码 : 045104

研究方向

045104学科教学(数学)  (全日制)不区分研究方向  (非全日制)不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④834数学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
教育学基础,教育科学出版社,2002年,全国十二所重点师范大学联合编写
教育心理学,高等教育出版社2017年,张潮
外国教育史,教育科学出版社2015年,张斌贤
中国教育史,华东师范大学出版社,2009年,孙培青
834数学综合:
数学分析(上、下册) 高等教育出版社,第4版,华东师范大学数学系
高等代数,高等教育出版社,第4版,北京大学数学系
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:953数学教学论
数学教育概论,高等教育出版社,2004年10月第一版,张奠宙

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目:
1.近世代数
近世代数基础(修订版)高等教育出版社,张禾瑞
2.概率论与数理统计
概率论与数理统计,高等教育出版社,茆诗松等
备注:
报考条件:只接收具有相同学科专业背景的考生报考。
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 25 专业代码 : 045104

研究方向

(01,05)数学教学设计   (02,06)数学思维研究   (03,07)数学课程资源开发 (04,08)数学教学评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二   ③333教育综合   ④821数学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
考试范围:教育的本质、教育与人的发展、社会发展之关系;教育目的、制度、课程与教学;德育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的教育思想、教育事件。心理发展;学习理论;学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社会学习;心理健康及其教育。
参考书: 教育学 人民教育出版社,2009年 王道俊
教育心理学 人民教育出版社,2005年 张大均
教育心理学 高等教育出版社,2005年 陈琦
外国教育史 教育科学出版社,2008年 张斌贤
中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青
简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照

821 数学综合
考试范围:数列(函数)极限、一元函数的连续性、一元函数微分学与积分学、行列式、矩阵理论、线性空间理论、线性变换理论。
参考书: 数学分析(上、下册) 高等教育出版社,第4版 华东师范大学数学系
高等代数 高等教育出版社,第4版 北京大学数学系
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 35 专业代码 : 045104

研究方向

(01,05)数学教学设计  (02,06)数学思维研究  (03,07)数学课程资源开发  (04,08)数学教学评价 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④809 数学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

809 数学综合
考试内容范围:数列(函数)极限、一元函数的连续性、一元函数微分学与积分学、行列式、矩阵理论、线性空间理论、线性变换理论。
参考书:1.数学分析(上、下册) 高等教育出版社,第 3 版 华东师范大学 数学系
2.高等代数 高等教育出版社,第 3 版 北京大学数学系

备注:全日制培养/非全日制培养
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 20 专业代码 : 45104

研究方向

01 数学教学设计  02 数学思维研究  03 数学课程资源开发  04 数学教学评价 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二  ③333 教育综合  ④809 数学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
教育学 人民教育出版社,2009 年 王道俊
教育心理学 人民教育出版社,2005 年 张大均
教育心理学 高等教育出版社,2005 年 陈琦
外国教育史 教育科学出版社,2008 年 张斌贤
中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青
简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照

809 数学综合
数学分析(上、下册) 高等教育出版社,第 3 版 华东师范大学数学系
高等代数 高等教育出版社,第 3 版 北京大学数学系
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
数学教学论
《数学教育概论》 高等教育出版社,2004年10月第一版 张奠宙

同等学力加试:
近世代数
《近世代数基础》高等教育出版社,修订版 张禾瑞
概率论与数理统计
《概率论与数理统计教程》高等教育出版社茆诗松等
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 15 专业代码 : 45104

研究方向

01数学教学设计  02数学思维研究  03数学课程资源开发  04数学教学评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二  ③333教育综合   ④809数学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
教育学人民教育出版社,2009年 王道俊
教育心理学人民教育出版社,2005年张大均
教育心理学高等教育出版社,2005年陈琦
外国教育史教育科学出版社,2008年张斌贤
中国教育史华东师范大学出版社,2009年孙培青
简明中国教育史北京师范大学出版社,2007年王炳照

809数学综合
数学分析(上、下册) 高等教育出版社,第 3版华东师范大学数学系
高等代数 高等教育出版社,第 3版北京大学数学系
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:数分分析与高等代数综合
参考书:
数学分析(上、下册)(第三版)高等教育出版社,第三版 华东师范大学数学系
高等代数(第三版) 高等教育出版北京大
学数学社,第三版

