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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 药物分析学专业招生人数: 3 | 专业代码 : 100704 |
研究方向 |
100704药物分析学(全日制 学术型)3(0) (01)药物分析、药物机理、 新药开发与应用 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101|思想政治理论 ②201|英语 ( 一) ③617|生物化学 (300 分题) ④-- |无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
617 生物化学(300分题)
考试大纲 考查基本内容 (一) 蛋白质的结构与功能 1.蛋白质的分子组成 2.蛋白质的分子结构 3.蛋白质结构与功能的关系 4.蛋白质的理化性质及其分离纯化 (二) 核酸的结构与功能 1.核酸的化学组成 2.核酸的一级结构 3.DNA的空同结构与功能 4.RNA的空间结构与功能 5. 核酸的理化性质及其应用 (三) 酶 1. 酶的分子结构与功能 2.酶促反应的特点与机制 3.酶促反应动力学 4.酶的调节 5.酶的命名与分类 (四) 糖代谢 1.糖类概念及其功能 2.糖的无氧分解 3.糖的有氧氧化 4.磷酸戊糖途径 5.糖原的合成与分解 (五) 脂类代谢 1.脂类的消化和吸收 2.甘油三酯代谢 3.磷脂的代谢 4.胆固醇代谢 (六) 生物氧化 1. 生成ATP的氧化体系 2. 其他氧化体系 (七) 氨基酸代谢 1. 蛋白质的营养作用 2. 蛋白质的消化、吸收3. 氨基酸的一般代谢 4. 氨的代谢 5.个别氨基酸的代谢 (八) 核苷酸代谢 1. 嘌呤核苷酸代谢 2. 嘧啶棱苷酸代谢 (九) 物质代谢的联系与调节 1. 物质代谢的特点 2. 物质代谢的相互联系 3. 组织、器官的代谢特点及联系 4. 代谢调节 (十) DNA的生物合成(复制) 1. 半保留复制 2. DNA复制的酶学 3. DNA生物台成过程 4. DNA损伤(突变)与修复 5. 逆转录现象和逆转录酶 (十一) RNA的生物合成(转录) 1. 模板和酶 2. 转录过程 3. 真核生物的转录后修饰 (十二) 蛋白质的生物合成(翻译) 1. 参与蛋白质生物合成的物质2. 蛋白质的生物合成过程3. 翻译后加工 4. 蛋白质生物合成的干扰和抑制 (十三) 基因表达调控 1. 基因表达调控基本概念与原理2. 原核基因转录调节 3. 真核基因转录调节" 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:①02006|药学综合 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 药物分析学专业招生人数: 3 | 专业代码 : 100704 |
研究方向 |
100704 药物分析学 01 药物分析、药物机理、新药开发与应用 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 617 生物化学(300分题) ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
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复试科目 |
① 02001 英语
② 02006 药学综合 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业不招同等学力 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 药物分析学专业招生人数: 4 | 专业代码 : 100701 |
研究方向 |
100701药物化学 01 药物分析、药物机理、新药开发与应用 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语(一) ③ 617 生物化学(微生物与生化药学专业300分题) ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
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复试科目 |
复试科目:
① 02001 英语 ② 02006 药学综合 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业不招同等学力 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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资料说明 |
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招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 药物分析学专业招生人数: 1 | 专业代码 : 100701 |
研究方向 |
100701 药物化学 01 药物分析、药物机理、新药开发与应用 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 ③ 617 生物化学(微生物与生化药学专业300分题) ④ -- 无 更多考试科目信息 | ||
初试 |
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复试科目 |
复试科目:
① 02001 英语 ② 02006 药学综合 复试参考书目: ① 02001 英语 公共英语,主要考察考生词语运用、阅读理解和英语写作能力,难度相当于大学英语六级。 ② 02006 药学综合 药学综合,考察范围包括生理学、分析化学、有机化学、生物化学综合基础知识,难度一般但覆盖面广。 备注: 本专业不招同等学力 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
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题型结构 |
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