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| 招生年份:2025 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二）或203日语 ③333教育综合 ④901课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
901课程与教学论
《课程与教学论》（第3版） 王本陆 高等教育出版社 2017年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：心理学基础
《普通心理学》 叶奕乾 华东师范大学出版社 2021年 《发展心理学》第三版 林崇德 人民教育出版社 2019年 《心理咨询的理论与实务》（第二版）； 江光荣；高等教育出版社，2012年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目：
教育与心理统计 教育心理学 《现代心理与教育统计学》（第5版） ，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版2020年； 《当代教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
901课程与教学论
（一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 1.课程与教学论基础知识占60分； 2.课程与教学的基本理论与基本方法占60分； 3.运用课程与教学的基本理论与方法分析、解决课程与教学问题占30分。 （四）试卷题型结构 包括但不限于：名词解释题、简答题、论述题、辨析题、材料分析题等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二）或203日语 ③636教育综合（含教育改革） ④913普通心理学（含发展心理学） 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
636教育综合（含教育改革）：
《教育学原理》（“马工程”教材） 《教育学原理》编写组 高等教育出版社 2019年 《中国教育史》（第四版） 孙培青主编 华东师范大学出版社 2019年 《外国教育史教程》（第三版） 吴式颖主编 人民教育出版社 2015年 《当代教育心理学》（第三版） 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社 2019年 913普通心理学（含发展心理学）： 《普通心理学》 叶奕乾 华东师范大学出版社 2021年 《发展心理学》第三版 林崇德 人民教育出版社 2019年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
心理咨询与治疗 复试参考书： 《心理咨询的理论与实务》（第二版）； 江光荣；高等教育出版社，2012年 非全日制备注： 报考类别请选择“定向就业” 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目：
教育与心理统计 教育心理学 加试参考书： 《现代心理与教育统计学》（第5版） ，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版2020年； 《当代教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
636教育综合（含教育改革）：
试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约 60 分 中国教育史约 30 分 外国教育史约 30 分 教育心理学约 30 分 各部分内容要结合当前教育改革实践的热点、重点问题进行综合分析。 试卷题型结构 考试内容主要包括（但不限于）名词解释、填空、简答、论述等。 913普通心理学（含发展心理学）： 试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 普通心理学、发展心理学的基础知识占60分； 普通心理学、发展心理学的基本理论与基本方法占60分； 运用普通心理学、发展心理学的基本理论与方法分析、解决学校教育问题占30分。 试卷题型结构 考试题型结构主要包括（但不限于）名词解释、填空、简答、论述、辨析、教学活动设计等。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制 非全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二）或203日语 ③333教育综合（含教育改革） ④913普通心理学（含发展心理学） 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合（含教育改革）
1.《教育学原理》（“马工程”教材），《教育学原理》编写组，高等教育出版社，2019年 2.《中国教育史》（第四版），孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年 3.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖主编，人民教育出版社，2015年 4.《当代教育心理学》（第三版），陈琦、刘儒德主编，北京师范大学出版社，2019年 913普通心理学（含发展心理学） 1.《心理学导论》第三版，黄希庭、郑涌，人民教育出版社，2015年 2.《发展心理学》，张向葵、桑标，教育科学出版社，2012年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：心理咨询与治疗
复试参考书： 《心理咨询的理论与实务》第二版，江光荣，高等教育出版社，2012年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目：
1.教育与心理统计 2.教育心理学 同等学力加试科目参考书： 1.《现代心理与教育统计学》第五版，张厚粲，徐建平，北京师范大学出版社，2021年 2.《教育心理学》第三版，陈琦、刘儒德，高等教育出版社，2020年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合（含教育改革）
1.试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约 60 分 中国教育史约 30 分 外国教育史约 30 分 教育心理学约 30 分 各部分内容要结合当前教育改革实践的热点、重点问题进行综合分析。 2.试卷题型结构 名词解释题、简答题、论述题、材料分析题、辨析题、设计题等 913普通心理学（含发展心理学） 1.试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 普通心理学、发展心理学的基础知识占60分； 普通心理学、发展心理学的基本理论与基本方法占60分； 运用普通心理学、发展心理学的基本理论与方法分析、解决学校教育问题占30分。 2.试卷题型结构 名词解释题、简答题、论述题、材料分析题等 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 34 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制23；非全日制11 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二）或 203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育 (含普通心理学) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
③333教育综合
《教育学原理》（“马工程”教材） 《教育学原理》编写组 高等教育出版社 2019年 《中国教育史》（第四版） 孙培青主编 华东师范大学出版社 2019年 《外国教育史教程》（第三版） 吴式颖主编 人民教育出版社 2015年 《当代教育心理学》（第三版） 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社 2019年 《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》 全国教育硕士专业学位教育指导委员会 编写 人民教育出版社 ④913心理健康教育 (含普通心理学) 《心理健康教育》 叶一舵、严由伟 福建教育出版社 2007年 《心理学导论》（第二版） 黄希庭 人民教育出版社 2007年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
心理咨询与治疗
《心理咨询的理论与实务》（第二版） 江光荣 高等教育出版社 2012年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
教育与心理统计 发展心理学
