吉林师范大学课程与教学论专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	040102 课程与教学论 01(全日制)数学课程与教学论 02(全日制)信息技术教学理论与实践研究备注：同等学力考生需加试。跨专业考生不需加试。更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 ③311 教育学专业基础 (国家统考试题) 更多考试科目信息
初试参考书目	311 教育学专业基础 (国家统考试题) 请考生参照教育部教育考试院编制的考试大纲备考，我校将不再另行制定参考书目。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： 01 方向： 9055 数学教学论 02 方向： 9068 计算机网络复试参考书：更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学历加试科目： 01 方向： ① 初等数学研究 ② 教育统计与测评 02 方向： ①软件工程 ②计算机辅助教学同等学历加试参考书：初等数学研究：《初等数学研究》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社， 2011 年。教育统计与测评：《数学教育测量与评价》，刘影、曾琬婷主编，北京大学出版社， 2015 年。软件工程：《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社， 2013 年第六版。计算机辅助教学：《计算机辅助教学》，师书恩，高等教育出版社， 2009 年更多同等学力加试科目
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复试分数线	吉林师范大学课程与教学论专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果吉林师范大学课程与教学论专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果吉林师范大学课程与教学论专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由吉林师范大学课程与教学论专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	吉林师范大学课程与教学论专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。吉林师范大学课程与教学论专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。吉林师范大学课程与教学论专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了吉林师范大学课程与教学论专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由吉林师范大学课程与教学论专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	吉林师范大学课程与教学论专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考吉林师范大学课程与教学论专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
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吉林师范大学课程与教学论以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于吉林师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

吉林师范大学课程与教学论专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的吉林师范大学课程与教学论专业考研真题是最全的！

吉林师范大学课程与教学论专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 2

专业代码 : 040102

研究方向	040102 课程与教学论 01(全日制)数学课程与教学论 02(全日制)信息技术教学理论与实践研究更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 ③614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）更多考试科目信息
初试参考书目	614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） ①《教育学原理》，马工程《教育学原理》编写组，高等教育出版社，2019 年版； ②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019 年第 4版; ③《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，2015 年第 3 版; ④《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010 年第 2 版。更多初试参考书目信息
复试科目	01 方向： 9055 数学教学论《数学教学论》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2019 年第 3 版。 02 方向： 9068 计算机网络《计算机网络》，谢希仁，电子工业出版社，2017 年第七版。更多复试科目信息
同等学力加试科目	同等学力考生需加试。跨专业考生不需加试。 01 方向： ①初等数学研究 ②教育统计与测评参考书目初等数学研究：《初等数学研究》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2011 年。教育统计与测评：《数学教育测量与评价》，刘影、曾琬婷主编，北京大学出版社，2015 年。 02 方向： ①软件工程 ②计算机辅助教学参考书目软件工程：《软件工程导论》，张海藩，清华大学出版社，2013 年第六版。计算机辅助教学：《计算机辅助教学》，师书恩，高等教育出版社，2009 年。更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 2

专业代码 : 040102

研究方向	040102 课程与教学论 01(全日制)数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 ③614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）更多考试科目信息
初试参考书目	614：①《教育学原理》，马工程《教育学原理》编写组，高等教育出版社，2019 年版；②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019 年第 4 版;③《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，2015 年第 3 版;④《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010 年第 2 版。更多初试参考书目信息
复试科目	9055 数学教学论 9055：《数学教学论》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2019 年第 3 版。更多复试科目信息
同等学力加试科目	①初等数学研究 ②教育统计与测评同等学力考生需加试。跨专业考生不需加试。初等数学研究：《初等数学研究》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2011 年。教育统计与测评：《数学教育测量与评价》，刘影、曾琬婷主编，北京大学出版社， 2015 年。更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 2

专业代码 : 040102

研究方向	040102 课程与教学论 01(全日制)数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 ③614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）更多考试科目信息
初试参考书目	614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） ①《教育学原理》，马工程《教育学原理》编写组，高等教育出版社，2019 年版； ②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019 年第 4 版; ③《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，2015 年第 3 版; ④《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010 年第 2 版。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：9055 数学教学论复试参考书目：《数学教学论》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2019 年第 3 版备注：同等学力考生需加试。跨专业考生不需加试。培养校区：长春更多复试科目信息
同等学力加试科目	加试科目： ① 初等数学研究 ② 教育统计与测评加试参考书目： 1.初等数学研究：《初等数学研究》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2011 年 2.教育统计与测评：《数学教育测量与评价》，刘影、曾琬婷主编，北京大学出版社，2015年更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 2

