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齐齐哈尔大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 18 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
★045104 学科教学（数 学） （全日制15，非全3） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④839 数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合：
（一）教育学原理 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版。 （二）中国教育史 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年版。 （三）外国教育史 《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年版。 （四）教育心理学 《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社，2005年版。 839 数学教学论： 1.《中学数学教学论》濮安山等编著，哈尔滨工业大学出版社，2002年。 2.《中学数学教学设计》何小亚等编著，科学出版社，2008年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
数学学科教学设计 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目：
高等代数 数学分析 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合：
1．教育学原理：60分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共2题，每题20分，共40分） ２．中国教育史：20分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。 ３．外国教育史：40分；名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共1题，每题20分，共20分） ４．教育心理学：30分。简答题（共1题，每题10分，共10分）； 分析论述题（共1题，每题20分，共20分） 839 数学教学论： 1、选择题（共10题，每题2分，共20分） 2、判断题 (共10题，每题2分，共20分) 3、简答题（共5题，每题10分，共50分） 4、分析设计题（共2题，每题15分，共30分） 5、论述题（共2题，每题15分，共30分） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
★045104 学科教学（数学）（全日制） ★045104 学科教学（数学）（非全日制） 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或203 日语 ③333 教育综合 ④839 数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
（一）教育学原理 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版。 （二）中国教育史 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年版。 （三）外国教育史 《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年版。 （四）教育心理学 《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社，2005年版。 839 数学教学论 1.《中学数学教学论》濮安山等编著，哈尔滨工业大学出版社，2002年。 2.《中学数学教学设计》何小亚等编著，科学出版社，2008年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：数学学科教学设计 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
同等学力加试：
高等代数；数学分析 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合
一、题型结构 1．教育学原理：60分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共2题，每题20分，共40分） ２．中国教育史：20分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。 ３．外国教育史：40分；名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共1题，每题20分，共20分） ４．教育心理学：30分。简答题（共1题，每题10分，共10分）； 分析论述题（共1题，每题20分，共20分） 839 数学教学论 题型结构 1、选择题（共10题，每题2分，共20分） 2、判断题 (共10题，每题2分，共20分) 3、简答题（共5题，每题10分，共50分） 4、分析设计题（共2题，每题15分，共30分） 5、论述题（共2题，每题15分，共30分） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
★ 045104 学科教学（ 数学）（全日制）16 ★ 045104 学科教学（ 数学）（非全日制）4 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二或 202 俄语或 203 日语 ③333 教育综合 ④839 数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
（一）教育学原理 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版。 （二）中国教育史 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年版。 （三）外国教育史 《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年版。 （四）教育心理学 《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社，2005年版。 839 数学教学论 1.《中学数学教学论》濮安山等编著，哈尔滨工业大学出版社，2002年。 2.《中学数学教学设计》何小亚等编著，科学出版社，2008年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：数学分析 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
同等学力加试：
高等代数 常微分方程 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333 教育综合
题型结构 1．教育学原理：60分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共2题，每题20分，共40分） ２．中国教育史：20分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。 ３．外国教育史：40分；名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共1题，每题20分，共20分） ４．教育心理学：30分。简答题（共1题，每题10分，共10分）； 分析论述题（共1题，每题20分，共20分） 839 数学教学论 题型结构 1、填空题（共5题，每题4分，共20分） 2、判断题 (共10题，每题2分，共20分) 3、简答题（共5题，每题10分，共50分） 4、分析设计题（共2题，每题15分，共30分） 5、论述题（共2题，每题15分，共30分） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 8 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
★045104学科教学（数学）（全日制）5 ★045104学科教学（数学）（非全日制）3 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或202 俄语或203日语 ③333教育综合 ④839数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
（一）教育学原理 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版。 （二）中国教育史 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年版。 （三）外国教育史 《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年版。 （四）教育心理学 《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社，2005年版。 839数学教学论 1.《中学数学教学论》濮安山等编著，哈尔滨工业大学出版社，2002年。 2.《中学数学教学设计》何小亚等编著，科学出版社，2008年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：数学分析 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
同等学力加试：高等代数，常微分方程 更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333教育综合
1．教育学原理：60分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共2题，每题20分，共40分） ２．中国教育史：20分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。 ３．外国教育史：40分；名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共1题，每题20分，共20分） ４．教育心理学：30分。简答题（共1题，每题10分，共10分）； 分析论述题（共1题，每题20分，共20分） 839数学教学论 1、填空题（共5题，每题4分，共20分） 2、判断题 (共10题，每题2分，共20分) 3、简答题（共5题，每题10分，共50分） 4、分析设计题（共2题，每题15分，共30分） 5、论述题（共2题，每题15分，共30分） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045104 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或202 俄语或203日语 ③333教育综合 ④839数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合
一、参考书目 （一）教育学原理 《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年版。 （二）中国教育史 《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2009 年版。 （三）外国教育史 《外国教育史》，张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年版。 （四）教育心理学 《教育心理学》，张大均主编，人民教育出版社，2005年版。 二、题型结构 1．教育学原理：60分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共2题，每题20分，共40分） ２．中国教育史：20分。名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。 ３．外国教育史：40分；名词解释（共2题，每题5分，共10分）；简答题（共1题，每题10分，共10分）。分析论述题（共1题，每题20分，共20分） ４．教育心理学：30分。简答题（共1题，每题10分，共10分）； 分析论述题（共1题，每题20分，共20分） 839数学教学论 一、参考书目 1.《中学数学教学论》濮安山等编著，哈尔滨工业大学出版社，2002年。 2.《中学数学教学设计》何小亚等编著，科学出版社，2008年。 二、题型结构 1、填空题（共5题，每题4分，共20分） 2、判断题 (共10题，每题2分，共20分) 3、简答题（共5题，每题10分，共50分） 4、分析设计题（共2题，每题15分，共30分） 5、论述题（共2题，每题15分，共30分） 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
数学分析 同等学历加试科目: ① 高等代数 ②常微分方程 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
(00)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
(101)思想政治理论 (202)俄语 或(203)日语 或(204)英语二 (333)教育综合 (839)数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
备注：其中推免1人。 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（数学）专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45104 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二或202 俄语或203日语 ③333教育综合 ④839数学教学论 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科目：数学分析 同等学力加试科目： 高等代数 常微分方程 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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