教育与心理统计 《现代心理与教育统计学》（第5版） 张厚粲、徐建平 北京师范大学出版 2020年 发展心理学 《发展心理学》（第3版） 林崇德主编 人民教育出版社 2018年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 35 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116 ★心理健康教育 全日制20；非全日制15 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
"①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育(含普通心理学)" 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
主要参考书目（所列参考书目仅供参考） 1.《教育学原理》编写组：《教育学原理》，高等教育出版社 2019 年版。 2.孙培青主编：《中国教育史》（修订版），华东师范大学出版社，2000 年版。 3.吴式颖主编：《外国教育史教程》（第三版），人民教育出版社，2015 年版。 4.陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》，北京师范大学出版社，2009 年版 913心理健康教育(含普通心理学)" 主要参考书目（所列参考书目仅供参考） 1. 叶一舵、严由伟主编：《心理健康教育》，福建教育出版社，2007 年版。 2. 黄希庭主编：《心理学导论》（第二版），人民教育出版社，2007 年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目名称：
心理咨询与治疗 《心理咨询与治疗的理论与实务》 江光荣 高等教育出版社 2005年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目名称：
"教育与心理统计 发展心理学" 《现代心理与教育统计学》(第四版) 张厚粲, 徐建平 北京师范大学出版 2015年 《发展心理学》 林崇德主编 人民教育出版社 2009年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 30 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 （1）全日制 （2）非全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育(含普通心理学) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
《教育学原理》（“马工程”教材） 《教育学原理》编写组 高等教育出版社 2019年 《中国教育史》（修订版） 孙培青主编 华东师范大学出版社 2000年 《外国教育史教程》（第三版） 吴式颖主编 人民教育出版社 2015年 《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社 2009年 913心理健康教育 《心理健康教育》 叶一舵, 严由伟 福建教育出版社 2007年 《心理学导论》（第二版） 黄希庭 人民教育出版社 2007年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
心理咨询与治疗
《心理咨询与治疗的理论与实务》 江光荣 高等教育出版社 2005年 备注：非全日制招收15人 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
1.教育与心理统计
《现代心理与教育统计学》(第四版) 张厚粲, 徐建平 北京师范大学出版 2015年 2.发展心理学 《发展心理学》 林崇德主编 人民教育出版社 2009年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 13 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
★045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育(含普通心理学) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社2009年 《简明中国教育史》王炳照主编 北京师范大学2008年 《外国教育史》张斌贤主编 教育科学出版社2008年 《教育心理学》（第三版）张大均主编 人民教育出版社2015年 教育硕士专业学位指导委员会编写的大纲 913心理健康教育 《心理健康教育》叶一舵, 严由伟 福建教育出版社 2007年 《心理学导论》（第二版）黄希庭人民教育出版社 2007年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：心理咨询与治疗
《心理咨询与治疗的理论与实务》 江光荣 高等教育出版社2005年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目：教育与心理统计；发展心理学
教育与心理统计《现代心理与教育统计学》(第四版) 张厚粲, 徐建平 北京师范大学出版2015年 发展心理学《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社 2009年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2018 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 13 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育(含普通心理学) 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年
《简明中国教育史》王炳照主编 北京师范大学2008年 《外国教育史》张斌贤主编 教育科学出版社2008年 《教育心理学》（修订版）张大均主编 人民教育出版社2004年 教育硕士专业学位指导委员会编写的大纲 913心理健康教育 《心理健康教育》叶一舵, 严由伟 福建教育出版社2007年 《心理学导论》（第二版）黄希庭 人民教育出版社 2007年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试：心理咨询与治疗《心理咨询与治疗的理论与实务》江光荣 高等教育出版社 2005年 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
加试：教育与心理统计；发展心理学
教育与心理统计《现代心理与教育统计学》(第四版) 张厚粲, 徐建平 北京师范大学出版 2015年 发展心理学《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社 2009年 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试：心理咨询与治疗 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
加试：普通心理学；发展心理学 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合： 《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版 《简明中国教育史》王炳照主编，北京师范大学，2008年版 《外国教育史》张斌贤主编，教育科学出版社，2008年版 《教育心理学》（修订版），张大均主编，人民教育出版社，2004年版 教育硕士专业学位指导委员会编写的大纲 913心理健康教育： 《现代心理健康教育》俞国良，人民教育出版社，2008年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 心理咨询与治疗 《心理咨询与治疗的理论与实务》江光荣，高等教育出版社，2005年 加试科目： 普通心理学： 《普通心理学》黄希庭主编，人民教育出版社，2007年 发展心理学： 《发展心理学》林崇德主编，人民教育出版社，2009年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45116 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或203日语 ③333教育综合 ④913心理健康教育 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年版 《简明中国教育史》王炳照主编 北京师范大学 2008年版 《外国教育史》 张斌贤主编 教育科学出版社 2008年版 《教育心理学》（修订版）张大均主编 人民教育出版社 2004年版 913心理健康教育 《心理健康教育概论》伍新春等 北京大学医学出版社 2006年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 心理咨询与治疗 《心理咨询与治疗的理论与实务》江光荣 高等教育出版社 2005年 加试科目： 普通心理学 《普通心理学》黄希庭主编 人民教育出版社 2007年 发展心理学 《发展心理学》林崇德主编 人民教育出版社 2009年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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