专业代码 : 040102

研究方向	040102 课程与教学论 01(全日制)数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 ③614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）更多考试科目信息
初试参考书目	614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法） ①《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009 年第 6 版; ②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年第 3 版; ③《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 ④《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010 年第 2 版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：9055 数学教学论《数学教学论》，刘影、程晓亮主编，北京大学出版社，2013 年同等学力考试 ①初等数学研究 ②教育统计与测评加试参考书目：《初等数学研究》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2011 年《数学教育测量与评价》，刘影、曾琬婷主编，北京大学出版社，2015年备注：同等学力考生需加试。跨专业考生不需加试。培养校区：长春更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 2

专业代码 : 040102

研究方向	01(全日制)数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②201 英语一 202 俄语 203 日语 ③614 教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）更多考试科目信息
初试参考书目	3.614-教育学综合：①《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009 年第 6 版;②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年第 3 版;③《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999 年;④《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010 年第 2 版。更多初试参考书目信息
复试科目	9055 数学教学论 4.9055-数学教学论：《数学教学论》，刘影、程晓亮主编，北京大学出版社，2013 年同等学力考试 ① 初等数学研究 ② 教育统计与测评加试参考书目： 1.常微分方程：《常微分方程》，东北师范大学微分方程教研室编，高等教育出版社，2005 年 2.实变函数论：《实变函数论》，江泽坚、吴智泉编，高等教育出版社,2007 年 3.计算方法：《计算方法引论》，徐翠微、孙绳武编，高等教育出版社，2007 年 4.近世代数：《近世代数》，杜奕秋、程晓亮主编，北京大学出版社，2013 年 5.泛函分析：《泛函分析讲义》，张恭庆、林源渠，北京大学出版社，1987 年 6.初等数学研究：《初等数学研究》，程晓亮、刘影主编，北京大学出版社，2011 年 7.教育统计与测评：《数学教育测量与评价》，刘影、曾琬婷主编，北京大学出版社，2015年更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 040102

