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成都大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 9 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康 教育 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③ 333教育综合④933专业领域基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
内容说明：科目考试范围包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程 要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。本考试科目考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》。 933专业领域基础 心理健康领域考试科目围绕心理健康教育通论命题，内容包括学校心理健康教育的历史与发展、原则与目标、途径与方法以及伦理规范；学校心理辅导室的建设与管理，学生常见心理问题的识别与评估，个别心理辅导技术，团体辅导的设计与常用技术，心理健康教育课程设计与实施，学校心理危机干预技术等。 推荐参考书目： 郑希付、罗品超主编《学校心理健康教育》，中国人民大学出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目为《教师综合素养》。
复试内容包括教育理念与师德素养（教师观、儿童观、教师职业道德、教育政策法规、专业领域教育改革发展动态等），研究方法基础，教师技能展示（教学活动设计、说课、片断教学试讲、教学反思能力等），专业特长展示（考生自选）等四个方面，其中教师技能展示和专业特长展示的具体方式详见复试通知。复试不提供参考书目。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
"1.发展心理学
2.咨询心理学 加试科目重点考查学生对发展心理学基础知识的掌握，以及在心理咨询方面的基本理论和综合素养。" 备注：具有教师教育或心理学专业背景优先 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 9 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 00不区分研究方向 (1)全日制 具有教师教育或心理学专业背景优先 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④933专业领域基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
本考试科目考试大纲参考全国教育专业学位研究生教育指导委员会制定的《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲》 933专业领域基础（心理健康教育） 郑希付、罗品超主编《学校心理健康教育》，中国人民大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
《教师综合素养》
复试内容包括教育理念与师德素养（教师观、儿童观、教师职业道德、教育政策法规、专业领域教育改革发展动态等），研究方法基础，教师技能展示（教学活动设计、说课、片断教学试讲、教学反思能力等），专业特长展示（考生自选）等四个方面，其中教师技能展示和专业特长展示的具体方式详见复试通知。复试不提供参考书目 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
《发展心理学》
《咨询心理学》 加试科目重点考查学生对发展心理 学基础知识的掌握，以及在心理咨 询方面的基本理论和综合素养。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 心理健康教育（专硕）专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045116 |
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研究方向 |
045116心理健康教育 01学校心理健康教育 02心理咨询与测评 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③ 333教育综合 ④ 905教育研究方法 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
《教育综合》
1.王道俊、郭文安主编《教育学》，人民教育出版社； 2.孙培青主编《中国教育史》，华东师范大学出版社； 3.王炳照等著《简明中国教育史》，北京师范大学出版社； 4.张斌贤主编《外国教育史》，教育科学出版社； 5.张大均主编《教育心理学》，人民教育出版社； 6.陈琦、刘儒德主编《教育心理学》，高等教育出版社。 《教育研究方法》 1.邵光华主编《教育研究方法》，高等教育出版社； 2.袁振国主编《教育研究方法》，高等教育出版社。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目参考书及内容说明
心理健康教育通论： 主要参考书目： 陈家麟著《学校心理健康教育：原理、操作与实务》，教育科学出版社； 吴增强、蒋薇美著《心理健康教育课程 设计》，中国轻工业出版社。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
加试科目参考书及内容说明
1.发展心理学：重点考查学生对发展心理学基础知识的掌握情况。 参考书目：林崇德主编《发展心理学》，人民教育出版社。 2.小学班级管理与指导：重点考查学生在小学班级管理方面的专业能力与综合素质。 参考书目： 邓艳红主编《小学班级管理（第2版）》，华东师范大学出版社； 崔蕾著《00后"熊娃"逆袭:巧妙应对班级管理新问题》，华东师范大学出版社。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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