加试科目:近世代数、概率论与数理统
参考书:
近世代数基础(修订版) 高等教育出版社
张禾瑞
概率论与数理统计教程 高等教育出版社 茆诗松等
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 15 专业代码 : 45104

研究方向

01数学教学设计  02数学思维研究  03数学课程资源开发  04数学教学评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④809数学综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
教育学人民教育出版社,2009年 王道俊
教育心理学人民教育出版社,2005年张大均
教育心理学高等教育出版社,2005年陈琦
外国教育史教育科学出版社,2008年张斌贤
中国教育史华东师范大学出版社,2009年孙培青
简明中国教育史北京师范大学出版社,2007年王炳照

809数学综合
数学分析(上、下册)高等教育出版社,第3版 华东师范大学数学系 
高等代数 高等教育出版社,第3版北京大学数学系
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
数学教学论
数学教学的设计,数学课堂教学基本技能,弗赖登塔尔的数学
教育理论,波利亚的解题理论,建构主义的数学教育理论,我
国双基数学教学的成功与不足,中外数学课程改革简史,《全
日制义务教育数学课程标准》的制定与实验,《普通高中数学
课程标准》的理念及对内容的处理
数学教育概论 高等教育出版社,2004年10月第一版张奠宙

加试科目
近世代数
等价关系与集合的分类;群与子群的基本性质及应用;置换群
与循环群、商群;群的同态基本定理及其应用;环的定义及性
质,整环,除环,域,无零因子环的特征,子环,理想的定义,
环的同态基本定理,最大理想和商域;唯一分解环、主理想环、
欧氏环的定义及关系。
近世代数基础 高等教育出版社,修订版 张禾瑞

概率论与数理统计
随机事件、概率、条件概率、事件的独立性、全概率公式、贝
叶斯公式、随机变量(向量)及其概率分布、随机变量的相互独
立、随机变量函数的分布、随机变量的数字特征、大数定律和
中心极限定理、统计量及抽样分布、参数估计(点估计与区间
估计)、正态总体下的假设检验。
概率论与数理统计教程 高等教育出版社 茆诗松等
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 10 专业代码 : 45104

研究方向

01数学教学设计  02数学思维研究  03数学课程资源开发  04数学教学评价   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二  ③333教育综合   ④809数学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

809数学综合
数学分析(上、下册) 高等教育出版社,第3版 华东师范大学数学系 
高等代数 高等教育出版社,第3版 北京大学数学系

333教育综合
教育学 人民教育出版社,2009年 王道俊
教育心理学 人民教育出版社,2005年 张大均
教育心理学 高等教育出版社,2005年 陈琦
外国教育史 教育科学出版社,2008年 张斌贤
中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青
简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照
更多初试参考书目信息

复试科目

复试:
919 数学教学论
数学教育概论高等教育出版社,2004年10月第一版张奠宙

加试:
近世代数:
近世代数基础(修订版)高等教育出版社张禾瑞
概率论与数理统计:
概率论与数理统计教程高等教育出版社茆诗松等
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 未公布 学科教学(数学)专业招生人数: 10 专业代码 : 45104

研究方向

01数学教学设计   02数学思维研究   03数学课程资源开发   04数学教学评价    更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二  ③333教育综合   ④821数学综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

333
教育综合
教育的本质、教育与人的发展、社会发展之关系;教育目的、制度、课程与教学;德育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的教育思想、教育事件。心理发展;学习理论;学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社会学习;心理健康及其教育。
教育学
人民教育出版社,2009年
王道俊


教育心理学
人民教育出版社,2005年
张大均



教育心理学
高等教育出版社,2005年
陈琦



外国教育史
教育科学出版社,2008年
张斌贤



中国教育史
华东师范大学出版社,2009年
孙培青



简明中国教育史
北京师范大学出版社,2007年
王炳照
821
数学综合
数列(函数)极限、一元函数的连续性、一元函数微分学与积分学、行列式、矩阵理论、线性空间理论、线性变换理论。
数学分析(上、下册)
高等教育出版社,第3版
华东师范大学数学系 



高等代数
高等教育出版社,第3版
北京大学数学系
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
山西师范大学学科教学(数学)专业初试科目
333教育综合
828教学技能与方法
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