研究方向	01(全日制)数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一 202俄语 203日语（选一） ③614教育学综合（教育学原理、中外教育史、教育科研方法）更多考试科目信息
初试参考书目	614教育学综合参考书目： 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版。 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版。 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年。 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版。备注：同等学力和跨专业考生需加试。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： 9055数学教学论复试书目：《数学教学论》，刘影、程晓亮主编，北京大学出版社，2013年8月，第2版。加试科目： ①数学史 ②教育统计与测评加试书目： ①《数学史概论》，李文林主编，高等教育出版社，2011年，第三版。 ②《教育统计与测评导论》，刘新平、刘存侠编，科学出版社，2003年6月，第一版。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合更多考试科目信息
初试参考书目	614教育学综合： 1.《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版 2.《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版 3.《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年 4.《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版初试内容范围：教育学原理：教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理。中国教育史：原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育。外国教育史：东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育。教育科研方法：教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： 9055数学教学论：《数学教学论》，刘影、程晓亮主编，北京大学出版社，2013年8月，第2版。复试内容范围：中学数学课程标准；数学教育理论；中学数学学习理论；数学教育教学目标；数学能力；中学数学思想方法；中学数学教学模式；数学思维品质；中学数学课程实施的基本原则；中学数学教学工作；中学数学教学基本技能；中学数学教师的基本素质。加试科目： ①数学史《数学史概论》，李文林主编，高等教育出版社，2011年，第三版。 ②教育统计与测评《教育统计与测评导论》，刘新平、刘存侠编，科学出版社，2003年6月，第一版。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
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吉林师范大学课程与教学论专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合更多考试科目信息
初试参考书目	614《教育学》，王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年第六版《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年第三版《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年第二版 614教育学原理：教育的概念、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、美育、体育、综合实践活动、班主任、教师、班级管理初试内容范围：中国教育史：原始时期的教育、夏、商、西周与春秋时期的教育、战国时期的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元时期的教育、明朝的教育、清朝至鸦片战争前的教育、中国教育的近代转折、维新运动到清末新政时期的教育、民国成立初期的教育、新文化运动时期和20世纪20年代的教育、国民政府时期的教育、中国共产党领导下的革命根据地教育外国教育史：东方文明古国的教育、古希腊的教育、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的教育思想、古罗马的教育、西欧中世纪教育、拜占庭与阿拉伯的教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、夸美纽斯的教育实践与教育思想、17世纪至18世纪欧洲和美洲主要国家的教育、卢梭的教育思想、裴斯泰洛齐的教育实践与教育思想、赫尔巴特的教育思想、福禄培尔的教育实践与教育、19世纪欧美主要国家和日本的教育、马克思和恩格斯的教育思想、19世纪末至20世纪前期欧美教育思潮和教育实验、蒙台梭利的教育实践与教育思想、杜威的教育思想、20世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展、第二次世界大战前的苏联教育、马卡连柯的教育实践与教育思想、第二次世界大战后美、英、法、德、日本、苏联和俄罗斯的教育改革、现代欧美教育思潮、第二次世界大战后苏联教育理论的发展、发展中国家的教育教育科研方法：教育研究的性质、意义和主体、教育研究概述、教育研究的准则与规范、教育研究的选题与设计、教育观察法、教育调查法、教育实验法、教育测量法、教育预测法、教育经验总结、教育文献研究、教育行动研究、教育叙事研究、教育人种志研究、教育研究资料的整理与分析、教育理论的构建、教育研究成果的表述与评价更多初试参考书目信息
复试科目	9055数学教学论 9055-数学教学论：《数学教学论》，刘影、程晓亮主编，北京大学出版社，2013年8月，第2版复试内容范围：中学数学课程标准；数学教育理论；中学数学学习理论；数学教育教学目标；数学能力；中学数学思想方法；中学数学教学模式；数学思维品质；中学数学课程实施的基本原则；中学数学教学工作；中学数学教学基本技能；中学数学教师的基本素质。加试科目： ①数学史 ②教育统计与测评参考书 ①数学史：《数学史概论》，李文林主编，高等教育出版社，2011年，第三版 ②教育统计与测评：《教育统计与测评导论》，刘新平、刘存侠编，科学出版社，2003年6月，第一版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

吉林师范大学课程与教学论专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01 数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	101 思想政治理论 201 英语一或202 俄语或203 日语 614 教育学综合更多考试科目信息
初试参考书目	614 教育学综合《教育学》（第六版），王道俊，郭文安编写，人民教育出版社，2009年《中国教育史》（第3版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年《外国教育史教程》，吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版《当代教育心理学》（第二版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2007年《教育研究的原理与方法》（第二版），杨晓微主编，华东师范大学出版社，2010年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：数学教学论参考书目：《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月，第一版。同等学力加试科目： ①数学史 ②教育统计与测评参考书目： ①《数学史概论》，李文林主编，高等教育出版社，2000年，第一版 ②《教育统计与测评导论》，刘新平、刘存侠编，科学出版社，2003年6月，第一版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

吉林师范大学课程与教学论专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③614教育学综合更多考试科目信息
初试参考书目	614同040101教育学原理专业科目③614教育学综合更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目： 9055数学教学论复试书目：《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月，第一版。加试科目： ①数学史 ②教育统计与测评加试书目： ①《数学史概论》，李文林主编，高等教育出版社，2000年，第一版 ②《教育统计与测评导论》，刘新平、刘存侠编，科学出版社，2003年6月，第一版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

吉林师范大学课程与教学论专业2012年考研招生简章招生目录

招生年份:2012

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③311教育学专业基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试：9051数学教学论《数学教育概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月，第一版。加试： ①数学史 ②教育统计与测评《数学史概论》，李文林主编，高等教育出版社，2000年，第一版《教育统计与测评导论》，刘新平、刘存侠编，科学出版社，2003年6月，第一版更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

吉林师范大学课程与教学论专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数: 未公布

课程与教学论专业招生人数: 未公布

专业代码 : 40102

研究方向	01数学课程与教学论更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②201英语一202俄语203日语 ③311教育学专业基础综合更多考试科目信息
初试参考书目	数学教学论：《数学教学概论》，张奠宙、宋乃庆主编，高等教育出版社，2004年10月，第一版更多初试参考书目信息
复试科目	数学教学论更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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吉林师范大学课程与教学论专业初试科目

614教育学综合

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