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华东师范大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 17 | 专业代码 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)体育人文社会学 学术学位 全日制：17 推免上限：10 01 (全日制)体育教师教育 02 (全日制)体育与课程教学 03 (全日制)儿童青少年体育健康促进 04 (全日制)体育运动心理学 05 (全日制)体育运动与健康 06 (全日制)体育史与体育哲学 07 (全日制)体育社会学 08 (全日制)体育经济与管理 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论②201英语（一）③647体育学基础④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647 体育学基础
运动生理学概述，肌肉活动，运动时的能量代谢，运动时的神经系统调节，运动时的内分泌调节，免疫与运动，血液与运动，呼吸与运动，血液循环与运动，消化、吸收、排泄与运动，身体素质，运动与身体机能变化，运动技能的形成，年龄、性别与运动，肥胖、体重控制与运动处方，环境与运动。体育心理学概述，运动中的目标定向和目标设置，运动兴趣和动机，运动归因，体育活动与心理健康，唤醒、焦虑、心境状态与运动表现，心理技能训练，动作技能的学习，体育教学效果的心理学优化，体育运动中学生的个体差异，运动损伤的心理致因和康复，运动中的团体凝聚力，运动中的领导行为，体育运动中的品德心理。 学姐推荐教材 邓树勋《运动生理学》 季浏《体育心理学》 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
1.体育人文社会理论（含体育科研能力，笔试），参考书目： 《国际体育与健康课程标准解读》季浏、尹志华、董翠香，华东师范大学出版社（2018）； 《体育人文社会科学概论高级教程（第2版）》卢元镇主编，高等教育出版社（2012）； 《体育科学研究方法》（第3版）黄汉升，高等教育出版社（2015）; 《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪、汪晓赞，高等教育出版社（2015）。 2.专业综合能力（面试）（对体育人文社会学热点问题的思考，专项技能。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
647体育学基础
运动生理学： 一、简答题(每题18分，共90分) 二、论述题(每题30分，共60分) 体育心理学： 一、简答题(每题10分，共40分) 二、论述题(每题20分，共80分) 三、应用题(30分) 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)体育人文社会学 学术学位 全日制：17 推免上限：10 01 (全日制)体育课程与教学的理论和实践 02 (全日制)国外体育哲学与社会学理论研究 03 (全日制)体育运动心理研究 04 (全日制)体育社会学 05 (全日制)体育人口研究 06 (全日制)动作技能学习与控制 07 (全日制)体育教师教育理论与实践 08 (全日制)奥林匹克运动研究 09 (全日制)体育思想史研究 10 (全日制)体育经济学 11 (全日制)中小学体育教学改革与儿童青少年体育健康促进 12 (全日制)学校体育 13 (全日制)体育课程与教学 14 (全日制)体育与健康课程教学的理论与实践研究 15 (全日制)体育政策研究 16 (全日制)幼儿体育 17 (全日制)中国健康体育课程模式的理论与实践研究 18 (全日制)区域（长三角）体育产业发展研究 19 (全日制)体育管理学 20 (全日制)运动与健康 21 (全日制)体育与健康课程改革与发展研究 22 (全日制)青少年体质健康评价与干预研究 23 (全日制)武术文化 24 (全日制)身体哲学 25 (全日制)体育运动与健康 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语（一） ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647 体育学基础
《运动生理学》（邓树勋第二版） 《体育心理学》（季浏第二版） 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动，运动时的能量代谢，神经系统的调节功能，内分泌调节，运动与身体机能变化，环境与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试），参考书目：《国际体育与健康课程标准解读》季浏、尹志华、董翠香，华东师范大学出版社（2018年）；《学校体育学》(第3版)潘绍伟、于可红，高等教育出版社（2016）；《体育科学研究方法》（第3版）黄汉升，高等教育出版社（2015）;《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。 2.专业综合能力（面试）（对体育人文社会学热点问题的思考，专项技能。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 27 | 专业代码 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)体育人文社会学 01 (全日制)体育课程与教学的理论和实践 02 (全日制)国外体育哲学与社会学理论研究 03 (全日制)体育运动心理研究 04 (全日制)体育社会学 05 (全日制)体育人口研究 06 (全日制)动作技能学习与控制 07 (全日制)体育教师教育理论与实践 08 (全日制)奥林匹克运动研究 09 (全日制)体育思想史研究 10 (全日制)体育经济学 11 (全日制)中小学体育教学改革与儿童青少年体育健康促进 12 (全日制)学校体育 13 (全日制)体育课程与教学 14 (全日制)体育与健康课程教学的理论与实践研究 15 (全日制)体育政策研究 16 (全日制)幼儿体育 17 (全日制)中国健康体育课程模式的理论与实践研究 18 (全日制)区域（长三角）体育产业发展研究 19 (全日制)体育管理学 20 (全日制)运动与健康 21 (全日制)体育与健康课程改革与发展研究 22 (全日制)青少年体质健康评价与干预研究 23 (全日制)武术文化 24 (全日制)身体哲学 推免上限：10 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论②201英语一③647体育学基础④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647 体育学基础
肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动，运动时的能量代谢，神经系统的调节功能，内分泌调节，运动与身体机能变化，环境与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试），参考书目：《体育课程与教学论》季浏，广西师范大学出版社（2005）；《学校体育学》(第3版)潘绍伟、于可红，高等教育出版社（2016）；《体育科学研究方法》（第3版）黄汉升，高等教育出版社（2015）;《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。 2.专业综合能力（面试）（对体育人文社会学热点问题的思考，专项技能。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 17 | 专业代码 : 040301 |
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研究方向 |
(040301)体育人文社会学 01 (全日制)体育课程与教学的理论和实践 02 (全日制)国外体育哲学与社会学理论研究 03 (全日制)体育运动心理研究 04 (全日制)体育社会学 05 (全日制)体育人口研究 06 (全日制)动作技能学习与控制 07 (全日制)体育教师教育理论与实践 08 (全日制)奥林匹克运动研究 09 (全日制)体育思想史研究 10 (全日制)体育经济学 11 (全日制)中小学体育教学改革与儿童青少年体育健康促进 12 (全日制)学校体育 13 (全日制)体育课程与教学 14 (全日制)体育与健康课程教学的理论与实践研究 15 (全日制)体育政策研究 16 (全日制)幼儿体育 17 (全日制)中国健康体育课程模式的理论与实践研究 18 (全日制)区域（长三角）体育产业发展研究 19 (全日制)体育管理学 20 (全日制)运动与健康 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647 体育学基础
肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动，运动时的能量代谢，神经系统的调节功能，内分泌调节，运动与身体机能变化，环境与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试）
参考书目： 《体育课程与教学论》季浏，广西师范大学出版社（2005）；《学校体育学》(第2版)潘绍伟，高等教育出版社（2008）；《体育科学研究方法》（第1版）黄汉升，高等教育出版社（2006）;《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。 2.专业综合能力（面试）（对体育人文社会学热点问题的思考，专项技能。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。 备注：推免上限：10 (140)思勉人文高等研究院暂不招收统考生，涉及专业统考招生均分布于其他各招生院系 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
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资料说明 |
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| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 80 | 体育人文社会学专业招生人数: 17 | 专业代码 : 040301 |
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研究方向 |
01 (全日制)体育课程与教学的理论和实践 02 (全日制)国外体育哲学与社会学理论研究 03 (全日制)体育运动心理研究 04 (全日制)体育社会学 05 (全日制)体育人口研究 06 (全日制)动作技能学习与控制 07 (全日制)体育教师教育理论与实践 08 (全日制)奥林匹克运动研究 09 (全日制)体育思想史研究 10 (全日制)体育经济学 11 (全日制)中小学体育教学改革与青少年健康促进 12 (全日制)学校体育 13 (全日制)体育课程与教学 14 (全日制)体育与健康课程研究 15 (全日制)体育政策研究 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647 体育学基础
肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动，运动时的能量代谢，神经系统的调节功能，内分泌调节，运动与身体机能变化，环境与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试），参考书目：《体育课程与教学论》季浏，广西师范大学出版社（2005）；《学校体育学》(第2版)潘绍伟，高等教育出版社（2008）；《体育科学研究方法》（第1版）黄汉升，高等教育出版社（2006）;《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。
