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| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045120 |
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研究方向 |
职业技术教育（045120） 01 计算机应用 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语（二） ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
821 程序设计与数据结构：
1、《C语言程序设计》（第4版），苏小红、赵玲玲、孙志岗、王宇颖等编著，高等教育出版社，2019年。 2、《数据结构（C语言版）》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社，2007年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 956 软件工程与数据库原理综合
参考书目： 1、《软件工程导论》（第6版），张海藩、牟永敏编著，清华大学出版社，2013年。 2、《数据库系统概论》（第5版），王珊、萨师煊编著，高等教育出版社，2014年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
仅招收计算机相关专业考生报考
加试科目： 727 计算机组成原 理 参考书目： 《计算机组成原理》（第6版），白中英、戴志涛主编，科学出版社，2019年。 530 操作系统 参考书目： 《操作系统教程》（第5版），费祥林、骆斌编著，高等教育出版社，2014年。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
821 程序设计与数据结构：
《程序设计与数据结构》的考核分为程序设计和数据结构两部分,分值各占50%。程序设计部分考核学生对结构化程序设计方法和编程语言的掌握情况以及独立编程的能力；数据结构部分考核学生对常用数据结构以及相关基本算法的掌握和运用能力。 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045120 |
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研究方向 |
职业技术教育 045120 (专业学位) 01 计算机应用 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语(二) ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
主要参考书 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 821 程序设计与数据结构 参考书目 1、《C语言程序设计》（第4版），苏小红、赵玲玲、孙志岗、王宇颖等编著，高等教育出版社，2019年。 2、《数据结构（C语言版）》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社，2007年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 956 软件工程与数据库原理综合
《软件工程与数据库原理》的考核分为软件工程和数据库原理两部分,考核比重为：软件工程占60%，数据库原理占40%。 参考书目 1、《软件工程导论》（第6版），张海藩、牟永敏编著，清华大学出版社，2013年。 2、《数据库系统概论》（第5版），王珊、萨师煊编著，高等教育出版社，2014年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
仅招收计算机相关专业考生报考
①计算机组成原理 《计算机组成原理》（第6版），白中英、戴志涛主编，科学出版社，2019年。 ②操作系统 《操作系统教程》（第5版），费祥林、骆斌编著，高等教育出版社，2014年。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合
（一）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 （二）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 更多题型结构 |
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资料说明 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045120 |
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研究方向 |
职业技术教育 045120（专业硕士） 01 计算机应用 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合：
参考书目： 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 821 程序设计与数据结构： 参考书目： 1、《C语言程序设计》（第3版），苏小红、王宇颖、孙志岗等编著，高等教育出版社，2015. 2、《数据结构（C语言版）》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社，2007. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：956 软件工程与数据库原理综合
参考书目： 1、《软件工程导论》（第6版），张海藩、牟永敏编著，清华大学出版社，2013年。 2、《数据库系统概论》（第5版），王珊、萨师煊编著，高等教育出版社，2014年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
仅招收计算机相关专业考生报考
①计算机组成原理 ②操作系统 计算机组成原理： 参考书目： 《计算机组成原理》（第5版），白中英、戴志涛主编，科学出版社，2013年。 操作系统： 参考书目： 《操作系统教程》（第5版），费祥林、骆斌编著，高等教育出版社，2014年。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045120 |
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研究方向 |
职业技术教育 045120（专业硕士） 01 计算机应用 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
（一）教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 （二）中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 （三）外国教育史 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 （四）教育心理学 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 821 程序设计与数据结构 1、《C语言程序设计》（第3版），苏小红、王宇颖、孙志岗等编著，高等教育出版社，2015. 2、《数据结构（C语言版）》，严蔚敏、吴伟民编著，清华大学出版社，1997. 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：软件工程与数据库原理综合
复试参考书目： 1、《软件工程导论》，张海藩编著，清华大学出版社，2008年。 2、《数据库系统概论》（第4版），王珊、萨师煊编著，高等教育出版社，2006年。 备注：仅招收计算机相关专业考生报考 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目及参考书：
1.计算机组成原理 白中英等，《计算机组成原理》，科学出版社，2013年，第五版 2.操作系统 费祥林 等，《操作系统教程》（第五版），高等教育出版社，2014.2 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合试卷结构
各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 117 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045120 |
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研究方向 |
01 计算机应用 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333《教育综合》