2.专业综合能力（面试）（对体育人文社会学热点问题的思考，专项技能。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 14 | 专业代码 : 040301 |
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研究方向 |
01 (全日制)体育课程与教学的理论和实践 02 (全日制)体育哲学 03 (全日制)体育运动心理研究 04 (全日制)体育社会学 05 (全日制)体育人力资源开发与管理 06 (全日制)动作技能学习与控制 07 (全日制)体育教师教育理论与实践 08 (全日制)奥林匹克运动研究 09 (全日制)体育史 10 (全日制)体育经济学 11 (全日制)中小学体育教学改革与青少年健康促进 12 (全日制)体育教学心理研究 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647体育学基础
肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试） 参考书目： ①《体育课程与教学论》季浏，广西师范大学出版社（2005）； ②《学校体育学》(第2版)潘绍伟，高等教育出版社（2008）； ③《体育科学研究方法》（第1版）黄汉升，高等教育出版社（2006）; ④《体育教学风格》作者:(美)莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。 2.专业综合能力（面试）（对体育人文社会学热点问题的思考，专项技能。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 14 | 专业代码 : 40301 |
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研究方向 |
01 体育课程与教学的理论和实践 02 体育哲学 03 体育运动心理研究 04 体育社会学 05 体育人力资源开发与管理 06 动作技能学习与控制 07 体育教师教育理论与实践 08 奥林匹克运动研究 09 体育史 10 体育经济学 11 中小学体育教学改革与青少年健康促进 12 体育教学心理研究 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科及参考书目： 1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试，120分）. 参考书目： ①《体育课程与教学论》，季浏，广西师范大学出版社（2005）； ②《学校体育学》(第2版)，潘绍伟，高等教育出版社（2008）； ③《体育科学研究方法》（第1版），黄汉升，高等教育出版社（2006）； ④《体育教学风格》，作者：（美）莫斯顿，阿什沃思；译者:曾振豪，汪晓赞，高等教育出版社（2015）。 2.专业综合能力（面试，150分）（其中，对体育人文社会学热点问题的思考占70%，专项技能占30%。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。（60分） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 65 | 体育人文社会学专业招生人数: 14 | 专业代码 : 40301 |
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研究方向 |
01 体育课程与教学的理论和实践 02 体育哲学 03 体育运动心理 04 社会体育 05 体育产业与管理 06 动作技能学习与控制 07 体育教师教育理论与实践 08 残疾人体育 09 体育史 10 体育人力资源开发与体育管理 11 青少年体质健康与运动干预 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647 体育学基础 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.体育课程理论（含体育科研能力，笔试，120分）.参考书目： 《体育课程与教学论》，季浏，广西师范大学出版社（2005）； 《学校体育学》(第2版)，潘绍伟，高等教育出版社（2008）； 《体育科学研究方法》（第1版），黄汉升，高等教育出版社（2006）。 2.专业综合能力（面试，150分）（其中，对体育人文社会学热点问题的思考占70%，专项技能占30%。注意，跨专业学生的专项技能指其本科专业的专项技能或任选一项自己擅长的运动专项技能）。 3.外语听力、口语测试。（60分） 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 12 | 专业代码 : 40301 |
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研究方向 |