教育学原理 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 主要参考书 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 中国教育史 1、系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 2、认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风，掌握学习教育历史的基本方法。 3、能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。 4、通过历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。 主要参考书 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 外国教育史 １、掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件，理解教育历史发展的线索。 2、了解外国教育史的基本文献，认真阅读和理解国外名著。 3、能运用历史方法和知识分析教育现象。 4、通过外国历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育 事业、热爱祖国和人民的情感 主要参考书目： 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 教育心理学 1、了解教育心理学的发展历程及趋势，理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。 2、运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学的实际问题。 主要参考书： １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 821《程序设计与数据结构》 《程序设计与数据结构》的考核分为程序设计和数据结构两部分,分值各占50%。程序设计部分考核学生对结构化程序设计方法和设计思想的掌握情况以及独立编程的能力；数据结构部分考核学生对常用数据结构以及相关基本算法的掌握和运用能力。 参考书目 1.《C语言大学使用教程》（第二版） 苏小红等编著 电子工业出版社 2.《数据结构（C语言版）》 严蔚敏、吴伟民编著 清华大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：软件工程与数据库原理综合956
《软件工程与数据库原理》的考核分为软件工程计和数据库原理两部分,考核比重为：软件工程占60%，数据库原理占40%。软件工程考核学生对软件工程基本原理、方法与技术的掌握情况以及软件项目开发中数据库设计技术的应用能力。数据库原理部分考核学生数据库的基本概念、原理的掌握情况以及在主流数据库管理系统之上进行应用软件系统开发的能力。 参考书目 1、《软件工程导论》，张海藩编著，清华大学出版社，2008年。 2、《数据库系统概论》（第4版），王珊、萨师煊编著，高等教育出版社，2006年。 仅招收计算机相关专业考生报考 同等学力加试： 1. 离散数学 2. 数据库原理 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 116 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045120 |
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研究方向 |
01 计算机应用 02 计算机技术 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④821 程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333《教育综合》
教育学原理 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 主要参考书 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 中国教育史 1、系统掌握中国教育史的基本知识，把握教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索，特别是主要教育家的教育思想、重要的教育制度、重大的教育事件。 2、认真阅读和准确理解有关中国教育史的基本文献，特别是其中的代表性材料，培养严谨、踏实的学风，掌握学习教育历史的基本方法。 3、能够运用教育史学的基本原理分析、评价中国历史上的教育现象，探讨有益于现实教育改革与发展的理论启示。 4、通过历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育事业、热爱祖国和人民的情感。 主要参考书 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 外国教育史 １、掌握外国教育思想和制度发展的基本史实，了解重要的教育思想家、重要的教育制度和重大的教育事件，理解教育历史发展的线索。 2、了解外国教育史的基本文献，认真阅读和理解国外名著。 3、能运用历史方法和知识分析教育现象。 4、通过外国历史上教育人物矢志探索教育的精神，培养热爱教育 事业、热爱祖国和人民的情感 主要参考书目： 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 教育心理学 1、了解教育心理学的发展历程及趋势，理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对学校教育工作的启示。 2、运用教育心理学的基本规律和主要理论，说明和解释有关教育现象，解决有关教育教学的实际问题。 主要参考书： １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 821《程序设计与数据结构》 《程序设计与数据结构》的考核分为程序设计和数据结构两部分,分值各占50%。程序设计部分考核学生对结构化程序设计方法和设计思想的掌握情况以及独立编程的能力；数据结构部分考核学生对常用数据结构以及相关基本算法的掌握和运用能力。 参考书目 1.《C语言大学使用教程》（第二版） 苏小红等编著 电子工业出版社 2.《数据结构（C语言版）》 严蔚敏、吴伟民编著 清华大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：软件工程与数据库原理综合956
《软件工程与数据库原理》的考核分为软件工程计和数据库原理两部分,考核比重为：软件工程占60%，数据库原理占40%。软件工程考核学生对软件工程基本原理、方法与技术的掌握情况以及软件项目开发中数据库设计技术的应用能力。数据库原理部分考核学生数据库的基本概念、原理的掌握情况以及在主流数据库管理系统之上进行应用软件系统开发的能力。 参考书目 [1] 张海藩.软件工程导论.北京：清华大学出版社，2008年2月. [2] 王珊，萨师煊.数据库系统概论（第4版）.北京：高等教育出版社，2006年5月. 同等学力加试： 仅招收计算机相关专业考生报考 1.离散数学 2.数据库原理 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 职业技术教育（专业学位）专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045211 |
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研究方向 |
01计算机应用 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或202俄语或203日语选一 ③333教育综合 ④821程序设计与数据结构 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合：
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 （一）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 （二）试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 821程序设计与数据结构： 考核分为程序设计和数据结构两部分,分值各占50%。 1.《C语言大学使用教程》（第二版） 苏小红等编著 电子工业出版社 2.《数据结构（C语言版）》严蔚敏、吴伟民编著 清华大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
956软件工程与数据库原理综合： 考核分为软件工程计和数据库原理两部分,考核比重为：软件工程占60%，数据库原理占40%。 [1] 张海藩《软件工程导论》北京：清华大学出版社，2008年2月. [2] 王珊，萨师煊.《数据库系统概论》（第4版）.北京：高等教育出版社，2006年5月. 同等学力加试： 1.离散数学 2.数据库系统原理 注：仅招收计算机相关专业考生报考 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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