01 体育课程与教学的理论和实践 02 体育哲学 03 体育运动心理 04 社会体育 05 体育产业与管理 06 动作技能学习与控制 07 体育教师教育理论与实践 08 残疾人体育 09 体育史 10 体育人力资源开发与体育管理 11 青少年体质健康与运动干预 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一 或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647体育学基础 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 体育学基础参考书： 《运动生理学》邓树勋主编，高等教育出版社（2005）； 《体育心理学》季浏主编，高等教育出版社（2006） 提醒： 华东师范大学研招办官方不指定具体参考书，本参考书由华东师范大学本专业部分研究生提供，仅供参考 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容： （1）专业课考试。采取笔试形式，考试时间为2个小时，满分为120分。 （2）专业综合能力考核。采取面试形式，包括专业综合知识面试和专项技能考核两部分内容，满分为150分。 （3）外语听力口语测试。采取面试形式，满分为60分。 （4）心理测试。复试期间，组织考生完成心理和综合素质的测评卷。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 30 | 体育人文社会学专业招生人数: 12 | 专业代码 : 40301 |
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研究方向 |
01 体育课程与教学的理论和实践 02 体育哲学 03 体育运动心理 04 社会体育 05 体育产业与管理 06 动作技能学习与控制 07 体育教师教育理论与实践 08 残疾人体育 09 体育史 10 体育人力资源开发与体育管理 11 青少年体质健康与运动干预 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③647体育学基础 ④--无 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647体育学基础 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 体育学基础参考书： 《运动生理学》邓树勋主编，高等教育出版社（2005）； 《体育心理学》季浏主编，高等教育出版社（2006） 提醒： 华东师范大学研招办官方不指定具体参考书，本参考书由华东师范大学本专业部分研究生提供，仅供参考 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
体育人文社会学 1．体育教学理论（笔试）， 《体育课程与教学论》季浏主编，广西师范大学出版社（2005）， 《学校体育学》(第1版)潘绍伟，高等教育出版社（2005）。 2．对体育教学改革的思考（口试）。3．外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 12 | 专业代码 : 40301 |
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研究方向 |
01 体育课程与教学的理论和实践 02 体育哲学 03 体育运动心理 04 社会体育 05 体育产业与管理 06 动作技能学习与控制 07 体育教师教育理论与实践 08 残疾人体育 09 体育史 10 体育人力资源开发与体育管理 11 青少年体质健康与运动干预 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 201 英语一 或 203 日语 ③ 647 体育学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
647体育学基础 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1．体育教学理论（笔试）， 《体育课程与教学论》季浏主编，广西师范大学出版社（2005）， 《学校体育学》(第1版)潘绍伟，高等教育出版社（2005）。 2．对体育教学改革的思考（口试）。 3．外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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| 招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 体育人文社会学专业招生人数: 12 | 专业代码 : 40301 |
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研究方向 |
01 体育课程与教学的理论和实践 02 体育哲学 03 体育运动心理 04 社会体育 05 体育产业与管理 06 动作技能学习与控制 07 体育教师教育理论与实践 08 残疾人体育 09 体育史 10 体育人力资源开发与体育管理 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英一或203日 ③647体育学基础 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
该科目全国统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 647体育学基础 肌肉活动，运动的生理支持系统，体育锻炼与运动训练的生理学，不同人群与运动。体育心理学概述，体育学习的心理学基础，运动兴趣，运动动机，目标定向和目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，注意与运动表现，心境状态与运动表现，应激、唤醒、焦虑与运动表现，心理技能训练，运动中的行为干预，运动中的认知干预方法，体育运动中的团体凝聚力，体育运动中的领导行为，运动中的攻击性行为，运动技能学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1．体育教学理论（笔试）， 《体育课程与教学论》季浏主编，广西师范大学出版社（2005）， 《学校体育学》(第1版)潘绍伟，高等教育出版社（2005）。 2．对体育教学改革的思考（口试）。 3．外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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